20以内破十法竖式图

作者&投稿:甘脉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

破十法分解式图
破十法口诀:十几减九,几加一。十几减七,几加三。十几减五,几加五。十几减三,几加七。十几减八,几加二。十几减六,几加四。十几减四,几加六。十几减二,几加八。

一年级破十法怎么算
在计算15减8时,先考虑个位5减8,不够减,于是把15分成10和5,先用从15里面分出的10去减8,10减8得2,再用2与个位剩下的5相加等于7,具体就是15-8=5+10-8=5+2=7,所以,15-8=7。分解如下图:破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。十几减九,几加一。十几减七,几加三。

凑十法和破十法的计算公式是什么?有什么区别?
1、破十法的计算举例:10-6=4;就是把10破开,直接分成4和6。6-6=0,所以10-6=4。当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。2、减法是四则运算之一,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。 如:a-b-c连减可以用简便运算计算,如a-b-c=a-(b+c...

小学一年级数学下册破十法怎么算
减法破十法口诀 减九加一 减八加二 减七加三 减六加四 减五加五 减四加六 减三加七 减二加八 12-9=2+1=3 17-8=7+2=9 11–7=1+3=4 13-6=3+4=7

36加65破十法怎么算?
同学,破十法是针对减法计算的,你的题目是加法,不合适用破十法。破十法:一种计算方法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。所以 36+65 =1+35+65 =1+(35+65)=1+100 =101

小学一年级数学什么叫平十法和破十法
平十法也叫凑十法,就是将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。破十法是一种计算方法,当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。详细解释如下:首先说说平十法: 15-8=?我们可以这样做:先用15减5,剩10,再减3. 根本原理是,把15看成一个...

10-9的破十法怎么做?
破十法用于当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,十位上的数减去1。10-9时,10的个位0不够减,所以用10减去减数9为10-9=1,剩下的数和个位上的数相加即1+0=1,十位上的数减去1即1-1=0。所以,10-9的破十法结果为1。

如何学好破十法
首先得了解一下什么是破十法,破十法:一种计算方法;即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。接着注重学生的思维了,学生喜欢用什么方法,就应该鼓励学生使用什么方法,只要是学生易于接受,就可以。我们提倡培养学生的数感,数感是在运算中培养的,当然要结合...

20减19的破十法公式?
20-19竖式计算 解题思路:将减数与被减数个位对齐,在分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;减法验算方法可以将差加上减数结果与被减数比较;解题过程:步骤一:10-9=1 借位 步骤二:1-1=0 步骤三:计算结果为1 存...

什么是破十法?
破十法是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加。例如17-9 ,先把17分成10和7,即破十法当个位不够减时,就用10减去减数,把10-9得到的1再与前面的7加到一起。资料拓展在一年级数学中,破十法和平十法都是减法中的一种计算方法,解决十几减几的...

肥尹17241962379问: 17 - 3凑十法 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 17-9用破十法解答如下:17-9=7+10-9=7+1=8 图解: 一、破十法 破十法是小学阶段为了解决20以内十几减几的退位减法中,个位不够减的问题而采取的一种计算方法,具体操作是:当个位不够减时,就先用10减去减数,剩下的数再和个位上的...

肥尹17241962379问: 小学一年级的破十法怎么做 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.因为小学一年级学生对10以内的加、减法很熟了,所以用破十法来算.举例说明:13-6这道题,先把13分成3和10,然后用10去和6相减,把10-6得到的4再与前面的3加到一起得出答案.参考资料:http://www.cnhubei.com/200510/ca890410.htm

肥尹17241962379问: 数学破十法怎么算 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 什么是破十法? 破十法又叫“借十法”,是用在20以内退位减法中的计算方法.运用破十法可以将20以内的退位减法转化为学生熟悉的10以内的加减法,从而化难为简. 例题: 在计算13减7时,先考虑个位3减7不够减,于是从十位借来10来减,10减7得3,再用3与个位数3相加等于6.这就是破十法. 口诀:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手.

肥尹17241962379问: 什么是破十法 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 20以内的退位减法时所用的“破十法” 最常用的“破十法”是把被减数拆分成几和10来减几.如:15-9=( ),先把被减数15拆分成5和10,先用10减9得1,再用1加5得6,所以15-9=6. 在教学计算的初始阶段要注意让学生多摆、多圈、多说...

肥尹17241962379问: 20以内借位减法《破十法》怎么做? -
楚雄彝族自治州氟康回答:[答案] 第一张图少一个减号.做法是,在前面两个方框里分别填上1和0即借十位数(破十法)来减去8得2,再加上第三个方框里要填的2这个个位数就是4了.也可以这样在前面的两个方框里分别填上1和2,直接把10减去8得2加上个位数2就是4了. 第二道题排...

肥尹17241962379问: 二十以内退位减九破十法怎么算 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 2.看图列式: 9 + 4 = ( )先引导幼儿观察数数,得出结果为13,并引导幼儿探索更简单的计算方法.我们从图中可以看出,如果我把题目变成这样,其实很简单就可以计算出来:(O O O O O O O O O O) O O O也就是从 4 里拿出一个给 9,将9凑成10个,而4却变成了3,10+3=13是可以一眼看出的.抽象到算式,如左图.并引导孩子结合图来观察算式:因为9+1=10(或9再添一个等于10,9的补数是1,)所以我们从4里拿出1个给9,9+1=10;而4可以分成1和3,4-1剩下3;得10+3=13,也就是9+4=10+3=13[这段话是引导孩子通过观察自己总结出来的]

肥尹17241962379问: 20+21要求用破十法怎么做 -
楚雄彝族自治州氟康回答:凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最常用的一种方法,它具有很强的规律性,易于理解,过程简捷等特点.他有拆小数,凑大数和拆大数凑小数等策略 ,是学习20以内进位加法,退位减法以及进一步学习更深的加减法的基础....

肥尹17241962379问: 10 - 9=() - ()=() - ()=() - ()=() - ()=() - () -
楚雄彝族自治州氟康回答: 破十法 17-9 =7+10-9=7+1 =8 平十法 17-9 =17-7-2 =10-2 =8 扩展资料 1、平十法:这个是计算20以内退位减法一种方法,就是把减数分成两个数,被减数减去第一个数后要等于10,然后再用10来减去第二个数得出最终结果.比如: 19-6,可以把19分成16和3,先用16-6=10,然后再用10+3=13 2、破十法:是一种计算方法,即:当个位不够减时,就用10减去减数,剩下的数和个位上的数相加,即破十法.比如: 19-6,可以把19分成10和9,先用10-6=4,然后再用9+4=13

肥尹17241962379问: 20内加减法运算规律 -
楚雄彝族自治州氟康回答: 做减法,想加法.利用减法是加法的逆运算关系,用加法来思考.如,12-8,想8+( )=12. 破十法.如 13-7用“破十法”可以这样想:10-7+3=6 连减法(平时法),如13-7用'连减法'可以这样想:13-3-4=6,也就是把7分成3和4.方法四:加补法.如13-7还可以这样想:13-10+3=6


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