20个写人精美开头和结尾

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求写人写事的各两个好开头好结尾!要六年级的!
⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。友爱与互助 ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮...

写人的作文优秀开头和结尾
恬静的春风,是一个心灵手巧多才多艺的淑女,剪柳裁杨,绣花绘草;奏响迷人的万籁,恰似神曲仙调。操场上,草绿了,花开了。浓绿盈目,草坪好像一块大绿毯,软软的;又如一潭深邃的湖,静静的。看着,看着,我理解了苏轼“我欲醉眠芳草”的痴情。人痴,是因为神秀的造化有魔力!更惹人爱的是...

写人的作文
作文点评:小作者在开头点题,中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方,行文结构非常清晰。另外,小作者用朴实无华的语言,塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷,突出了人物的特点。 写人的作文10 “哎呀,真是太谢谢你们了!”望着那个老婆婆驼背的身影,我思绪万千。 那是一个下午,我和妈妈正走在回家...

写作文人物怎么开头怎么写
x0d写人作文的开头,应该和人物的个性特征相联系,这样就能在文章开始给读者一个深刻的印象.一般情况下,可以采用以下几种方法开头:第一,外貌描写,抓住特征.这是写人的作文最常见的开头方法,为了避免千人一面,就要抓住人物有别于其他人的特征来写.第二,开门见山,直接介绍.这种开头应该交代清楚你和人物的关系,点明...

写人作文开头
若是题目没有限制的话,我建议你写爸爸妈妈好一些,给我们最多,关心我们最多的都是爸爸妈妈,我摘录了一些好语句,共大家品味“他蹲在那而,如一只木雕,有泪水,那是两行浊泪,热热的,咸咸的爬过他的脸颊和嘴角” “母亲是树,儿女就是树上的树叉,根深方能叶茂。风霜雨雪,母亲一个人扛...

小学四年级写人的作文开头和结尾
我最敬佩的人 有人问我,你最敬佩的人是谁?我会回答:在我的成长过程中,有许多人值得我敬佩,但我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸今年四十三岁了,个子不是很高,身材有些发胖,白净的脸,带着一副近视眼镜,总爱拿着一个公文包,虽然貌不惊人,但是他写文章很棒,也很幽默,经常逗得大家哈哈大笑...

写人的好开头结尾
技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。技巧二:开门见山,亮明观点。朋友,当你看见一堆堆垃圾高...

形形色的人开头结尾怎么写
形形色色的人结尾怎么写优美?这才是形形色色的人也算也有结尾。邏30赞·1播放描写人物特点的作文的精彩开头和结尾当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看...

描写人物品质的作文10个
2016-11-28 描写人物表现人物品质的作文 106 2013-05-26 描写人物品质的作文。 21 2017-03-08 写人物品质的作文 1 2012-12-09 写人物品质的作文 500 285 2016-05-24 描写人物美好品质的作文 4782 2015-05-23 描写人物高尚品质的作文 1270 更多类似问题 > 为你推荐:特别...

作文 写人 写事 写景 写事 开头与接尾声
写人开头:如果是写自己,就可以用几个设问句把你的外貌等一系列比较突出的特征以问话的方式写出来。最后一句可以这样说:哈哈!知道这是谁吗?这就是怎么样的我。当然这是用在写个人上面的。如果是写他人,一般都是抓住他∕她的外貌特点,一定要是他∕她身上独有的特点,这样才能显现出这个人的特点...

程饶19533099772问: 求优美写事和写人万能开头和结尾 -
二道江区佳尔回答: 写事的:开头 我一生做了好多事,唯有( )让我印象最深刻. 结尾 这件过程是那么的曲折,但是结果令我幸福快乐. 写人的:开头 我认识好多人,惟有( )让印象最深刻,TA美丽勤劳. 结尾 TA就是这样的美丽勤劳,我喜欢TA. 写景物 开头 春姑娘又悄悄来到我们的身边,我又可以在她的怀抱里撒娇了. 结尾 春姑娘又悄悄走了,明年等她再来的时候,我一定好好珍惜她. 写文具 开头 我有一个好伙伴,它就是我的文具盒. 结尾 我的好伙伴,我的好朋友.

程饶19533099772问: 写人的开头和结尾20字,各十句 -
二道江区佳尔回答: 开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

程饶19533099772问: 写人的作文精彩开头结尾 -
二道江区佳尔回答: “咔嚓”一声,记忆就这么定格,童年也定格与此.母校,如今我心有千言万语——如今,在校的日子屈指可数,明天就将焕然一新,就将告别六年所有的一切,敬爱的老师;可爱的同学;亲爱的母校.这一切的一切都将说:“再见!”那时的...

程饶19533099772问: 作文 写人写事 (精彩开头,精彩结尾) -
二道江区佳尔回答:[答案] 开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事.转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思. 结尾:...

程饶19533099772问: 写人的优美开头和结尾(最好是万用的那种) -
二道江区佳尔回答: 友谊 开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘. 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.

程饶19533099772问: 写人,写事的作文开头和结尾!要精彩的! -
二道江区佳尔回答:[答案] 人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则 ,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛. 日子从身边...

程饶19533099772问: 写人,写事的作文开头和结尾!!要精彩的!!!!! -
二道江区佳尔回答: 人言岁月匆匆如东逝水,人言人生如朝霞,日出则 ,可日子依旧稳妥地前行,不紧不慢,不焦不躁,一切仿佛依然还循着季节的节拍,从春光烂漫到夏柳成荫,从秋风熏香到冬水冰肌.我蹦蹦跳跳这一路前行,眨眼间,迈进了中学的门槛.日子...

程饶19533099772问: 精彩作文开头结尾(写人) -
二道江区佳尔回答: 开头: 在我的心目中,妈妈是伟大的.她纯洁,善良,和蔼可亲.但是,有件事却使我对妈妈产生了不满,觉得她在与邻里相处中存在着虚 伪. 结尾: 露茜走了.这个同龄的美国小孩,带着我们之间难忘的友谊回美国去了,但是,她那一双碧蓝色的小眼睛,那满头金色的卷发,那胖乎乎的一张小白脸,却常常浮现我的记忆中.就找了这么两段,看看有没有用.

程饶19533099772问: 10个精彩开头和10个精彩结尾(写景,写物,写人,写事) -
二道江区佳尔回答: “对酒当歌,人生几何.譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短.列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话.而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗...

程饶19533099772问: 小学六年级的写人作文开头结尾(优美) -
二道江区佳尔回答: 我心中的歌 开头: 时间如小河的水,带着悠悠笑声流去,岁月匆匆,无法冲淡的是我对陈老师的感情,我要唱出我心中的颂歌. 结尾: 多少年过去了.我仍深深地惦念着陈老师,她那热切的期望,不倦的教海,永远铭刻在我的心间.我要为乡村女教师和所有的园丁唱一支深藏心中的心中的颂歌.


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