2+7画图表示算式的含义
一年级数学画图表示算式意思
一年级数学画图表示算式意思如下：为了清晰地解释这个算式的意思，我们需要先确定算式：1+2+3+4+5。这个算式是一个简单的加法算式，它要求我们求出1到5这五个数字的和。我们将这五个数字按照顺序排列在一个直线上，形成一个简单的数列。我们从左到右，依次将每一个数字加起来。1+2=3，3+3=6，6...
右图可以表示的算式是哪个
画图表示下面算式的含义。3x2和5x4；3×2即代表有3个2，5×4即代表有5个4，通过图画表达他们含义的作图方式如下：1、在一个平面平面内，分别画出2个一组的物体和4个一组的物体。2、将以上两组物体，以同样的画法，分别画三组和5组。怎样学好小学数学？第一，培养兴趣 兴趣是最好的老师，这一...
画图表示下面算式的含义。四分3x9。这个怎么做?
图中3*9是一个长方形面积的计算，乘积27也是一个以1为单位正方形的27倍（竖3*横9）。算式3*9表示为3的9倍，积为27（X*Y也是求面积的计算式），是9个3连加的简化形式。
画图表示下面算式的含义,有4x3的含义和2x5的含义不知道?#^_^#T_T...
三个四相乘或四个三相乘-两个五相乘或五个二相乘
25+7=?请你在下面的数轴上表示出这道算式的思考过程怎么画图
亲亲答案为32哦，思考过程如图哦：
小学二年级数学题画图怎么画
（2）每把椅子多少钱？ 78.5－62.7＝15.8（元）（3）买来椅子多少把？189.6÷15.8＝12（把）综合算式为：（817.6－78.5×8）÷（78.5－62.7）＝189.6÷15.8 ＝12（把）答：买来椅子12把。4、线段图 一些题目条件多，条件之间关系复杂，一时难以解答。可画线段图表示，寻求解题的...
小学数学非常有效的“画图”解题法!
（2）每把椅子多少钱？ 78.5－62.7＝15.8（元）（3）买来椅子多少把？189.6÷15.8＝12（把）综合算式为：（817.6－78.5×8）÷（78.5－62.7）＝189.6÷15.8 ＝12（把）答：买来椅子12把。4、线段图 一些题目条件多，条件之间关系复杂，一时难以解答。可画线段图表示，寻求解题的...
一年级上册10以内的加法和减法教案设计
两次“想想做做”第2题让学生变换认知角度,通过画图表达算式的意思,反馈对运算意义的理解。教学时要注意三点:先让学生 说说 算式的意思。如“2+1”是2个和1个合起来,“4-3”是从4个里面去掉3个。再让学生体会左边第1小题的图为什么这样画,并完成另两题。最后组织学生议论:还可以怎样表示算式的意思?画别的...
明明排第7,方方排第10,他俩之间有几人? 画图+算式
肯定是两个人，就是排名第8，第9两个人，10-7=3，但是两者之间就2个人
怎样讲一个除法算式可以表示两种意思?
比如，2×4=8，我们学过乘法算式是由几个相同加数的连加算式得来的，那么这个乘法算式可能是由哪个连加算式得来的呢？学生可以猜出来，可能是4+4=8，也可能是2+2+2+2=8。那么，也就是说2×4=8，就可以表示2个4相加等于8，也可以表示4个2相加等于8。画图的话，则如下图： 想要讲一...
湛江市盐酸回答： 这是一种定义新运算符的问题,必须要有几个算式才能推算出其算法,如: 若2#7=11,7#2=16,3#5=11,5#3=13 可以看出运算的方法a#b=2a+b,由此运算方法计算即可 单独只是一个算式是不能确定出来的,至于3+5=37,可能的算法是:a#b=b*(a+b)-a
臧甘18990193511问： 请你画图说明:二分之一(三分之一+四分之一)=二四分之七 - ？
湛江市盐酸回答：[答案] 画一个圆将之24等分, 然后先涂上8格再涂上6格,一共14格,擦掉其中的一半也就是7格,剩下的7格就是全部24格的24分之7 如果不能擦掉的话,当然也可以画两个圆,分别12等分. 将其中的一个先涂4格再涂3格,那么就是全部24格的24分之7
臧甘18990193511问： 用画图的方式表示算式27÷4=6余3的含义 - ？
湛江市盐酸回答： 错误
臧甘18990193511问： 原题目如下: 画图表示下列算式的含义: 4x3 5x2 - ？
湛江市盐酸回答： 我们这个没法画图4x3 表示4个3相加 5x2表示5个2相加
臧甘18990193511问： 综合算式怎么算2+7=9.45 - 9=36 - ？
湛江市盐酸回答： 45-(2+7)=36
臧甘18990193511问： 怎么画出求1+2+3+4+5+6+7+8+9+10的一个算法的程序框图希望画出具体图象(若不画图,能解释清晰也可以) - ？
湛江市盐酸回答：[答案] 开始 | i=1,s=0 | ------------------ i
臧甘18990193511问： 女朋友给我说2*7=13 有什么含义吗?? 5+5=10有什么含义吗? - ？
湛江市盐酸回答： 13跟英文字母B像吗?加上你的第三条腿是不是14?13=B+“1”=14 “1”代表你的第三条腿也就是B需要第三条腿.才能算出正确答案,你该给你女朋友正确答案了.明白?5+5=“10” “1”还是代表第三条腿 “0”代表洞,需要1 进洞.⊙ 呦西,就是这样
臧甘18990193511问： 3+5,2+7,12 - 3,19 - 10,8+0,58 - 50给这算式分类 - ？
湛江市盐酸回答： 3+5=8,2+7=9,12-3=9,19-10=9,8+0=8,58-50=81、按类别分:a、是加法的:3+5, 2+7, 8+0,b、是减法的:12-3, 19-10, 58-502、按得数分:a、得数是8的:3+5, 8+0, 58-50,b、得数是9的:2+7, 12-3, 19-10
臧甘18990193511问： 求老师解答:读一读,画一画. 读一读,画一画. 算式 读作 画○表示算式的意义 3*2 2*5 3*7 5*4 - ？
湛江市盐酸回答：[答案] 三乘二;○○○ ○○○;二乘五;○○ ○○ ○○ ○○ ○○; 三乘七;○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○; 五乘四;○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○
臧甘18990193511问： 画一画,画图表示下列算式的意义.3*3 - 他 - ？
湛江市盐酸回答：[答案]每组有1圆圈,有5组,去掉21,求一共有多少1? 5*5-2=23(1).
