19课棉花姑娘朗读
小学一年级语文下册《棉花姑娘》原文、教案及教学反思
1.多好看的棉花姑娘啊!可是,有一天她却变成了这个样子(出示幻灯片:生了蚜虫的棉花),你们想对棉花姑娘说什么? 2.小朋友们多关心棉花姑娘啊,她到底是生了什么病?有没有治好呢?赶快打开书137页,听老师来讲讲这个故事。(师范读课文) 学生汇报 过度:听说我们班的小朋友朗读的功夫相当厉害,今天占老师倒想见识见识?
理想课堂是什么样的?
一直以为,王静老师的课堂激情是清理之中的,因为平日里,她的笑声就是爽朗的,她说话就是大气的,《棉花姑娘》一课,“棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫”,说到“可恶”,你瞧,她脸上写着“可恶”,语气中含着“可恶”,眼神里露出“可恶”,肢体动作中演绎出“可恶”,可爱的王静哟,此时,对可恶的蚜虫呀,可真...
棉花姑娘教案
a.第3~5自然段,分别是啄木鸟、青蛙、L4瓢虫飞来了,他们和棉花姑娘之间又说了些 什么话呢?选择自己喜欢的学习方式进行学习。如分角色朗读等。 b.小织汇报交流,指导朗读。 4、学习第6自然段。 a.棉花姑娘的病治好了.她的心情又如何呢,请自读第6自然段,用“—一”画出体现她心情的句子。 b.这段中有你喜...
二年级下册第二课找春天生字组词
寻【xún】：共6画；寻找、寻人、寻求。姑【ɡū】：共8画；姑娘、姑姑、村姑、大姑、姑父。娘【niánɡ】：共10画；新娘、大娘、娘家、姑娘、娘亲。吐【tǔ】：共6画；吞吐、吐丝、吐气、呕吐、吐出。柳【liǔ】：共10画；柳枝、柳树、柳条、柳叶、柳梢。荡【dànɡ】：共9画；回荡、扫荡...
小学语文说课稿
在读、演棉花姑娘的教学环节中,创设情境让学生用各种形式的换位读,引导学生把自己当作课文中的人物去感受,去想象,去体验,分角色表演。以读演代讲,感悟课文内容。突破朗读的教学难点。 4、拓展延伸法 在课的最后阶段,利用拓展延伸的环节让学生将收集到的有关对人类有用的鸟类和益虫的资料拿到课堂上交流。培养学生...
棉花姑娘这个故事中,你知道了什么?
8. 教材中解释了棉花姑娘生病的原因，她的叶子上布满了蚜虫。虽然燕子、啄木鸟和青蛙都想帮助她，但因为它们的食性不同，最终都无法解决问题。9. 就在蚜虫们洋洋得意地吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫出现了，它们迅速清除了这些害虫。棉花姑娘得以快乐地成长，并结出了美丽的棉花。10. 课文采用了童话...
棉花姑娘教学反思
课文的第一自然段中集中出现了本课要认的5个生字,其中比较难以理解的生词有:可恶、蚜虫、盼望、斑点。在教学中,我通过让孩子们观察字形、读准字音、直观图片、资料补充等多种手段,巩固理解了生字词。 在学习课文的2～4自然段时,我将重点放在了指导朗读棉花姑娘和三位动物医生的对话上,通过教师生动的语言铺垫、...
棉花姑娘的名人名言有哪些呢?
1、采棉花，种棉花的姑娘被称为棉花姑娘吗？2、课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。3、忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗...
部编版一年级下册语文重点知识归纳
（2）背诵课文；（3）朗读课文，分角色演一演。6.要求背诵的课文：全文背诵：（1）《柳树醒了》；（4）《古诗两首》；（9|）《两只鸟蛋》；（13）《古诗两首》；（14）《荷叶圆圆》；（18）《四个太阳》；（19）《乌鸦喝水》；（20）《司马光》；（25）《快乐的节日》背诵喜欢的部分（16）...
小学语文评课用语缺点建议小学语文评课用语
9、如：第一自然段中对"盼望"一词的处理，查老师先让学生对着课件边读边圈出那个坏蛋的名字，再进行角色变换：小朋友，你们就是棉花姑娘，在你们身上有许多可恶的蚜虫(指图片)在吸取你们的营养，这时候你有什么感受 然后引导学生朗读，通过角色的互换来体验朗读时的语气，从而使学生自然而然的体验棉花...
丰宁满族自治县盐酸回答：[答案] 1.蚜虫 2.燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 3.七星瓢虫
朱缸19520126237问： 棉花姑娘这个故事中,你知道了什么? - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 这是一篇充满童趣童真的童话故事,课文主要讲了棉花姑娘病了,它请求燕子啄木鸟青蛙给自己治病,可它们心有余而力不足.正当蚜虫们得意的食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫把它们一扫而光.棉花姑娘又快乐地生活着,吐出了雪白的棉花.课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识,寓生物常识于生动形象的故事之中,
朱缸19520126237问： 童话棉花姑娘的图片的简介 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 《棉花姑娘》出自于人民教育出版社一年级下册读本.原文 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫.她多么盼望有医生来给她治病啊!燕子飞来了.棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是...
朱缸19520126237问： 求解答过程:课文《棉花姑娘》内容 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 1.蚜虫 2.燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 3.七星瓢虫
朱缸19520126237问： 一年级下册语文课本30课棉花姑娘含有哪些益虫 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫
朱缸19520126237问： 读《棉花姑娘》,回答下列问题. 1.燕子只会捉 不会捉__ - ... - ？
丰宁满族自治县盐酸回答：[答案] 1.天上飞的害虫 蚜虫 2.树干上的害虫 蚜虫 3.稻田里的害虫 蚜虫 4.蚜虫
朱缸19520126237问： 老师提前几分钟进入课堂有什么好处 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 提前几分钟进课堂,调整教学心态. 提前几分钟进课堂,进行教学设备检查. 提前几分钟进课堂,稳定学生的情绪. 提前几分钟进课堂,联络师生情感. 提前几分钟进课堂,减少偶...
朱缸19520126237问： 如何在小学语文教学中培养学生的朗读能力 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 【如何在阅读教学中培养小学生的朗读能力】 一、激发兴趣,体味真情实感 朗读是“口耳之学”,朗读教学的基本手段是“口授耳听”.课文的语言琅琅上口,适于朗读,其中的古诗、散文等,更是培养学生朗读的好文本.教师可以通过有感...
朱缸19520126237问： 课文内容我知道.1.燕子捉 &nb... - ？
丰宁满族自治县盐酸回答： 1.空中飞的;树干里的;田里;七星瓢虫2.要下雨了3.诚实4.王小二;放牛;帮助八路军放哨5.聪明
朱缸19520126237问： 棉花姑娘会对七星瓢虫说些什么呢 - ？
丰宁满族自治县盐酸回答：[答案] 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫.她多么盼望有医生来给她治病啊! 燕子飞来了.棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!” 啄木鸟飞来了.棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧...
