17课记金华的双龙洞生字组词
小学生四年级语文下册第三课记金华的双龙洞主要内容是什么要简洁_百度...
《记金华的双龙洞》【作者】叶圣陶 课文内容 1 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。2 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎...
记金华的双龙洞从哪四个方面写出孔隙窄小的特点?
可分为四段： 第一段（第1节）,交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点. 第二段（第2、3小节）,写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物.先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的重点双龙洞. 第三段（第4、5、6、7小节）,...
四年级下册语文智能中记金华的双龙洞从哪三个方面写了孔隙什么的特点...
记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点。课文通过三个方面来表现孔隙的窄小，一是：船的小，二是：船靠两头绳子拉的进出方式，三是：仰卧在小船里进洞的感受。四是：空隙里面的景象。第一段（第1节），交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。第二段（第2、3小节），写作者从...
巜记金华的双龙洞》一文中,从作者通过孔隙的感受中,你体会到了什么...
巜记金华的双龙洞》一文中，从作者通过孔隙的感受中，我体会到了作者通过孔隙时的真实感受，稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。《记金华的双龙洞》是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见...
记金华的双龙洞的段意
课文是按游览顺序写的。依次写了“游览的时间、地点—→路上见闻—→游外洞—→由外洞进内洞—→游内洞—→出洞”六部分内容。课文在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点。先简要介绍了游览外洞的情景；接着详细介绍了从外洞进入内洞的经过；最后重点介绍了游内洞的情景。
记金华的双龙洞是叶圣陶什么时候写的
1957年，叶圣陶60多岁时，游览了金华的双龙洞和冰壶洞，写了《记金华的两个岩洞》这篇游记。《记金华的双龙洞》是从这篇游记中节选的。这篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的经过。课文按游览顺序，依次写了去金华双龙洞的路上、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，...
4 记金华的双龙洞 内洞重点写了什么特点
答：《记金华的双龙洞》内洞的特点是黑、奇、大；重点写了“奇”——描写形态各异的石钟乳和石笋的特点。
记金华的双龙洞是按什么顺序写的
《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。
记金华的双龙洞快速背课文的方法
3.分析文章结构：第一段（第1节），交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。第二段（第2、3小节），写作者从金华城出发，经过罗店，渐渐入山，一路上经过的地方和看到的景物。第三段（第4、5、6、7小节），分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。这样记住每个关键点，以便于在背诵的时候...
记金华的双龙洞的资料
回答量:7 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,写了路上的景色明艳、溪流欢唱,外洞的宽敞,内外洞连接处孔隙的窄小,内洞的“黑、奇、大”,在读者眼前展现...
株洲市血康回答： 1《记金华的双龙洞》生字 【浙】 读音:zhè 巧记:插手(扌)临“沂”.字义:①指浙江省 ②浙江,古水名,就是现在的钱塘江 组词:①浙菜 浙江省 ②浙江 造字:形声e799bee5baa6e78988e69d8331333339663335法 造句:浙江省的省会...
怀采19150269385问： 是七个记金华的双龙洞加拼音生字组词,偏旁部首? - ？
株洲市血康回答： rgfhfhfjgh
怀采19150269385问： 记金华的双龙洞多音字组词 - ？
株洲市血康回答： 1调的多音字(tiáo、diào) 一、(tiáo)调解 二、(diào)调查2转的多音字(zhuàn、zhuǎn) 一、(zhuàn)转盘 二、(zhuǎn)转身
怀采19150269385问： 四年级记金华的双龙洞的四字词语有哪些? - ？
株洲市血康回答： 《记金华的双龙洞》四字词语:盘曲而上、或浓或淡、突兀森郁、颜色各异
怀采19150269385问： 小学四年级下册字,词? - ？
株洲市血康回答： 小学四年级下册语文第三课生字组词 第3课记金华的双龙洞 擦(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球) 浙(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省) 桐(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐) 簇(一簇)(簇拥)(簇新) 浓(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度) 臀(臀部)(臀尖)(洗臀) 稍(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息) 额(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 蜿(蜿蜒) 蜒(蜿蜒) 乳(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 据(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解) 源(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)
怀采19150269385问： 填空.1、《记金华的双龙洞》一课作者是按( )顺序写的,依次写了路上 - ( ) - 从外洞进内洞 - ( ) - ( ).2、一路( )溪流.随着山势,溪流时而( ),时... - ？
株洲市血康回答：[答案] 按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况,... 通过语言文字领略金华双龙洞的神奇之美,培养对大自然的热爱. 二、学习目标 1.认识本课11个生字,学写其中9个.正确读写...
怀采19150269385问： 小学四年级下册语文第三课记金华的双龙洞:内洞一团漆黑,什么都看不见.加上一组关联词怎内洞一团漆黑,什么都看不见.加关联词, - ？
株洲市血康回答：[答案] (因为)内洞一团漆黑,(所以)什么都看不见.
怀采19150269385问： 记金华的双龙洞的教案 - ？
株洲市血康回答： 3、记金华的双龙洞(教案)教学目标:1、认识6个生字,会写13个生字.正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语2、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落...
怀采19150269385问： 记金华的双龙洞 用准确的词语概括这几处特点:洞口、外洞、孔隙、内洞 (课文中的) - ？
株洲市血康回答：[答案] 洞口 :似桥洞 外洞:宽敞 孔隙:窄小、低矮 内洞:大 黑 奇
怀采19150269385问： 《记金华的双龙洞》这篇课文中贯穿全文有两条线索:(明) ,(暗) . - ？
株洲市血康回答：[答案] 〖教学目的〗 1、认识本课11个生字,学写其中的9个.正确读写“浙江、森郁、聚集、合适、昏暗、稍微、额头”等词语; 2、初读课文,了解课文的主要内容和游览顺序.〖教学重点难点〗 掌握课文生字新词,初步了解课文的...
