13《荷叶圆圆》的生字
一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计
(生交流) 2、都有谁喜欢这圆圆的、绿绿的荷叶? (以下步骤极据学生的回答相机进行朗读指导) 3、小组里分角色读课文,指名分角色读课文: 评选“最佳小水珠”、“最佳小蜻蜓”、“最佳小青蛙”、“最佳小鱼儿”、“最佳旁白”。 4、师述:荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞...
《荷叶圆圆》教案
生:荷叶是我的阳光碗。 生:荷叶是小青蛙的桥。 生:荷叶是…… 3、进行评比、表扬。 《荷叶圆圆》教案 篇2 教学内容:《荷叶圆圆》第二课时 教学目标: 1、正确流利有感情地朗读课文 2、理解课文内容使学生初步感受夏天的美好,激发对大自然对美的向往。 教学重点:理解朗读课文。 设计思路:首先复习旧知导入新课,...
荷叶圆圆教学设计与反思
《荷叶圆圆》是小学一年级下册的一篇阅读课文,课文用散文诗的语言描写了小水珠、小蜻蜓、小鱼儿、小青蛙在荷叶下自由自在的玩耍,表达了它们在夏日里与荷叶相伴,十分快乐的情感,在课间,我利用了优美的音乐和动人的朗诵《荷花》把学生带入了一片美丽的荷墉,让学生进入了课文中的情境,开课时,又利用了一组美伦美奂的荷...
一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教学设计
一年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教学设计1 学习目标：1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、学生初步感受夏天和大自然的美好，激发对大自然、对美的向往。教学重点：识字，朗读课文，在朗读中感受夏天的美好。教学过程：一、情景导...
《荷叶圆圆》教学设计?
2.荷叶姐姐不光吸引了你们,还吸引了一位大作家,他把自己看到的,想到的写下来,就是今天我们要学习的课文《荷叶圆圆》,请同学们拿起右手和老师一起写课题。我们一起来读课题,再把荷叶读圆一些。 3.这是一个很美很美的故事,你们听。(课文朗读视频) 4. 亲爱的小朋友们,听到了吗?荷叶姐姐把谁给吸引过来啦?板...
荷叶圆圆教案
3.出示:荷叶圆圆的,绿绿的。指名读,齐读。 4. 这节课我们继续学习 《荷叶圆圆》。出示课题,学生齐读。 二、巩固生字词。 1.课件出示:荷珠摇篮晶停坪透翅膀嘻蹲 你们瞧,圆圆的荷叶多漂亮呀!想得到它吗?只要你们能闯过生字关,把荷叶上的生字读准,读好,就能得到它!和同桌一块儿练习吧。 2. 出示荷叶卡片...
荷叶圆圆教案
以下是我为大家收集的荷叶圆圆教案3篇,欢迎阅读与收藏。 荷叶圆圆教案 篇1 教学目标 1能在阅读的过程中借助拼音读准“荷、摇、篮、晶、停、、台、放、朋、友、红、油”11个生字的音,并能在新的语言环境中正确认读;描写“台”和“友”。 2朗读课文,能按标点停顿,不唱读、不顿读;了解课文的大致内容,...
一年级语文下册荷叶圆圆教学设计
我在此整理了一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《荷叶圆圆》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在...
荷叶圆圆整本书阅读记录卡怎么写
荷叶圆圆整本书阅读记录卡书写方法如下：书名，作者，阅读时间，主要人物，主要情节，读后感想。1、书名：《荷叶圆圆整本书》。2、作者：徐春妮。3、阅读时间：2021年5月1日-2021年5月10日。4、主要人物：荷叶圆圆、妈妈、爸爸、老师、同学们等。5、主要情节：荷叶圆圆是一个非常可爱的小女孩，她在...
荷叶圆圆教学反思优缺点
荷叶圆圆教学反思优缺点如下：1.开启童心童趣，让学生“入情”。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的学习兴趣、主动意识和进取精神。我在《荷叶圆圆》一课努力为学生创设良好的自主学习情境，积极倡导学生自主、合作...
济南市奎尔回答：[答案] 一、汉语拼音: 1、背诵汉语拼音字母表(93页) 2、看拼音写句子(16页) 3、 区分卷、平舌音(112页) 4、多音字:长、乐、着(76页);发、答(131页) 二、 汉字: 1、会认550个生字(168---175),会写250个生字(176---178页),书...
张哪18737637151问： 按课文《荷叶圆圆》填空.1.荷叶 的, 的.2.荷叶上有 、 、 ,荷叶下有 ... - ？
济南市奎尔回答：[答案] 1.圆圆 绿绿2.小水珠 小蜻蜓 小青 蛙 小鱼儿 3.小水珠 小青蛙
张哪18737637151问： 根据课文《荷叶圆圆》,连一连.荷叶是:小水珠的摇篮小蜻蜓的歌舞台小青蛙的停机坪小鱼儿的凉伞 - ？
济南市奎尔回答：[答案] 小水珠的——摇篮 小蜻蜓的——停机坪 小青蛙的——歌舞台 小鱼儿的——凉伞
张哪18737637151问： 一年级荷叶圆圆观后感30字 - ？
济南市奎尔回答： 荷叶圆圆的,绿绿的. 小水珠说:“荷叶是我的摇蓝.”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛. 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪.”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀. 小青蛙说:“荷叶是我的歌台.”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱....
张哪18737637151问： 课文《雨的四季》生字词拼音是什么? - ？
济南市奎尔回答： 花苞【huā bāo】 棱镜【léng jìng】 粗犷【cū guǎng】 结茆【jié máo】 衣裳【yī shang】 铃铛【líng dang】 端庄【duān zhuāng】 静谧【jìng mì】 凄冷【qī lěng】 化妆【huà zhuāng】 莅临【lì lín】 造访【zào fǎng】 吝色【lìn sè】《雨的...
张哪18737637151问： 一年级课文《荷叶圆圆这篇课文充满了什么和什么》 - ？
济南市奎尔回答： 《荷叶圆圆这篇课文充满了童真和童趣. 荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.
