12课纪念白求恩对联
苏教版初二上语文阅读课本目录
《现代诗二首》(少年歌、生活是多么广阔)名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元(民俗风情)《社戏》 《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》(十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的)《古代诗词三首》(过故人庄、游山西村、一剪梅)《对联六副》第四单元(多彩四...
记叙文和议论文有什么区别?
一、文体不同 1、记叙文 以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。2、说明文 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系...
初一到初三所有古诗目录
二.七年级下册 (一).课内古代诗歌 【木兰诗】(北朝民歌) 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市...
丁吉甫主要经历
丁吉甫丁吉甫,原名丁守谦,江苏省南通县骑岸镇人,生于清光绪三十三年(1907),1984年12月病故于南京,享年77岁。其家祖辈务农,家境比较清寒。吉甫幼年聪颖,颇为奋发苦学。吉甫临摹法帖之前,必先读贴,熟记其结构及其运笔技法,然后才伏案临摹,极为认真、工整,写好后对照一遍才交给老师圈阅。他也喜爱...
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纪念白求恩 以身殉职 xùn 孔乙己 阔绰 chuò 拈轻怕重 niān 羼水 chàn 敬业与乐业 旁骛 wù 蘸水 zhàn 亵渎xièdú 范进中举 相公 xiàng 骈进piān 行事 háng 强聒不舍 qiǎngguō 万贯家私 guàn 多一些宽容 胸襟 jīn 避讳 huì 迥异jiǒng 绾 wǎn 芥蒂dì 口技 呓语 yì 嫉妒jí 曳屋许许声 ...
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二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本...
七年级下册语文第22课在沙漠中心课后生字词拼音和意思
硌(ge 四声):触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤 噎(ye 一声):食物塞住了嗓子 辐射(fu 二声 she 四声):指热,光,声,电磁波等物质向四周传播的一种状态 筛糠(shai 一声 kang 一声):文中比喻因惊吓或受冻而身体发抖 遮蔽(zhe 一声 bi 四声):遮挡;挡住某物不易显露 幻影(...
如何运用初中语文教学资源有效地开展三生教育
例如:在引用《生命的意义》、《纪念白求恩》等语文资源时,我通过对保尔、白求恩等事迹的讲解,让学生认识保尔对生命意义的理解,让学生清楚白求恩为了救助他人,不顾自己的生命,这是对生命最完美的诠释。人们只有在相互关爱中,生命才有可能得到发展,也只有在关爱他人中,自己的生命才能获得真正的提升。教师根据课文资源,...
什么是记叙文,什么是议论文,
写议论文最重要的是生活积累和生活体验.由于年龄的限制,一般同学的阅历较少,对生活的感受不深,这就是为什么写作能力提高缓慢的主要原因.同学们在日常生活中,要关心国内外大事,要注意观察发生在身边的小事.有句对联说得好,“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”我们要从实际...
纪念白求恩千古流芳的对联
精益求精医德高尚白衣之职流芳千古,国际主义人格纯粹无私之心传颂万方。白求恩1938年来到中国参与抗日革命,1939年因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。