1个新月体就严重了吗
肾病综合征多严重
肾病综合征实际上是肾小球疾病导致，主要表现为大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症、水肿，至于病人有多严重，要根据病理类型来定。如果病人是微小病变或者轻度系膜增生，用激素治疗以后症状很快就能缓解，不算太严重。但是，如果病人是新月体造成的肾病综合征，除了肾病综合征以外，还会出现肾功能损伤，这种...
新月体肾炎能结婚吗
新月体肾炎，在慢性肾小球肾炎中属于比较严重的分型，如果不考虑性，可以结婚。具体来说，得肾炎的患者，男性的性功能会受到很大的影响，比如早泄、阳痿、不能勃起及射精，精子的密度和质量的都会下降，很多都是死精、弱精，影响到生育问题。另外，肾炎患者自身体质比较弱，婚后除了性生活不能满足之外，还会...
iga肾病等级
Ⅱ级出现局灶的系膜增殖和硬化，但是不超过50％。Ⅲ级出现弥漫性的细胞增生，这个时候出现肾小管的萎缩，但是比较少见。Ⅳ级出现重度的弥漫性系膜增生，可以出现新月体，但是这种新月体不超过总面积的50%，可以出现比Ⅲ级更加严重的肾小管萎缩和肾间质的浸润等等。而Ⅴ级肾小球的病变和Ⅳ级是差不多...
肾科中的新月体具体指什么?
新月体肾炎，又称为急进性肾炎。此疾病发病迅速，肾功能快速下降，病人预后差，80％以上病人在3个月内进入肾衰，需要进行血透治疗；死亡率也高。一、一般治疗包括对高血压、水钠潴留、酸中毒、电解质紊乱、尿毒症及感染、心功能不全、心包炎等治疗。其方法与处理与一般肾功能不全相似。 二、西医治疗 1...
iga肾炎的严重程度如何影响患者寿命?
然而，当疾病恶化，情况则截然不同。当超过75%的肾小球出现新月体，尤其是纤维化的新月体，或者活检结果显示超过50%的肾小球硬化，预示着疾病的严重性。尽管可能接受积极治疗，但这些患者的进展往往迅速，往往在数年内会发展为尿毒症，生存期相应缩短。尽管如此，大部分IgA肾病患者通过积极药物治疗，可以有效...
急进性肾小球肾炎严重吗
急进性肾小球肾炎比较严重，如果不能及时的诊断和治疗，往往在半年之内进展为不可逆的终末期肾脏病。急进性肾小球肾炎是一种快速进展的肾小球疾病，以急性肾炎综合征，肾功能急剧恶化，早期出现少尿性急性肾衰为主要临床特点。病理的主要改变为新月体性肾小球肾炎。根据免疫病理可以分为3型。1型抗基底膜型...
IgA肾病通常分为几级
一共分为五级，Ⅰ级是轻度系膜增殖，此时绝大多数肾小球正常，Ⅱ级就是系膜一般增殖＜50%，Ⅲ级往往可出现弥漫系膜增殖，还可以看到少量新月体，临床上比较常见的就是Ⅱ级和Ⅲ级。Ⅳ级时就比较严重，一般可出现弥漫增生和硬化，这时新月体多小于50%，Ⅴ级时肾小球病变就更加严重，新月体一般大于50%...
IGA肾病出现一个新月体,一个新月形属于什么阶段?
新月体iga肾病是iga肾病的一种，新月体的形成，见于各种原因导致的肾小球毛细血管壁严重损伤和断裂，如果有新月体形成占全部的50%以上，且新月体占生肾小球面积的50%以上，即所谓的新月体肾炎。对于患者来说，最重要的是注意饮食方面的习惯，首先就是指清淡易消化的食物为主食，忌海鲜、牛肉、羊肉以及...
急进性肾炎综合征概述
我国目前对于新月体性肾炎的诊断标准基于肾穿刺结果，即至少有50%的肾小球呈现大新月体（新月体占据肾小囊面积50%以上）。这种疾病病情极为严重，预后较差，因此通常推荐尽快进行肾活检，以便尽早确定诊断，争取早期治疗。早期确诊并针对不同病因采取恰当治疗，能够改善患者的预后状况。急进性肾炎（RPGN）可以...
新月体是指什么?
新月体细胞成分间有较多纤维素。纤维素渗出是刺激新月体形成的重要原因。早期新月体以细胞成分为主，称为细胞性新月体。之后胶原纤维增多，转变为纤维-细胞性新月体。最终成为纤维性新月体。伴随病症 新月体，是肾脏的血管壁破裂后，血液中的凝血因子、巨噬细胞、T细胞等物质漏出来，沉积成了一个“月牙”...
临河区复方回答：[答案] 那孩子, 是上帝派来的天使, 清澈的眼睛, 洗涤着人的灵魂. 风吹过, 荷叶上的露水微微颤动, 那露水, 像摇摇欲坠的珍珠, 清洁. 这一切, 都是明月的计划, 她希望, 世界就像那孩子的眼睛, 永远美丽.
答善13293508238问： 如果一个人体细胞中的染色体数目与正常人不相同,他一定会得遗传病吗?他的生殖细胞构成又是什么样的? - ？
临河区复方回答：[答案] 人类是相当高等的生物,基因已经高度平衡,染色体稍有变化就可能带来严重影响,所以数目如果变了,基本就一定会患有遗传病了 ,.至于生殖细胞什么样,那要看是那种遗传病了,一般是正常异常都可产生. 染色体异常
答善13293508238问： 请问各位老师拼音是怎么布置作业的?我上课2课时,课堂作业1课时(我讲1题,写一题,有时候1课时还不够),拼音写字1课时,严重超课时了~请问各位... - ？
临河区复方回答：[答案] 亲,你上课最主要不是讲题,而是更重点教学生拼音,时不时叫一两个同学读读,如果读错的话同学会笑,你在纠正,就记得深刻了.作业,就要他们抄一抄拼音,读给家长听等……我是六年级学生,以前老师就是这么教的,很有用.望你采纳.
