0减5等于多少小学题
...算式题是把加5算成了减5,结果等于58,正确的结果是多少?
58+5+5=68
小学生20以内的加减法的技巧
后来我又让他们试了几题：11-5、18-9、14-7…… 就这样他们这些孩子很快掌握了这种方法，而且计算速度提高很快。有些孩子的家长兴奋地跑来告诉我：“老师，我们孩子现在计算速度快了许多！”确实，我的这种“笨”办法比书上的例题步骤少了几步，而且又便于记忆。[体会]所谓“倒减”，其实就是被减数...
31元减5元5角等于多少?
5元5角=5.5元，所以31-5.5竖式计算 解题思路:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号；小数部分相减可参照整数相减步骤；解题过程:步骤一:10-0.5=-1.5 向高位借1 小数部分加法计算 步骤...
小学5年级有道数学题是6.几2减0.几5等于3.87这道题是什么逻辑,答案又是...
你这题肯定写错了，如果是下边这样应该是有解的。6.（）2 - 3.（）5=3.87 首先这是考验加减法，（）2-5=7，必然是要有向小数点后第一位借位的意思，而且借来之后，括号前-括号后=8这个数字。而八这个数字很大，所以括号前里边的数字必须是9，否则不能再借位之后出现8这么大的数字 所以括号前...
小学五年级数学上册小数点乘除法计算题
4、2.1除以35的商，加上4.与0.45的积，和是多少？5、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数．6、4.08除以0.6的商，再乘以5.，积是多少？7、甲、乙两数的积是25.2，甲数是56，乙数是多少？8、把0.47平均分成7份，每份是多少？9、1.25乘4.2减5，差是多少？10、比4.7...
五年级下册分数加减运算题和口算题
四、 计算题(每道小题 3分 共 18分 )19×96962÷74 10000(59+66)×64 5940÷45×(798616) (315×40364)÷7 12520÷8×(121÷11) (2010906)×(65+15)五、 文字题(每道小题 6分 共 18分 )1. 25除175的商加上17与13的积,和是多少?2. 从4000除以25的商里减去13与12...
-5减-5等于多少
-5-（-5）＝0 本题已解答，满意 请点击采纳答案
用小数计算下面各题5.8元减3.8元,五分等于多少5米,5米,5分米,减...
5.8元减3.8元-五分 =5.8-3.8-0.05 =1.95（元）5米-5分米-300厘米 =5-0.5-3 =1.5（米）4吨600千克+一吨750千克 =4.6+1.75 =6.35（吨）
2x减5\/6等于5\/6X等于多少?
2x - 5\/6 =5\/6 x 解：【等式两边同乘以6】12x-5 =5x 【等式两边同减去5x】7x-5=0 【等式两边同加5】7x=5 【等式两边同除以7】x=5\/7
5km减2400米 等于多少米?
等于2600m ，5km就等于5km ，所以用5km来减去2400m的话，就是2600m 。这是一个等量的换算单位 ，而这个千米与米的换算单位就是1000 ，一等于1000的话，那么2600m就是这个换算等式的一个结果 。
大兴区沙美回答： 如果碰到0-5就说不够减,从前一位借1作十再减.
勾韦19742509159问： 小学数学题0 - 5等于多少 - ？
大兴区沙美回答： -5
勾韦19742509159问： 小学中0减5等式成立吗 - ？
大兴区沙美回答： 成立.0-5=-5
勾韦19742509159问： 0减去5等于多少 - 0减5分之1等于多少? ？
大兴区沙美回答： -五分之一 也就是负五分之一 赠人玫瑰,手有余香!如若,您对我的答案满意,请选择“对我有用”,谢谢您的采纳!!
勾韦19742509159问： 小学一年级上册数学题解答5 - 0= - ？
大兴区沙美回答： 5-0=5 ~回答完毕~ ~\(^o^)/~祝学习进步~~~
勾韦19742509159问： 小学一年级数学题三角形0减去五角星等于两个五角星 - ？
大兴区沙美回答： △-☆=2*☆,这是简单的二元一次方程,这里的答案有无数种.通过化简方程式可以发现三角形代表的数字是五角星代表的数字的3倍.即:☆=1,△=3,;☆=0.1,△=0.3,;☆=10,△=30等等.扩展资料:“消元”是解二元一次方程组的基本思路.所谓“消元”就是减少未知数的个数,使多元方程最终转化为一元多次方程再解出未知数.这种将方程组中的未知数个数由多化少,逐一解决的解法,叫做消元解法.消元方法一般分为:代入消元法,简称:代入法 ;加减消元法,简称:加减法 ;顺序消元法 ;整体代入法.
勾韦19742509159问： 小学判断:零减任何数还得这个数对吗?(注意是小学一年级) - ？
大兴区沙美回答： 不对,应该改成任何数减零还得这个数
勾韦19742509159问： 小学5年级有道数学题是6.几2减0.几5等于3.87这道题是什么逻辑,答案又是多少 - ？
大兴区沙美回答： 不可能有答案,就算是6.02减去1,那还有5.02呀
勾韦19742509159问： 5等于几减几 - ？
大兴区沙美回答： 那答案太多了,无穷无尽,就以小学20以内的数来说吧20-15=519-14=518-13=517-12=516-11=515-10=514-9=513-8=512-7=511-6=510-5=59-4=58-3=57-2=56-1=55-0=5
勾韦19742509159问： 小学一年级数学问题:5可以分成几和几?包可0和5这种情况吗?(请小学数学教师进) - ？
大兴区沙美回答： 这个学期我的一个朋友任教一年级数学,在教学数的组成时,任教的两个班的学生都提出5可以分成5和0,4可以分成4和0等.教科书上并没有这种分法,但朋友认为既然学生提出来,觉得应该肯定,并且把这种分法板书,也做为一种数的组成. 回到办公室与同组的老师一讨论,意见有了分歧.有的老师认为分成0和几,没有分成两部分,所以这种分法是错的;有的老师认为是可以分,但对于一年级的学生来说不需要掌握,也不提倡,但是不能说对,也不能说错.但是朋友认为是对的,因为只有规定0不能做除数,而没有规定分成一部分是0的不可以,既然0加5等于5,当然可以分成5和0. 教材的分法 5可以分成1和4、2和3、3和2,4和1
