黄琬聪慧文言文正确停顿
奇鹰文言文阅读及答案
6. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...
初中文言文解析
3. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...
文言文阅读常识储备1
如果您想读文言文的话,建议买古文的红楼梦,刚开始看会看得云里雾里,但是请不要和译文一起看,慢慢的您就感觉融入到其中很好理解了,这对接着看其他古文名著是很好的。 希望回答可以帮到您 望采纳 O(∩_∩)O 3. 文言文阅读 知识讲解 怎样做好文言文阅读 其。 答题技巧、文言实词的理解,要在紧要处下工夫...
文言文考试阅读
(2分) 15.将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) 桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。 管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者以百姓。 2. 求10篇文言文阅读题及答案 1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。 祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状...
求十篇超简短的文言文练习附答案!不够也没关系。总之我现在急用!_百度...
四《曹植聪慧 》曹植年十余岁,诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言,善属文.太祖尝视其文,谓植曰：“汝请人邪?”植跪曰：“言出为论,下笔成章,顾当面试.奈何请人?”时邺笔立成,可观.太祖甚异之.1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之 3、...
初一文言文阅读题及答案
1. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他道;③庄有恭...
初中文言文扩展阅读答案翻译
初中文言文扩展阅读答案翻译 西冷出版社的~~速度... 西冷出版社的~~速度 展开 2个回答 #热议# OPPO超级会员日会上线哪些专属权益?天涼好過秋 2007-12-11 · TA获得超过5259个赞 知道小有建树答主 回答量:191 采纳率:0% 帮助的人:161万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.黄琬巧对...
大客文言文答案
5. 求10篇文言文阅读题及答案 1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。 祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。 京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。 琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。 【注释】①建和:汉桓帝年号。建和元年为公元147年...
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综上所述,文言文翻译,只要平时努力,并注意以上四点,加以灵活掌握,要翻译正确。 6. 如何做文言文阅读题 第一步:快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读...
求十篇文言文题目 并带上答案
3、上文“学右军书”中的“右军”是指 参考答案 1、黄琬巧对 1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭 1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、吹牛2.①差役们因为他年幼而忽视了他;②立刻问他...
伊川县灵辰回答： 这一句话在文中是何不言日食之余,如月之初,翻译过来就是何不说日食后余下的太阳,好像一弯新月. 原文:黄琬(1)幼而慧(2).祖父琼,初(3)为(10)魏郡(4)太守.建和(5)元年正月日食(6).京师不见而...
仝莎15558361174问： 初中文言文停顿怎么停? - ？
伊川县灵辰回答： 在新课标实施的大背景下,文言文的考查也出现了新变化.即强调诵读能力、积累迁移运用能力、语言理解能力以及对文章的整体感悟能力的考查,而不再把测试重点放在词法、句法上.文言文停顿作为古诗文的诵读能力之一,也是考查的一项...
仝莎15558361174问： 关于现代文、文言文、标出语句朗读停顿的问题,怎样既有方法又正确? - ？
伊川县灵辰回答： 文言文朗读中的停顿规律 读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一.停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬;一是句中短暂停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来...
仝莎15558361174问： 文言文的朗读节奏是按什么标准划分的 - ？
伊川县灵辰回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
仝莎15558361174问： 文言文断句技巧法则(初中) - ？
伊川县灵辰回答： 文言文的断句与标点 给文言文断句,传统上称之为“句读”.明辨句读,是阅读古文最基本的能力.断句的基础在于对通篇文章的领会.因此断句前先要通读几遍,力求对全文的内容有个大体的了解,将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集...
仝莎15558361174问： 如何划分文言文句子朗读音节的停顿求解答 - ？
伊川县灵辰回答： 现在每年中考的文言文阅读语段内都有一道划分句子朗读音节停顿的题目,用“|”表示.许多考生由于平时不重视文言文的正确朗读,这类题目掌握不了,当然得分率很低.怎样才能掌握句中停顿的方法,达到顺畅朗读而不至于音节错划,读破...
仝莎15558361174问： 诗句停顿划分技巧 - ？
伊川县灵辰回答： 古人写文章是没有句读,不断句的,这对于初学古文的初中生来说,如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题.读清句读,正确停顿是诵读文言文的要求之一,停顿有两种:一是句间停顿,就是根据标点符号来确定句与句之...
仝莎15558361174问： 读文言文应该怎样停顿 - ？
伊川县灵辰回答： 学习文言文,要重视熟读成篇.“书读百遍,其义自见”.读得琅琅上口了,才能更好地理解文义,体会文章的情味.熟读,要读好停顿,不能读破句子.怎样才能处理好句子的停顿呢?以下几点做法能对大家有所帮助. 一、基本了解句意. 词...
仝莎15558361174问： 已知ab<0,ab^2>0,a+b<0,则下列四个答案中正确的是 - ？
伊川县灵辰回答： ab<0,ab^2>0,所以a>0,b<0,a+b<0,所以-b>a>0所以-b/-b > a/(-b) >01>a/(-b)a/b>-1选A
仝莎15558361174问： 文言文停顿有什么技巧呢 - ？
伊川县灵辰回答： 有以下六个大方面: 1、根据注解标点弄懂文意,把握句子内部的自然停顿; 2、掌握文言文的词语特点(例如现代汉语中的一些双音节词在文言文中是两个单音节词,需要分开读),读对单词; 3、借助语法知识,分析句子结构,以...
