麻雀一文按照什么的顺序
麻雀一文的作者是谁?
屠格涅夫（1818～1883）19世纪俄国著名的现实主义作家。他的代表作是《猎人笔记》。屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美，对俄国文学的发展有巨大影响。《麻雀》选自《猎人笔记》，原文的后面还有这样几句话：“是的，请不要见笑。对那只小小的...
麻雀一文中挓挲的意思是什么?
挓挲的意思是张开；伸开。拼音：zhā sha 引证释义：郭澄清《大刀记》第二十章：“小勇一见志勇的面，就把扛在肩上的红缨枪一扔，挓挲着胳膊扑过来。”近义词：张开、伸开、摊开。反义词：归拢。
这篇课文围绕着什么来写麻雀的?
这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地维护小麻雀的事情。课文可以分为三部分：第一部分（第1—3自然段）：写打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分（第4、5、6自然段）：写猎狗想伤害小麻雀，...
《麻雀》一文
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说雀道鹊一文中作者列举鹊巢鸠居一例的意图是什么?
把原本不属于自己的东西占为己有,这就是世界上的强盗逻辑
阅读佚名的《麻雀》一文,完成后面小题。(10 分)①麻雀多活动在有人类...
平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。换了之后，就改变了原句的意思。小题3:试题分析：“这和其它许多小型雀不同”是作比较，“如”，是举例子。其作用，举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、...
《与众不同的麻雀》这篇课文是什么体裁的?
本篇课文是一则童话故事，讲述了一只小麻雀总是和小伙伴们站得方向相反，引来一群麻雀的一致谴责，而这只与众不同的小麻雀仍然坚持自己的站姿。后来，它第一个发现大花猫，及时向大家发出警报，救了大家的性命。这个故事告诉人们做事不能一味追求整齐划一，有时往往因为与众不同，就会有新的出路而...
雀舞一文主要讲了什么
鹊舞主要讲的是人的东西，每个人看到的点不同。
谚语大全 小学五年级
常说口里顺，常做手不笨。常在有时思无时，莫到无时想有时。长江不拒细流，泰山不择土石。长五月，短十月，不长不短二八月。长兄如父，老嫂比母。朝里有人好做官，家里有狗好看门。车到山前必有路，船到桥头自然直。车有车道，马有马路。撑痢疾，饿伤寒。撑死胆大的人，饿死胆小的鬼。秤...
麻雀这篇课文,其是什么经过?是什么结果?是什么赞扬了什么?抒发了作者对...
经过：一只猎狗在看到一只小麻雀想要吃掉它。而麻雀妈妈即使心中极为惧怕，还是选择保护小麻雀 结果：猎人被麻雀妈妈感动，带着猎狗离开了 赞扬了老麻雀的母爱\\英勇无畏 抒发了作者对老麻雀的敬佩之情
勐海县派速回答：[答案] 是按照事情发展的经过顺序进行写作的.望采纳 希望能帮助到你
酉米13523453346问： 小学四年级课文《麻雀》文章按照什么顺序写的 - ？
勐海县派速回答： 教版四级册语文 : 二、课外阅读 丹顶鹤 丹顶鹤全身部雪白顶点朱红色点朱红色椭圆形顶央嘴面条黑道丹顶鹤怜几乎脖般粗趣双眼睛像豆豆边圈黑尾巴黑使丹顶鹤变美丽走起路姿态漂亮腿迈着脖伸伸东瞄西瞧十警觉伴着阵舞蹈休息更看用金鸡独立架势条腿着另条腿蜷着亭亭玉立脖能歇仍旧四处张望窥探静丹顶鹤真意思 段写丹顶鹤外形按顺序写 答:按整体局部顺序写
酉米13523453346问： 麻雀这一短文第二自然段什么顺序写的 - ？
勐海县派速回答： 《麻雀》篇文章按照事情发展顺序写 1、主要讲我打猎路猎狗发现麻雀麻雀保护麻雀猎狗愣住故事 2、赞扬母力量伟母亲保护自孩内产私母
酉米13523453346问： 麻雀这篇课文是按什么顺序写的 - ？
勐海县派速回答： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
酉米13523453346问： <麻雀>一文,作者按照＂ ＂的顺序讲述了一个令人感动的故事.求解答? - ？
勐海县派速回答： 一文,作者按照＂事情发展＂的顺序讲述了一个令人感动的故事.
酉米13523453346问： 麻雀这篇课文它的结构是什么 - ？
勐海县派速回答： 这篇渴望按事情发展顺序的叙事方法,按分总结构,主要说明了老麻雀的母爱. 老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了.从而可看出母爱的伟大.
酉米13523453346问： 刘向东的麻雀记叙的顺序是什么? - ？
勐海县派速回答： 是按照事情发展的经过顺序进行写作的.望采纳 希望能帮助到你
酉米13523453346问： 麻雀这篇课文中,你还能提出什么问题? - ？
勐海县派速回答： 你好,这篇课文比较简短,我提出我的一些问题, 麻雀这篇文章是按照什么顺序写的,主要讲述了什么事情, 猎狗愣住了,是害怕了吗, 一种强大的力量使老麻雀飞了下来,这是什么力量,这些问题都是可以用来命题的.
酉米13523453346问： 短文一只黄嘴的小麻雀是按什么顺序写的 - ？
勐海县派速回答： 回,天上刮起了风,普季克又问妈妈:“这……这是怎么回事啊?” 妈妈向他解释:“这是刮风.刮风时,你要当心,不然的话,被风刮到地上,就会让猫给吃了!” 普季克不爱听这些,他摇着脑袋说:“树为什么要摇来晃去呢?树不摇,风就没了……” 妈妈说不是那么回事儿,可普季克还是不相信,他样样都爱按照自己的意思解释.一个庄稼汉从屋檐下走过,两条胳膊摆来摆去.普季克就说:“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了,光剩两根骨头了!” 妈妈纠正说:“你说得不对.他是人,人没有翅膀.” “为什么?” “人是高一等的动物,他们不是用翅膀飞,而是用双脚走.” “不对!谁都该有翅膀.我长大了,要让所有东西都能飞.”
酉米13523453346问： 《女儿和麻雀》这篇短文的叙事顺序是什么? - ？
勐海县派速回答： 联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么. (1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”( 母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习.” ) (2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”( 母麻雀说:“预备——开始.” ) 2.读一读5 6 7自然段想一想:六只麻雀在做什么?( 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行 ) 3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们( 小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境 ) 母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑 ) 小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的 )
