麻雀一文写了我什么的形象
麻雀这一课的读后感怎么写
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后深深地被作者笔下的老麻雀的那种奋不顾身去保护自己幼儿的壮举而感动着。地上，一条大猎狗正逼近小麻雀。它张开大嘴，露出了锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，树上的老麻雀突然“像一块石头”似的落在了猎狗的面前，“扎煞着全身的羽毛，尖叫着...
第16课麻雀这篇课文主要写了什么内容?
文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。《麻雀》课文 我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在...
通过对麻雀一文的学习使我懂得了母爱的伟大与无私修改病句?
你好，”通过对麻雀一文的学习使我懂得了母爱的伟大与无私”修改病句，应该给麻雀加上《麻雀》标点符号。
麻雀一文赞扬了什么,由些想到的诗句是什么?
《麻雀》一人通过在一只猎狗面前，老麻雀保护小麻雀的举动，赞扬了母爱的伟大。由此想到的诗句应该是《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。白话译文 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服...
读麻雀这篇课文的课题我联想到了什么?
这篇文章及讲述了一只刚出生的小麻雀被一阵大风刮在地上，被猎狗发现，正当要被猎狗吃了的时候，老麻雀从高高的树上飞下来，不顾一切的保护自己的幼儿。《麻雀》一文，我读了之后地被那种母爱的伟大所感动，它的力量是那么地强大，那么地英勇无比。地上，一条大猎狗正逼近一只小麻雀，张着大嘴，露出...
麻雀一文告诉我们要关爱弱小对吗
对，但是《麻雀》一文最重要的启示是：环境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗争。老舍先生看到了小麻雀境遇后，“浮想联翩”由“物”及“人”，见物生情，以物写人，表达了自己同情弱小，关心被损害者命运的思想感情。赏析 《小麻雀》是老舍先生的一篇托物言志的散文，发表于一九三四...
麻雀的作文 动物作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是我为大家整理的关于麻雀的作文 动物作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 关于麻雀的作文 动物作文1 在放暑假的第三天,我学完了长笛、回到家。我一开门,妈妈就说:“家里飞来了一只麻...
麻雀一文表现了什么关爱下一代成长
《灰雀》一文表现了（列宁）关爱下一代成长。分析： 《灰雀》是一篇充满童趣又颇耐人寻味的文章，记叙了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下，把捉回家的鸟又放回树林的故事列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。对于孩子来说，列宁俨然是位良心导师，是孩子转变过程中的催化剂。所以是表现了列宁...
《麻雀》中老麻雀什么样的一个人
《麻雀》一文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。老麻雀的英勇无畏，老麻雀伟大的母爱令人钦佩，令人感动。它给我留下了深刻的印象。猎人打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在猎人的前面。一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了，猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的...
通过对《灰雀》一文的学习,我从中得到的启示是?
三年级语文《灰雀》的故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。三年级语文《灰雀》这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善...
宜州市朗铭回答： 我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.
晏威15050594812问： 《麻雀》是法国作家谁了写的什么 - ？
宜州市朗铭回答： 《麻雀》一文出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.他以新颖的构思,精炼的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和...
晏威15050594812问： 麻雀这篇课文讲了一件什么事 - ？
宜州市朗铭回答： 这篇文章主要说明了老麻雀的母爱.老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它.作者的缉攻光纪叱慌癸苇含俩心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了
晏威15050594812问： 麻雀这篇课文综合评价是什么200字 - ？
宜州市朗铭回答： 《麻雀》这篇课文的作者是俄国著名作家屠格涅夫的作品.课文描述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,使其免受伤害的故事,歌颂了热爱幼小者的高尚品质.文章听讲的重点在感受这种爱的伟大和无私. 听了这篇文章,我还懂得了一个深刻的道理:爱是强大的. 这个道理在文中使老麻雀不顾自己的安危去就小麻雀;在生活中使我感到了无比的温暖.老麻雀不惜牺牲自己去保护小麻雀.这种“亲子之情、动物及人间的亲情与爱让我们为之动容,虽然它只是一篇小学语文课文,其目的是教育孩子学会感恩,体会母爱的伟大,但是作为成年人的我情不自禁想起了许多.
晏威15050594812问： 屠格涅夫的麻雀中写了怎样的麻雀? - ？
宜州市朗铭回答： 图格涅夫在小说麻雀中,主要写了一只麻雀为了保护自己的孩子,不惜和狼狗对峙的场面,歌颂了伟大的母爱.
晏威15050594812问： 读了《麻雀》一文你有什么感受?——急—— - ？
宜州市朗铭回答： 我读了俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》一文之后,被老麻雀那种不顾自已安危,奋不顾身地保护幼儿的壮举深深感动着.你看,一条大猎狗,张着血盆大口,露出了闪着寒光的锋利的牙齿,悄悄逼进在草地上玩耍的小麻雀;小麻雀发现凶...
晏威15050594812问： 《》麻雀》这篇课文是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的? - ？
宜州市朗铭回答： 1、扎煞起全身的羽毛 2、尖叫 3、用自己的身躯掩护着小麻雀.
晏威15050594812问： 《麻雀》短文(俄)屠格里夫答案 - ？
宜州市朗铭回答： 阅读短文,回答问题.麻雀的心 一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步.相思林中住了许多麻雀,总是黄昏和清晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一个拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚——这一群...
晏威15050594812问： 麻雀是哪个国谁写的? - ？
宜州市朗铭回答： 麻雀是哪个国谁写的? 《麻雀》,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事.文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情.不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象.热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”.
晏威15050594812问： 用麻雀比喻平凡的人 写一篇作文的开头100字左右急!!! - ？
宜州市朗铭回答： 在我这里,见得敢多的鸟就是麻雀.无论春夏秋冬,都可以看到它的身影.麻雀喜欢停在在电线杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆.它的颜色不太好看.从头上到尾部的羽毛全是谈黑色的,背部也一样.腹部的羽毛像谈灰色的衬衫.它小巧玲珑,一双明亮灵活的眼睛下面,长着一张又小又长的嘴.麻雀鸣声清脆,爱把巢搭在屋檐下.虽然它的样子不好看,但它是一个捉害虫的能手,农民伯伯很喜欢它.我爱样子丑而勤劳的麻雀
