鸟节选阅读答案五年级上册
阅读题及答案_小学五年级(简短些)
【参考答案】(1):“,?”:“,。,。”:“。”(2)①(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。 第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。 第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。 第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水...
五年级英语阅读(有问题带答案)
from big cities to small towns C.from small towns to big cities D.in and out of countries ( )5.Many children can enjoy the wonderful world of trains because they___.A.have real trains B.have modle trains C.often take trains D.have real rails 答案:B C C A B ...
求小学五年级北师大版阅读理解练习题(带答案)越多越好
2012-06-06 急急急急急!急求五年级下册语文阅读 练习题(带答案)!越多越... 17 2010-06-18 小学五年级北师大版 阅读短文(加答案) 104 2012-07-03 北师大版五年级下册数学脱式计算练习题40题(有答案) 143 2013-02-07 求10道阅读题,五年级北师大版的 4 2009-11-26 五年级上语文练习册配北师大...
五年级阅读海葵答案
（一）海 葵 19分 ①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔软的身躯里包裹着一颗火热的心。②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘（'状' 壮）的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。海葵的体（璧...
多年父子成兄弟阅读答案
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...第16课《桥》的阅读题《欧阳海之歌(节选)》答案
（冲） （负） （窜） （横） （喷） （鼓） （逼）（1）千钧一发 （2）排山倒海 （3）雷霆万钧 （4）转危为安 3.在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地...用尽全力把马推出铁道...4.最后那一段“欧阳海同志为党和人民...永远铭刻在人民心上。”5.欧阳海见到列车和旅客得救...
五年级阅读题答案,
读了文章，你佩服这位小姑娘们？我佩服这个小姑娘，虽然她只有十三岁，但她的爱国心感动了我，她宁死不屈，为国捐躯。令日本鬼子和群众感到惊讶，使中国人感到自豪！！！最能表达中心的两个句子是什么？（1）因为我是中国人。（2）你们枪毙不了我爱国的心。“罪”加引号表示？这里的引号表示否定。
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急急急急急!急求五年级下册语文阅读 练习题(带答案)!越多越好,越多越给分!! 2个回答 #热议# 该不该让孩子很早学习人情世故? ﹋紫色风铃﹋ 2012-06-06 · TA获得超过282个赞 知道答主 回答量:54 采纳率:100% 帮助的人:29.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 一、阅读短文,回答下面...
新叶阅读及阅读答案
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语文资源五年级孔子学琴阅读答案
阅读下面文言文，回答14～16题。孔子学鼓琴于师襄①子，十日不进②。师襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已习③其曲矣，未得其数④也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然...
珠山区可立回答：[答案] 1、第②段中作者用了哪几种修辞手法来说明“鸟儿的苦闷”?请举例说明.(回答两种即可)2、联系全文,作者爱鸟体现在哪几方面?请简要说明.3、第⑤段中作者为什么说“我对鸟并不存任何幻想”?这对你有什么启迪?4...
轩药19726425348问： 《鸟》阅读题答案(五年级的) - ？
珠山区可立回答： 1、第②段中作者用了哪几种修辞手法来说明“鸟儿的苦闷”?请举例说明.(回答两种即可) 2、联系全文,作者爱鸟体现在哪几方面?请简要说明. 3、第⑤段中作者为什么说“我对鸟并不存任何幻想”?这对你有什么启迪? 4、下列对这篇...
轩药19726425348问： 梁实秋的鸟阅读答案1.第5段中“我对鸟并不存任何幻想”的原因以及“幻想”的含义分别是?2.本文在第2段和第6段中分别描写笼中鸟和给人悲苦的麻雀的... - ？
珠山区可立回答：[答案] 1.原因:作者爱鸟只爱其声音形体,并非受人们赋予鸟身上的各种文化意蕴的影响.含义:指历代诗文在杜鹃,夜莺,云雀等身上长期形容,渲染而成的象征意蕴. 2.用笼中鸟,悲苦的麻雀反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,对束缚鸟类自由的...
轩药19726425348问： 鸟阅读答案 - ？
珠山区可立回答： 阅读提示 本文笔端带情,字里行间脉脉含情. “我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有...
轩药19726425348问： 求:鸟(节选) 阅读题的 答案! - ？
珠山区可立回答： 把姑娘们同其他人分别开来. 我眺望着歌唱和闲谈的工场 但却不适合我. 淌满那条小路 人将死去,就像无花果在秋天凋零 比喝茶抽烟都是瘾哈哈
轩药19726425348问： 五年级上册课文《珍珠鸟》阅读答案作者通过对小鸟的---------- - 、----------- - 、------------ - 、--------------等方面的细致观察,从而能把小鸟的形象描绘得惟妙惟肖. - ？
珠山区可立回答：[答案] 作者通过对小鸟的 嘴 脚 毛 形体 等方面的细致观察,从而能把小鸟的形象描绘得惟妙惟肖.
轩药19726425348问： 梁实秋 鸟 阅读答案 急 - ？
珠山区可立回答： 1令人苦闷的鸟,令人酸楚的鸟,令人喜悦的鸟,令人厌恶的鸟. 2反衬.用寒鸦,鸱枭,笼中的鸟来反衬生活在自由天地里的鸟,更写出了作者不满于把鸟囚在笼中的做法. 3自由幸福平等的社会.不受约束,平等,幸福的人生.
轩药19726425348问： 可爱的小鸟 阅读答案 - ？
珠山区可立回答： 1.爱不释手:喜爱得舍不得放手. 悭吝:吝啬;小气. 2.小鸟身上发生了怎样离奇的故事? 小鸟经历台风,被水手救下,带到了异国他乡,小鸟产生了恋乡之情,最后被水手放回了大自然. 3 第三自然段:微小;第四自然段:奉献;第五自然...
轩药19726425348问： 鸟语(节选)的阅读答案 - ？
珠山区可立回答： 1.文章第一自然段说明日月潭的气候是_____________,这样写与鸟语的关系是____________,作者写领带的目的是_____________,获得______________的艺术效果. 2.第二自然段文字不长,但涉及的内容十分丰富,涉及的体裁有_____...
轩药19726425348问： 梁实秋的鸟阅读题答案 - ？
珠山区可立回答： 通过对鸟的形态,外貌,动作以及叫声的描写,体现了作者对鸟的喜爱,对大自然的热爱和对美好生活的向往
