鲨鱼宝宝律动教案
小班美术鱼妈妈和鱼宝宝教案
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备： 1、每组红、黄、蓝颜料各一盒，两块溼抹布。2、幼儿每人一张纸(画有大鱼和小鱼的轮廓)。3、范画一张，画有不同动态的大鱼和小鱼。活动过程： 一、幼儿认识“鱼妈妈和鱼宝宝”。二、尝试给“鱼妈妈和鱼宝宝”穿...
大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗?以下是我为大家整理的大班教案8篇,希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 一、点名时间: ①点豆花,点豆花,点到谁,谁开花。 二、音乐律动时间: ①小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。叽里咕噜滚下来。
小班音乐游戏活动教案
1、师:鱼宝宝们(师呼唤幼儿),我们学过一首有关小鱼的儿歌,你们还记得这首歌叫什么名字吗?是怎么唱的? 2、幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌 提问:歌曲里唱了些什么?有什么小动物?(小鱼) 小鱼在做什么?(游泳) 三、幼儿学习小鱼游泳动作 师:歌曲里面的小鱼在快乐地游泳,那我的鱼宝宝们会游泳了吗?(会)那谁来...
幼儿园教学教案设计
2. 欢快且节奏明显的律动音乐磁带一盒。 托班课本的教案-开心宝宝 , 3. 请大班幼儿排练简短的舞蹈。 活动过程: 哦托班课本的教案-开心宝宝1. 大班幼儿戴着手铃、脚铃跳舞,幼儿欣赏,可跟着拍手或扭动身体。 2. 给想要参与的幼儿戴上手铃、脚铃,让他们跟随大班 >幼儿一起跳舞。 3. 请大班幼儿把自己的手铃、脚...
[幼儿园大班小猫钓鱼教案]大班语言教案小猫钓鱼
幼儿园大班小猫钓鱼教案篇二 【活动目标】1、乐与参加数学活动。2、能发现物体的特征并进行分类。【活动准备】1、有颜色标记的鱼缸3只;2、钓鱼工具人手一套;3、每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄黑3种);4、钓鱼池的场景布置;5、猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份。【活动过程】老师戴...
幼儿大班生活教育教案
师:你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案,为什么? 师:谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼睛固定住的? 幼儿大班生活教育教案4 目标: 1、通过动手实验操作记录,知道镂空的物体才可以吹泡泡 2、学习用毛根条和树叶身边的物体制作吹泡泡工具,体验成功的喜悦 3、培养幼儿根据自己猜想有目的进行验证的能力 教学准备: 1...
幼儿园社会教案
一、观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。 1.师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。 2.师启发幼儿思考:鱼宝宝为什么哭呢?。教案来.自:大;考吧幼.师网,为什么不理我呀? 3.师生一起小结使鱼...
幼儿园小班美术教案
d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。 (3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上,展示并互相评价作品。 (四)结束部分:做“小鱼游”律动,结束活动。 幼儿园小班美术教案 篇7 活动目标: 1、尝试用不同的方法来装饰扇子。 2、知道天热了可以用扇子来纳凉,体验凉快的感觉。 3、让幼儿体验自主、独立...
幼儿园中班语言活动《摇篮》教案
摇篮蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。 大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。 花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。 妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。 幼儿园中班语言活动《摇篮》教案 篇4 活动目标: 1、学会用连贯、优美的声音演唱歌曲。 2...
幼儿园教案
(长方形鱼宝宝,出示长方形的标记)长方形宝宝长得长长的,方方的。 总结:大海里住着三角形的鱼宝宝,圆形鱼宝宝,长方形鱼宝宝,它们快乐的在大海里游呀游。 三、与鱼宝宝找妈妈做游戏 1.你们想不想和这些鱼宝宝做游戏?(想)现在就一起到大海里游一游,并找一条自己喜欢的鱼宝宝和它跳圆圈舞。(呀,这条小鱼和...
孝昌县迪利回答： 一:AD滴济和油肝油是不一样.二:鱼肝油与维生素AD制剂的区别传统鱼肝油由鱼类肝脏炼制的油脂,其天然的维生素AD比例为10:1,不适宜宝宝需要,容易产生维生素A过量,或维生素D不足的情况;而且由于海洋污染严重,包括深海,...
督咽13765765139问： 幼儿园大班e拼音课怎么讲 - ？
孝昌县迪利回答： 幼儿园大班拼音公开课活动过程是怎样的呢?班对家长公开拼音教学 活动方案 活动内容:复习所学的6个单韵母和14个声母的音和形以及拼读 设计思路: 本学期的拼音教学内容是学习6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节.拼音教学...
督咽13765765139问： 中班语言教案《我家有几口人》 - ？
孝昌县迪利回答： 一、活动目标: 1、能有趣的说说、画画、数数自己的家人,在听听讲讲中进一步了解每个家人的不同特征,体会和家人在一起的快乐生活. 2、在比较中感知不同手指和家人的关系,尝试教细致的描述和表现家人的不同. 二、活动重、难点: ...
