鲁迅风筝的启示
世界上哪些发明是受自然界启示而发明?
根据秦汉时期史书记载,两千多年前,我国人民就发明了风筝,并且应用于军事联络。春秋战国时代,鲁国匠人鲁班,本名公输般,首先开始研制能飞的木鸟;并且他从一种能划破皮肤的带齿的草叶得到启示而发明了锯子。据《杜阳杂编》记载,唐朝有个韩志和,“善雕木作鸾、鹤、鸦、鹊之状,饮啄动静与真无异,以关戾置于腹内,发之...
生活中的启示(从一些事中明白一个道理,一定要有故事)!!!
生活给我启示,不管是茶,是画,抑或是人,都应留下一片空白,我将用它启示生
放风筝时,当风筝迅速上升,系风筝的线从手中迅速抽动时,手与线接触的...
即克服摩擦力做功，内能增大，温度升高。
动物给我们了什么启发,带来了高科技???
我国古代勤劳勇敢的劳动人民对于绚丽的天空、翱翔的苍鹰早就有着各种美妙的幻想。根据秦汉时期史书记载,两千多年前,我国人民就发明了风筝,并且应用于军事联络。春秋战国时代,鲁国匠人鲁班,本名公输般,首先开始研制能飞的木鸟;并且他从一种能划破皮肤的带齿的草叶得到启示而发明了锯子。据《杜阳杂编》记载,唐朝有个韩志和...
风筝六年级叙事作文
它想飞,可是风停了,它想飞,可是放风筝的人累了;它想飞,可是线断了。沙滩上,一只又一只风筝跃起,人们跑着,拉着。有人赤脚奔跑,有人笑容满面,有人则仰头瞭望…… 天有不测风云,雨丝儿不合时宜地开始飘酒,天空七彩的风筝纷乱地下降,收回。可是有一个十七、八岁的小男孩在沙滩上狂奔,当然风筝也挺争气,飞得...
风筝六年级作文
我先叫妈妈举着风筝站在远处,我用手抓着风筝的线,然后叫妈妈放,妈妈把风筝用力往天上一抛,然后我飞快地跑起来。我一边跑,一边扯动手中的线,并慢慢地松开线绳。慢慢地,风筝飞高了,它仿佛在空中片翩翩起舞,非常引人注目。我正感觉骄傲时,忽然一阵大风吹来,风筝差一点刮到一棵大树上,幸好妈妈使劲的拽住线头,...
《大自然的启示》四年级作文
这大给我们的启示。 《大自然的启示》四年级作文7 我看过许多书,最好看的就是关于大自然方面的书。 大自然是人类生存、繁衍发展的环境,它不仅是人类的衣食父母,还是人类文明进步的摇篮。一些科学家都是靠大自然发明了许多东西。例如:富兰克林用风筝测得雷电,发明避雷针;利伦撒尔学鸟飞进而发明滑翔机;法布尔从看蚂...
大学新手放风筝,12条须知
大学新手放风筝,12条须知 不建议 选风筝:花里胡哨我们经常在电视里看到很多形状各异的风筝,既有几米长的蜈蚣形状,又有很多动漫的样式,感觉好像都可以放到天上,其实这些都不适合新手,仅配合人数多,放飞形式还很复杂 风筝风向:顺风放我们在放风筝的时候,必然要确定风向,如果是顺风放,那你永远都放飞不了风筝,但有...
四年级启示作文
四年级启示作文 篇1 莎士比亚说:“世界上没有一种遗产像诚实一样丰富了。”我认为,诚实是一艘船的帆,它可以带人前往前方,如果没了帆,船就会迷失方向。我曾经也经历过诚实的考验。 记得有一次,我考试的分数很不理想,才76分。我 便如失水的苹果,干瘪而又颓丧。我心想:86分还马马虎虎,完了,才考了76分,回家肯...
只狼放风筝有什么用
首先，放风筝可以作为一种逃避战术。当玩家处于危险之中，面临敌人的围攻或者需要躲避某些致命攻击时，可以利用风筝迅速升空，从而避开地面上的战斗。在空中飞翔的过程中，玩家可以观察敌人的动向，寻找反击的机会或者更为安全的降落地点。其次，放风筝还可以作为一种战术手段。通过放风筝，玩家可以在敌人视线...
赞皇县血康回答： 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使 游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明.因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性.鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长.
糜肺15149644800问： 鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? - ？
赞皇县血康回答：[答案] 风筝象征着孩子的童真,天真和美好!在《风筝》里,风筝被破坏,象征着当时封建社会对美好事物的扼杀,也可以看出封建礼教思想对人们思想的禁锢和毒害!
糜肺15149644800问： 鲁迅的《风筝》有什么意义?？
赞皇县血康回答： 说明了封建思想对我的观念的控制 以至于觉得小兄弟喜欢风筝是错的 说明了封建礼教害人的本质
糜肺15149644800问： 风筝 从鲁迅升上学到了什么品质 - ？
赞皇县血康回答： 《风筝》表达了鲁迅对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬.(我还特意找出了以前的语文书..)
糜肺15149644800问： 鲁迅野草集里的风筝一篇文章揭示和批判的是什么? - ？
赞皇县血康回答： 《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长 幼尊卑秩序是何等残忍,愚昧无知. ...
糜肺15149644800问： 风筝 鲁迅 这篇文章说明了什么？
赞皇县血康回答： 从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢.一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽恕.同胞手足之情溢于言表. 从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明.因此不准游戏,无异于虐杀儿童天性.鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长. 从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵.
糜肺15149644800问： 鲁迅的《风筝》中,想告诉我们什么道理.你赞同吗?谈谈你的理解 - ？
赞皇县血康回答： 勇于自省,严于解剖自己.不能被封建教育思想给洗脑,被虐杀者要有被虐杀的思想,不能认为被虐杀是理所当然的.对人要宽宏大量.做人不能太专制.从小学会游戏,是为了以后的生活打下坚实的基础.
糜肺15149644800问： 鲁迅《风筝》题目的意义,急急急! - ？
赞皇县血康回答： 这篇文章的意义是:文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准兄弟弄这种“没出息的玩艺”,行为十分粗暴.等到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”.虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去.这篇散文中,用风筝来贯穿全文,寄托鲁迅的兄弟之情.所以理应用风筝为题,突出重点.
糜肺15149644800问： 鲁迅 《风筝》 读后感悟 100字 - ？
赞皇县血康回答： 童年的风筝 ——读《风筝》有感 我特别喜欢风筝,喜欢拿风筝在草地上奔跑,欢喜地看着它在广阔的蓝天上自由自在飞翔.我对风筝有着一种由衷的喜爱.但是你可知道童年时期的鲁迅对风筝却是十分厌恶的.他认为风筝是那些没出息孩子的...
