鲁迅故乡插图闰土
小学六年级语文上册第17课《少年闰土》
少年闰土 鲁迅 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲...
少年闰土
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少年闰土,赏析16自然段
17 少年闰土一、教材解读1.课文简说。本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了...
少年闰土的心理变化s是什么?
17 少年闰土一、教材解读 1.课文简说。 本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。 课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点...
少年闰土第16自然段表达了怎样的思想感情
少年闰土一、教材解读1.课文简说.本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给...
求17课少年闰土的重点语句评论
1、有感情地朗读课文,抄写描写闰土外貌和动作的句子。2、“我”和闰土一别就是三十年。三十年后,“我”和闰土再次相遇,闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊。请同学们课下阅读鲁迅的小说《故乡》,然后交流读后的感想。板书设计少年闰土雪地捕鸟夏日拾贝看瓜刺猹潮汛看鱼聪明、能干勇敢、见多识广羡慕 佩服 ...
少年闰土描写神态 动作 心理的句子
17 少年闰土 一、教材解读1.课文简说。本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写...
少年闰土第16自然段表达了怎样的思想感情
17 少年闰土一、教材解读1.课文简说。本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了...
少年闰土第16自然段表达了怎样的思想感情
少年闰土一、教材解读1.课文简说.本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给...
16.少年闰土的所有资料谁有呀?[特别是难句解析哦]
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、...
吴江市喉疾回答： 少年闰土: 外貌:十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手. 动作:活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动;有智有勇,热情、纯真. 对“我”的态度:“只是不怕我”,送“我”贝壳和羽...
余度19589774296问： 鲁迅先生笔下的闰土是一个怎样的人 - ？
吴江市喉疾回答：[答案] 1 第一幅插图描述了什么?(深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,海边的沙地种着西瓜,十一二岁的少年闰土项带银圈,手捏钢叉,向猹尽力刺去.)2 少年闰土是一个怎样的人?(淳朴、天真、活泼、勇敢.)3 第二幅插图展示了什么...
余度19589774296问： 鲁迅的《故乡》中的中年闰土的介绍!？
吴江市喉疾回答： 中年闰土,身材增加了一倍、灰黄脸色、眼红肿、手开裂,欲言又止、吞吞吐吐、恭敬而又含糊.身上有刻骨的木衲、呆滞、迟钝麻木.对＂我＂毕恭毕敬的,要水生“给老爷磕头”,认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”.典型的在重重压迫之下的麻木精神的和为饥寒所困却只能无力的中国农民.
余度19589774296问： 《故乡》中年闰土的外貌描写和语言 - ？
吴江市喉疾回答： .这来的便是闰土.虽然 一见便知道是闰土,但又不是 这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这 知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大...
余度19589774296问： 鲁迅《故乡》闰土人物分析 - ？
吴江市喉疾回答：[答案]少年闰土是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.少年“我”的知识像是从书本当中获得的,少年闰土的知识则是从大自然中,从自己的生活实感中获得的.他生活在大自然中,生活在自己的生活中,他比少年“...
余度19589774296问： 鲁迅的《故乡》中描写闰土外貌的是哪三段? - ？
吴江市喉疾回答：[答案] 第一处:这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一... 却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.回答完毕,参考资料:鲁迅《故乡》原文
余度19589774296问： 鲁迅《故乡》中闰土带的那个“银圈”代表的什么意思 - ？
吴江市喉疾回答： 故乡是选择《朝花夕拾》里面的一部文集,是一部回忆篇,银圈是套在脖子上的,但是文中的“银圈”则暗喻一种深受封建道德思想的枷锁所束缚,与现实中生活中的银圈表现形式一样,但是意义上却更抽象化,深刻化.
余度19589774296问： 《故乡》中对闰土的描写并评价 - ？
吴江市喉疾回答： 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,像一匹猹尽力地刺去. (这是初次鲁迅先生与闰土的相见,上文是闰土在夜晚的西瓜地里看管,体现出闰土的勇敢和敏捷.) 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了. (这应该是整篇中对闰土的描写最细致的一处.) 【注:这是摘自六年级语文书中的《少年闰土》,不知句子与原文《故乡》是否相符,若有差别,敬请谅解!】
余度19589774296问： 鲁迅在《故乡》中对中年闰土的描写运用了哪些方法?试举例说明,并谈谈其作用. - ？
吴江市喉疾回答： 有肖像描写: 1他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小 毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在 神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了. 2虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了...
余度19589774296问： 鲁迅笔下的闰土 - ？
吴江市喉疾回答： 勇敢,聪明能干,勤劳,见多识广;沧桑,忧郁,迟钝.
