鲁迅和藤野先生交往的事件
藤野先生赏析句子
鲁迅的散文《藤野先生》是被中学教科书选用了数十年的传统篇目，它使得藤野严九郎这个普普通通的日本人，因这篇名文而走进了亿万中国读者的内心世界。在《藤野先生》传到日本的过程中，鲁迅对这位藤野先生的真切的思念、深情的怀念之情同这篇散文一样感人至深，并由此演绎出一段文坛佳话。他们的友好交往...
朝花夕拾事件
仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波 的疲态，表面上是祥和安平，但心里却 ，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的"最大的错处"。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽 我,(迅哥儿),藤野先生参考资料： http:\/\/zhidao.baidu.com\/question\/33046705.html ...
鲁迅《朝花夕拾》中,对长妈妈、藤野先生、范爱农的外貌、动作、神态...
长妈妈：外貌：们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。语言：“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”神态：她于是十分欢喜似的，笑将起来。动作：最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。藤野先生：...
中考必读名著
写了闰土,阿长,父亲和藤野先生,还写了那个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的衍太太。鲁迅在《朝花夕拾》的很多篇幅里写了儿时的种种,大量使用了对比和讽刺的手法。但在写童年生活时,还是用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活描写。在《朝花夕拾》中,从各个不同阶层的人反映出了他们不同态度,用平实的语言,鲜...
《朝花夕拾》有多美:少时不知愁,大了已离乐,鲁迅有多治愈(下
我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。 鲁迅对藤野先生的感激,源于他提供的帮助。这帮助不仅是学识上的,更是性格的塑造,藤野...
生命中的重要他人——《藤野先生》《回忆我的母亲》整合探究
伟大的作家鲁迅先生曾说“他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的名字并不为许多人所知道。”(屏显)这个他，就是——藤野先生。朱德总司令曾深情写到:“我应该感谢母亲。”(屏显)今天，我们一起走近鲁迅和朱德生命中的重要他人。二、梳理事例，提炼概括 1.一位普普通通的老师，作者鲁迅为何觉...
为藤野先生写的颁奖词
1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。鲁迅在此认识了这位日本学者，并且同他建立了...
初二语文。 藤野先生 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿 句中“当然...
爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。文中用了对比手法，比如作者离乡背井，刻苦学习，寻求救国道路，日本仙台医专学生会干事造谣生事，损害国家荣誉，也形成强烈对照，这些等等对比手法的运用，都有力地衬托了藤野先生的伟大性格和作者高度的爱国主义思想，丰富和深化了主题思想。
写一篇记叙文 要有事物作为线索 怎么样才能很好的把握住线索 写好文...
《藤野先生》中写藤野先生与鲁迅相识、相处、告别的若干事件、片断,是“点”,概括鲁迅对藤野先生的评价“大而言之”,“小而言之”,是“面”。 五. 开头引入、渲染、铺垫,结尾引出、照应、升华 古人说:“凤头,猪肚,豹尾。”(元朝陶宗仪《南村辍耕录》中引乔梦符的话)意思是要重视文章的开头,设计一个好...
关于鲁迅给藤野先生的作文
回想起以前的种种，都使我无从说起，与那个“严格”的干事的对比，使我更加倍地尊敬你，你对医学的严谨，对学生的关心，无时不在我脑海中涌起。多谢你！藤野严九郎！我最尊敬的先生。鲁迅 十月十三日 日文翻译:亲爱なる藤野先生：あなたは良くて、长年会わないで、あなたの体は変わりないか？
东方市古迪回答：[答案] 一.藤野先生给作者修改讲义 二.藤野先生因为作者把讲义图的血管画得不太准确而帮我改正 三.藤野先生担心中国人怕鬼而不肯解剖尸体 四.藤野先生想我询问中国女人裹脚的事情
福隶15266244469问： 藤野先生与鲁迅发生过哪些事 - ？
东方市古迪回答： 藤野是鲁迅的老师...还有就是写在学习上的事... 1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度. (2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误.表现了先生热情关心,严格要求的工作作风. (3)写藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心.表现了先生的正直无私,直挚诚恳的工作精神. (4)写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形.表现了先生的探索研究,实事求是的精神
福隶15266244469问： 《藤野先生》讲述了作者与藤野先生的哪四件事情?鲁迅的《藤野先生》回忆了他在仙台与其恩师藤野先生的哪四件事? - ？
东方市古迪回答：[答案] 1.主动关心＂我＂的学习,认真为＂我＂改讲义 2.为＂我＂改正解剖图 3.关心解剖实习 4.了解中国女人的裹脚习俗
福隶15266244469问： 藤野先生与鲁迅发生过哪些事情 - ？
东方市古迪回答：[答案] 1.修改、补全“我”的讲义(第六自然段至第十五自然段)——表现先生对学生关心,认真负责;2.订正“我”的解剖图(第一十六自然段至第二十自然段)——表现他对学生的严格要求,循循善诱;3.关心“我”的...
福隶15266244469问： 藤野先生与鲁迅交往的几件事和他品质 - ？
东方市古迪回答： 1.检查并订正“我”抄的讲义——表现先生工作认真负责; 2.先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱; 3.先生对“我”敢于解剖尸体感到放心——表现他对学生的热情诚恳; 4.先生了解中国女人裹脚情况 ——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 .
福隶15266244469问： 鲁迅 藤野先生:鲁迅先生在仙台所经历的事情以及他最终的选择,对你有什么启示? - ？
东方市古迪回答：[答案] 主旨及中心思想 这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质.作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情. 作品中,变换了三个地点 ①“我”在东京; ...
福隶15266244469问： 结合课文《藤野先生》内容回答下列问题. (1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质? - ___... - ？
东方市古迪回答：[答案] (1)从检查订正讲义看出他认真负责;从纠正解剖图体现他要求严格、治学严谨;从“我”敢解剖尸体放心体现他热情诚恳,具有高度的责任感;从了解女人裹脚情况体现他治学严谨、求实. (2)匿名信事件和...
福隶15266244469问： 鲁迅写了与藤野先生交往的几个典型事例分别表现了藤野先生的什么品质 - ？
东方市古迪回答： 1.添改讲义----------认真负责 2.纠正解剖图-------严谨治学 3.关心实习---------热情诚恳 4.了解裹脚---------求实精神
福隶15266244469问： 藤野先生留给鲁迅的第一印象是什么? 鲁迅回忆了与藤野先生直接交往了那些事,用简洁语言加以概括? - ？
东方市古迪回答： 认真负责 和蔼可亲, 最重要的是他能为异国的鲁迅整理笔记,修正错误,是鲁迅医学成就上不可或缺的人物,因此鲁迅先生很感激藤野
福隶15266244469问： 藤野先生一文写了那么多事,这些事发生在哪里?分别在文章那些段落里? - ？
东方市古迪回答：[答案] 作品中,变换了三个地点: ①“我”在东京; 藤野先生 ②“我”在仙台; ③ “我”在北平; 写了六个典型事例: 1.藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板; 2.上讲堂忘记带领结——对外表不拘小节; 3.添改“我”抄的...
