鱼我所欲也课文原文
《鱼我所欲》也顺口溜背法是什么?
文言文没有什么顺口溜背法的，一是靠记，先读熟，不背，读时一边记字，这样背的时候会容易一些。二，还是读。《鱼我所欲也》是古文言，可以当绕口令一样，读到的程度：可以读着读着就能自然的接下一句的开头，这样的话，就不用这么辛苦的刻意去背了，从读着读着不经意的会去记它。背诵首先要...
初三语文课文,孟子二章,鱼我所欲也的问题。
作者在本文中先从正面阐发自己的观点：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”在提出这个主张之前，孟子是用了一个人们都熟知的事物作比的，那就是：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”在此，孟子把生命比作鱼，把义比作...
九年级语文《《鱼我所欲也》》ppt
ppt简介： 《鱼我所欲也》选自《孟子`告子上》，这篇课文是九年级下学期第五单元的第三篇讲读课文，本单元的教学重点是在反复诵读中把握文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格。学习本课前学生已经学习了议论文的'有关知识，本单元前面安排了二篇讲读课文墨子的《公输》和《〈孟子〉二...
九年级上册《鱼我所欲也》教案
《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,出自《孟子》,相对于初中阶段的其他古文,它在文字上有些难度,又是以议论为主,下面是其教案,欢迎参考: 教学目的: 知识:1. 积累文言词语 能力:2.准确、明白的翻译文句 3.学习本文比喻恰当,对比鲜明, 说理透辟的论证方法 德育:4.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现...
九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》教学案
二、 结合原文 把握内涵 边讨论边明确 1、本文的论点是什么?怎样提出来的?2、文中运用了那些修辞手法？用了哪些论证方法？3、“此之谓失其本心”中“本心”具体指什么?这与“舍生取义”有何联系?4、我们该如何评价《鱼我所欲也》一文的思想内容?三、课堂小结 孟子以自己的行为实践着自己的人生...
《鱼我所欲也》课堂教学实录
现在我们就对《鱼我所欲也》这篇课文作思辨,当我们结束今天的品读时,你们自然就会有明确的态度——“尽信”或“不尽信”。明白老师讲这番话的意思吗?请说一说你们的理解。 生:明白,就是说,先不要有“尽信”或“不尽信”的态度、想法,而是要以思辨的精神对待书中所讲的东西。 师:这才是正确理解或者说...
初二课文鱼我所欲也注释
1.欲：想要，喜欢 。所欲：喜爱的东西。2.熊掌：熊的脚掌，是极珍贵的食品。3.得兼：即“兼得”，同时获得。兼，同时进行几件事或据有几样东西。得：得到。4.舍鱼而取熊掌者也:取：选取。 舍生而取义者也:取：求取。5.所欲有甚于生者，甚：超过; 于：比。6.苟得：苟且取得。意思是只...
狼牙山五壮士的读后感。
当山谷中闪现出五壮士的身影时,当响起那壮烈豪迈的口号声时,我的心碎了,刹那间,我感受到无比的悲痛。 1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力,和敌人英勇斗争,最终在生与义的抉择面前,义无反顾的献出了自己宝贵的生命。 “生,我所欲也,义,亦我所...
鱼我所欲也九年级语文教案
那么这篇文章所要论证的中心论点是什么呢? 参考答案:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。 (解说:要求引原文答,教师可适当点拔。回答过程中学生可以对第一、二节的内容进行质疑,教师应尽可能地引导学生通过读课文或相互讨论的方式解决问题。) 2、齐读课文。 3、读后让学生进行自由...
九年级下语文鱼我所欲也复习笔记(学生用)
3、本段中那句话体现了全文的大意?生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。4、孟子认为能做到舍生取义的人是 : 所欲有甚于生者,所恶有甚于死者5、因为“所欲有甚于生者”所以舍生而取义(或“生而有不用也”,或“不为苟得也”,或“可以辟患而有不为也”,或“患有所不辟...
隰县骨折回答：[答案] 原文 《鱼我所欲也》 《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶...
焦娥13083305043问： 鱼我所欲也原文及翻译 - ？
隰县骨折回答：[答案] 鱼是我所喜爱的,熊掌也是我所喜爱的,(如果)这两种东西不能同时得到,我宁愿舍弃鱼而选取熊掌.生命也是我所喜爱的,道义也是我所喜爱的,(如果)这两种东西不能同时拥有,我宁愿舍弃生命而选取道义.生命是我所喜爱的,...
焦娥13083305043问： 孟子的鱼我所欲也 - ？
隰县骨折回答：[答案] 原文 鱼我所欲也 《孟子·告子上》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所...
焦娥13083305043问： 鱼亦我所欲也的课文 - ？
隰县骨折回答：[答案] 孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患...
焦娥13083305043问： 《鱼我所欲也》原文及翻译! - ？
隰县骨折回答： 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也. ...
焦娥13083305043问： 语文课本第二十六课 鱼我所欲也 - ？
隰县骨折回答：[答案] 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也;死亦我所恶(wù),所恶(wù)有甚于死者,...
焦娥13083305043问： 鱼我所欲也 课文加翻译 - ？
隰县骨折回答：[答案] 原文 鱼我所欲也 《孟子·告子上》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(gǒu)得也.死亦我...
焦娥13083305043问： <孟子语录>之 曰:鱼,我所欲也... - ？
隰县骨折回答：[答案] 《鱼,我所欲也》 [原文] 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患...
焦娥13083305043问： ...不辩礼义的接受万钟是为了:文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:理解回答:1.课文第一段的论证过程可分为几个层次?请用“||”在原文上分层... - ？
隰县骨折回答：[答案] 理解性默写) 体现“性本善”思想的句子是:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也.人皆有之,贤者能勿丧耳. 孟子认为能做到舍生取义的人是:人皆有之,贤者能勿丧耳. 孟子认为失其本心的行为是:为宫室之美,妻妾之奉,...
