魔术变变变教案
幼儿园托班教案:手指变变变
选择适合孩子的幼儿园不仅要考虑教育环境和教师素质，还需要关注日常的生活细节，如床上用品的选择。您是否想了解如何挑选最适合孩子们的床上用品呢？我们的幼儿园家纺官网提供了健康无污染的产品选择，欢迎点击了解更多。https:\/\/www.87dh.com\/jd2\/ 活动目标 1、练习从1数到5。2、积极的模仿手指游戏...
幼儿园教学教案设计
教师:魔术、魔术、魔术变变变,这些是什么?你们知道它们各自代表多少钱吗?(10元、5元、2元、1元)这些钱是哪个国家?(中国)它们有一个共同的名字叫什么?(人民币)人民币有什么用途? (三)引导幼儿分别观察钱币正面和反面的图案,并读一读上面的数字。 教师:好,现在我们一起来和人民币做朋友,看看他们有什么特征?
小班美术画线《彩条变变变》教案
（1）现在彩条宝宝想变成小纸片，怎么变呢？"（可以撕，也可以用剪刀剪）（2）"看 ，老师的手变成什么了（小手枪），小手枪要睡觉了，睡在哪里呢？（剪刀洞洞里），剪刀张开大嘴巴，阿呜一口吃掉它。变出了什么呀？（小纸片片）""小朋友，把小手拿出来和老师一起来变一变"（ 师幼一起说儿歌、...
幼儿园中班美术教案折纸变变变的活动准备
幼儿园中班美术手帕变变变的风的教案反思, 小班美术教案,胡子变变变 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实...
幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》1 活动目标：1、认识红，黄，蓝色，...
小班音乐教案《小茶壶》
小班音乐教案《小茶壶》3 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。 2、初步创编茶壶和茶杯的动作。 3、在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。 活动准备: 与歌曲有关的茶壶图片四幅,磁带和录音机,钢琴伴奏 活动过程: 一、通过游戏“变变变”进入 宝宝们,我们来玩一个“变...
幼儿园大班手工教案
2021年9月15日向每位幼儿发放《幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求: 1.制作材料:废旧的月饼盒子 2.形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有...
幼儿园中班《颜色变变变》美术教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园中班《颜色变变变》美术教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1、在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化，培养感知颜色的能力。2、体验红...
幼儿园大班手工教案
3.“今天,老师要变魔术,一起来念口诀:魔术魔术变变变!”教师手藏身后,变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是老师做的小鱼,小朋友想不想也做一只小鱼呢? 4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软,做鱼的身体。另选一样不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍,背鳍和腹鳍。用白色和黑色橡皮泥做鱼眼...
中班教案
中班数学教案:图形变变变 一、活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。 2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识,发展空间知觉和动手动脑的能力。 二、活动准备: 1、各种几何图形组成的图画若干张,事先张贴于活动室内供幼儿观赏。 2、图形操作卡片(各种几何图形)。 三、活动过程:...
漳平市吉粒回答： 首先确认孩子们是认识数字的以及数的基本运算,买些教具假币 先从纸币一元开始学习 设计购物的游戏并运用一元钱币(叠加)让孩子体会购物使用钱币的乐趣 之后再学五元等一点一点理解
释真19129153853问： 美术曲曲直直可以画什么 - ？
漳平市吉粒回答： 燕子,海欧,老鼠,鞭炮,柳条,椅子,桌子.
释真19129153853问： 幼儿园教案纸工圆形可以变什么？
漳平市吉粒回答： 找了一篇类似的教案,希望对你有帮助. 幼儿园教案:圆形变变变 活动流程: 一、以魔术游戏引入圆形 1、小朋友,今天我们班来了一位小客人(出示圆形),瞧瞧,知道它是谁吗?教师:(作惊喜状)原来是我们的老朋友-圆形呀!来,我们...
释真19129153853问： 小班图形魔术师公开课 - ？
漳平市吉粒回答： 活动过程:(一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣.1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:“我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变”.(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形).提问:(1)我变出了什么...
释真19129153853问： 超级变变变? - ？
漳平市吉粒回答： 大班科艺整合活动:超级变变变 [活动目标]1、激发幼儿进行科学探索的兴趣,发散幼儿思维,培养其创造能力.2、引导幼儿在探索活动中发现弹性的秘密,了解有关弹性物体的特征以及在人们生活中的应用.3、鼓励幼儿发挥想象,体验...
释真19129153853问： 小班科学《摸摸里面有什么》教案 - ？
漳平市吉粒回答： 活动过程:1、触摸、感受.(1) 请幼儿摸一摸鸡窝里面的鸡蛋,说一说你摸到了什么?它是什么样子的.引出词语“圆溜溜”.教师:小朋友,猜猜看.这里面有什么?请小朋友们摸一摸.(2)请幼儿想一想,说一说,还知道哪些“圆溜溜”...
释真19129153853问： 幼儿教师如何让幼儿轻松学数学 - ？
漳平市吉粒回答： 数学是一门抽象性和严密的逻辑性很强的学科,知识性、抽象性、概括性很强,所以幼儿在学习时易产生枯燥乏味的感觉,给教师的教学带来了不少困难.这就要求教师在教学时必须依据数学知识的这些特点,选择有效的教育教学方法,才能收...
释真19129153853问： 我在幼儿园实习,第一次讲课不知道怎么讲?中班小鱼变变变怎么讲? - ？
漳平市吉粒回答： 中班美术:鱼儿变变变 活动目标:1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作,体验“变鱼”过程带来的快乐.2.学习用直线,波浪线等装饰小鱼并养成良好的作画常规.活动准备:1、小水桶、纸巾、水粉笔、白色蜡笔等2、画有海底水草的背...
释真19129153853问： 幼儿园小班认识正方形说有四条边四个角属不属于小学化 - ？
漳平市吉粒回答： 不属于 正方形有四条边,三角形有三条边,正方形的四条边一样长,三角形的三条边不一样长;正方形有四个角,三角形有三个角;正方形的四个角一样大,三角形的三个角可以不一样大.(教师边说边演示)
释真19129153853问： 魔法玩字第一册第三十课的教案怎么写 - ？
漳平市吉粒回答： 语言活动:魔法手帕(小班) 活动目的:1、通过多媒体演示活动,激发幼儿学说话的兴趣. 2、在活动中幼儿学习汉字“变” 活动准备:幼儿人手一块手帕,字卡若干(变) 教师若干块大手帕(其中有一块做成老鼠状) 教师用字卡一张 多媒...
