魏书生班级文化视频
文化进校园活动方案
冯庄小学重视学生品行教育,倡导“学校要有书香气、教师要有书卷气、学生要有书生气”,坚持“规范办学,和谐发展”的办学理念,以“传承家乡文化精粹,培育厚德人才”为活动主题,以“与课程计划相结合;与德育研发相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合”为原则。成立了家乡文化进校园活...
“学生”一词由何而来?
”其间，还有“从学”“艺徒”“儒生”“门徒”“书生”“门生”“晚生”“侍生”等，都是学生的别称。明清的科举制度中，把考秀才的学生称为“儒童”“文童”“童生”。称府、州、县学的生员为“秀才”“秀士”。自从班级授课制实行以后，开始用“学生”一词来泛指在学校肄业或在其他教育、研究...
一撇一捺 快意人生
忙碌的工作之余,郭校长经常走进课堂,给学生讲解学习汉字的方法和汉字的发展史,给学生讲《三国演义》,让各个班级排三国剧,把学生带进了浩瀚如海的文化王国,从而开辟了学者治校的先河。繁忙的工作之余,郭校长也经常写文章,《魂归当涂》《姚村三墓》《深夜遇“鬼”》等文章在他的公众号一经发表,引起了广泛关注,...
显示一个班级的特色的四字成语
在学校整体文化的创设上,张校长提出由内到外打造学校文化的理念。即:由课程文化、班级文化到楼道文化再到整体对学校文化进行烘托。 3、加强班级建设,创设良好的班级文化氛围。我校将2007年定为“大兴二小班级管理年”,除加强对班主任的再培训外,学校号召各个班级寻找自己的发展特色,并向学校进行申报,一时间“龙腾虎跃...
光明优+杯 中华传统文化知识竞赛卷的所有题目
1.什么是中国传统文化?答:中国的传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国传统文化以儒家为内核,还有道教、佛教等文化形态。2.二十四节气是怎么来的?在21世纪的今天他还有存在的价值吗? 答:二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产,它...
谈如何获得中小学信息技术教师的个人成就感
就在他们班因为文理科分班,不少学生要离开班级而举行的班级聚餐时,他们还特地请了我这个唯一的“小学科”的老师去,作为一名教师,我想最幸福的莫过与此了。此时此刻,我们信息技术教师的价值真正得到了升华。当然了,正如大路论坛版主苍梧书生所言,“成就”不一定需要领导的肯定才算是“成就”。人虽是感情动物,但不...
作文:赞美中华民族的文明礼仪
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为...
怎么写以建设书香校园为主题的团队活动计划书
一、指导思想 围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。二、活动主题 ...
怎样评价华科泼水节这种校园文化?
所以在这样一种环境下，特定的日期，大家有了攻占公主楼的机会，自然不会放过，当然，这个不放过的群体里不仅仅有男孩子，也有很多觉得无缘住进公主楼的妹子们。我个人认为，一个活动之所以能被称之为校园文化，那这个活动就一定有其特殊之处，最起码，他是学校广大师生都喜闻乐见并热情高涨的一种活动...
社团活动的目的及意义
问题二:社团活动有什么意义 活动意义:学生社团已渐渐成为校园文化生活中重要的组成部分,在我校扮演着校园活动的主力军角色。社团为学生的活动搭造了舞台,让同学们有了更好的发展空间。而社团的发展要不断的向前,因此社团的队伍也要不断的壮大。 问题三:如何丰富大学生活以及参加社团的意义 多彩的大学生活画卷向我们...
贵州省复方回答： 上周三组织全体班主任利用晚上时间观看了魏书生老师的《如何当好班主任》视频讲座,会议原计划只安排十二位班主任老师参加培训,很多年轻教师都自发的到会学习,接近两个半小时的学习过程中大家都聚精会神的听讲座、做记录.老师们...
郸宣18911468614问： 魏书生班级管理模式适合小学班级管理么? - ？
贵州省复方回答： 我认为魏书生班级管理模式对于小学低、中年级来说不适合.因为小学生自控能力比较差,自学能力没有形成,知识还不丰富等.但对于小学高年级学生来说,可以适当渗透魏书生管理模式.
郸宣18911468614问： 魏书生的学生在老师不在的情况下怎么管理班级的? - ？
贵州省复方回答： 魏书生的管理方法就是“人人有事做,事事有人做”,举个例子:班级的每一个窗户都有人负责、班级的灯有人负责、班级的作业有人管、班级的座椅板凳有人管,建立了班级的:灯长、窗长、门长、扇长等等,本着这样的原则让学生每一个人都发挥最大的班级管理作用.班级每一名学生都事情做,都负责人的的去做.学生自主的学习能力增强了,管理能力也增强了.现在我们学校(郑州 北方 汽修)就在学习和使用这样的管理模式,效果还不错.希望对你有所帮助.
郸宣18911468614问： 魏书生的班级管理方法哪些可以用到小学教学中 - ？
贵州省复方回答： 一、理念是相通的. 二、知人善任,让小学生为班级做力所能及的事. 三、知己所能,让教师为班级做自己力所能及的事.
郸宣18911468614问： 魏书生讲座观后感 - ？
贵州省复方回答： 魏书生讲座观后感 “松、静、匀、乐”,我想,听过魏书生老师讲座的人,都不会忘记这四个字,更不会忘记,魏书生老师的那种人生心态.听了魏书生老师的报告感觉豁然开朗,我最大的体会是对人生要有正确的认识.要会享受生活,享受学...
郸宣18911468614问： 谁有管理班级的金点子,介绍几个? - ？
贵州省复方回答： 作为一个普通老师而言,追求的不是新颖,而是实在,那需要丰富的理论知识.建议看看班主任管理的书籍,甜美的胡萝卜,再加上合理的大棒就OK了,毕竟那是经过加工的理论! 如果要想带出非常优秀的学生出来.其实管理的方法大家都学过、用过或见到别人用过的,尤其是刚从大学毕业的话、尊重、明确对错,班级、学校特点来管理,否则容易犯好好先生的错误法无定法,听听这类讲说.比如网上很容易找到的“魏书生”先生的关于班级管理的视频.不过特别提醒千万不能照搬,很现实有很多差距,一定要结合自己的性格,管理班级不是靠一个或几个点子来完成的,而是靠整体的能力,对学生做到真心
郸宣18911468614问： 魏书生班级管理案例 - ？
贵州省复方回答： 当班干部有利于孩子成长 魏书生刘乐峰同学的母亲:您好!乐峰在班级里当班长,他很有组织才能,能调动起班委会成员和全班同学的积极性.可您却来信说:“孩子为班级操的心太多了,时间长了会耽误学习.请老师别让他当班长,也别...
郸宣18911468614问： 魏书生如何给班里的每位同学分配任务？
贵州省复方回答： 好像看过是说每天轮值办报纸吧! 还有类似行政任务一样的工作,在老师出差时,班级就可以照常运行,有人管理有人上课~~~
郸宣18911468614问： 读魏书生的《班主任工作漫谈》有感 作文 - ？
贵州省复方回答：[答案] 五甲雷丽君暑假,我唯一最有收获的就是静下心来读了魏先生的《班主任工作漫谈》,书中的语言朴实而让人受益匪浅,虽然我当了十几年的班主任,可今天读这本书仍然觉得亲切而有实用.当了班主任,总有一种累的感觉.班级纪律,要维护;班级...
郸宣18911468614问： 魏书生是怎么激发学生的理想教育的 - ？
贵州省复方回答： 魏书生,其实就是一个伪专家..... 还不如你自己静下心来,给学生塑造他们的理想....还不如给他们一些在不同岗位的有正能量的影像资料,让学生在自我中寻找到明天的路.
