魏书生好学生好学法
名人读书的故事
李大钊同志读书非常认真,他在同学中年岁最小,但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了,别的同学全回家了,他还一个人留在自己的座位上背书,往往要老师几次催促:“耆年,回家去吧!”这才回去。 单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的李大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头...
关于好学的经典名言
36.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 37.学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学...40、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 41、好学而不勤问非真好学者。 42、既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的...
学生是什么意思?
陶行知先生对于教育教学的认识也走过弯路，他原来认为学生在学校就是学习知识，是学知。毕业后工作是行，他给自己起名陶知行。但是在教育教学实践中他的认识有了变化，他后来认为：行是知之始，知是行之成，有行动之勇敢，才有真知的收获。又改名为陶行知，把南京高等师范学堂的“教授法”课改为“教学...
椒江区北书生中学好还是椒江区书生中学好?
其次，在教学方法上，椒江北书学校通常采用传统的讲授式教学，注重学生对知识的记忆和理解。而书生中学则更加注重启发式教学，通过引导学生主动思考和探索，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。这种教学方法的差异使得学生在两所学校中的学习体验也有所不同，椒江北书学校的学生更加注重知识的积累，而...
古代书生除了读书外靠什么谋生?
为人撰写书信或读书信 这个是在自己的专业技能上谋生，秀才就意味着肚子里有些墨水，而且，写得一手好自自然不怕赚不到钱，因为古代大多读书识字的人不多，一些家里有出远门但又不会写书信的人就会找秀才代笔写家信，甚至是找秀才来读收到的信，为了表示感谢一般会赠与些许盘缠，虽然一次不多，但是找...
代表学生的词语
28、白首北面：北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。29、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。30、遵守纪律：是社会组织成员按照纪律规范的要求，对自身纪律行为进行的自我控制。31、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。32、品学兼优：兼...
给六年级学生的评语
望你铭记师长教导,不迟到,不欠作业,打好学习基础,学做个文质彬彬的好学生。 27、陈若衔:擅长画画,擅长写文的你很有才情,多次在班刊中发表作品,《森林...37、刘东驰:你聪慧机敏、广泛阅读、言谈文雅,外表看来像个小书生。学期来,你能更好发挥出自身的学习潜力,努力写好书写,用心构思作文,积极思考难题,偶尔...
台州书生中学北大班比一中的普通班哪个好
台州书生中学北大班好。书生中学北大班作为一所重点中学，其教育资源相对丰富，拥有更好的教学设施和教学条件，同时也更容易吸引优秀的教师和学生。一中的普通班教育资源相对匮乏。书生中学北大班注重提高学生的学习能力和综合素质，采用多种教学方法和手段，注重培养学生的创新意识和实践能力。而一中的普通班则...
小学生良好的学习习惯包括哪些方面
对学生专心听讲习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养。现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。根据学生年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力不持续,易转移等特点,教师要把握好上课的节奏,有张有弛,使学生的思维处于活跃的状态之中,让每个学生都有事可做,没有搞小动作的机会...
教育理论丨《陶行知全集》陶行知
然后辅以相当分利之法,则富可均而民自足矣。P17我看来,教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任。第二,教的法子必须根据...
来安县复方回答： 1.《当代中学生用功术》———————魏书生 王学奇等编著 辽宁人民出版社 1990年 2.《智力引发与训练》————————魏书生 张一村主编 辽宁人民出版社 1990年 3.《语文教学探索》—————————魏书生著 河南大学出版社 1990...
塞适18090039496问： 魏书生主编的辅导书(初中语文)有谁知道 - ？
来安县复方回答： 1.《当代中学生用功术》——————— 等编著 1990年 2.《智力引发与训练》———————— 张一村主编 1990年 3.《语文教学探索》————————— 著 1990年 4.《思维能力测验与引发》——————魏书生主编 1991年 5. 《 》——...
塞适18090039496问： 求对于魏书生教学法的一些感想 - ？
来安县复方回答： 魏书生的“学导式”教学法 下面我们来介绍一下“学导式”教学法,“学导式”教学法的基本结构如下: 1.学生略读课文、讲义,尝试练习,初步体验一下所要求的操作,发现新知识和疑难之处,反映给教师(这一步可以在上课之前的课前预...
塞适18090039496问： 魏书生谈学习方法 - ？
来安县复方回答： 预习是前提,作业是基础,复习是必须,课外是延伸.其中贯穿坚持努力.
塞适18090039496问： 《好学生 好学法》的读后感 - ？
来安县复方回答： 至乐莫如读书下午终于有时间了,和爱人一起去了书店.又抱回来几十元钱的书.第一本:魏书生的《好学生好学法》.无论是老师还是家长的身份,都需要研究学习方法.磨刀不误砍柴*****.在学生中有相当一部分学生只是苦苦地学,没有一...
塞适18090039496问： 观《魏书生谈学习》有感怎么写 - ？
来安县复方回答： 今天我观看了魏书生老师的视频.魏书生老师讲的学习方法真是让我受益匪浅.魏书生老师把学习好的条件归纳为3个部分:动力部分、智力部分和技术部分.动力部分又分为:明确目标、激发兴趣、磨练意志.他说:“学习是一种享受,虽然...
塞适18090039496问： 魏书生的教学方法 - ？
来安县复方回答： 因材施教 ( yīn cái shī jiào )是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.
塞适18090039496问： 为什么现在教育界很少提魏书生 - ？
来安县复方回答： 因为许多比魏书生更有远见卓识的教育学者与教育工作者对魏书生先生并不那么认同. 魏书生长期从事教育教学研究,当了22年班主任、21年校长、10年局长,但始终不离教学第一线,坚持32年杏坛不辍耕耘,至今还每周四节为师范学生上小...
