高考阅读题《伞》
伞的故事 阅读答案
黄油布似的脸"说明了：母亲为了女儿能有一把雨伞不怕辛苦，能熬几夜都要让女儿瞠有一把雨伞用，母亲为了女儿是愿意付出这一切的。黄油布来形容母亲的脸说明了，母亲一整夜都在忙碌地工作，不知道流了多少汗，当时就能说明母亲真的愿意为自己的女儿所付出一切 表达了我为母亲熬夜为我做伞而愧疚、感动。
求一篇语文阅读,初中水平。
这是我们期末考试的阅读题的范围,解答必有重赏。(在6.27之前)... 阅读题目初中水平,体裁为小说,题材是在公共环境中人与人之间的关系,文中多出运用借代的手法。这是我们期末考试的阅读题的范围,解答必有重赏。(在6.27之前) 展开 我来答 2个回答 #热议# 电视剧《王牌部队》有哪些槽点?风岚射 2011-06-...
天天向上:课外阅读阶梯训练读练考目录
天天向上：课外阅读阶梯训练读练考目录 第一编，聚焦记叙文，是提升理解与表达能力的起点。首先，我们有考点指津台，它详细解析记叙文的考试要点和常见题型，帮助你掌握解题策略。下面是几个精选的训练题目： 训练1：《送伞》，感受亲情的细微之处。 训练2：《一支钢笔的幸福》，通过小物件洞见...
谁有语文阅读理解题?
8、《故乡》。“我”(或:迅哥)。闰土。 9、此题为开放性试题。能简单地描述,给2分;能形象地描述,给满分。 10、此题为开放性试题,不管从哪一个角度谈,只要切中沟通的话题即可给分。言之成理或有创见,且语言准确、生动,可给满分。阅读下面文章,回答第1—7题。 秋天的怀念 双腿瘫痪以后,我的脾气变得...
语文新课标必读丛书:莫泊桑短篇小说精选内容简介
更能引发深刻的思考。《莫泊桑短篇小说精选》精心挑选了《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》、《俘虏》、《雨伞》等经典作品，这些佳作全面展示了莫泊桑短篇小说的广泛取材和对法国社会生活的深入剖析。通过阅读这些精选作品，读者可以一窥大师的高超艺术手法，深入理解那个时代的社会画卷。
小学语文阅读题
主要是突出表现母亲的辛劳和不容易。同时也表达了作者对于母亲的深深的感恩之情。2本文主要内容:本文题目《伞的故事》,讲的主要是一个关于伞的小故事。由这个故事,作者讲到了母亲,讲到了母亲织布买伞给“我”的感人故事。作者对于这把伞有着深厚的感情。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
写作文的三线思维
训练题目: 《幸福的童年》 《伞》 《故乡,那一片绿》 2、画面组合法在 写作中,可以题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片断,或事件的情节片断,或景物描写片断,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。 这种构思方法,称之为“画面组合法”。用这种方法构思的记人叙事的文章,可以在较短小的篇幅...
二,阅读题(共24分) 那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵_百度...
参考答案：11、文章通过记叙雨中母亲一次次为“我”送伞，以及一次生病还惦记着送伞的事，表达了母亲对儿女深深的爱。12、（摘录参考）⑴生命是一段牵挂的行程，既使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。⑵站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地...
2015下半年漳州教师资格考试大纲语文学科知识与教学能力(初级中学)_百...
5.正确理解《义务教育语文课程标准(2011年版)》,能够在教学中体现其倡导的基本理念,落实其规定的课程目标。6.熟悉现行通用初中语文教材的编写理念、结构方式、选文特点,能够根据学生的学习需求使用教材。7.掌握识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习教学的一般思路和方法,能根据教学需要选择使用。(二)教学设计...
生命的伞阅读答案
【习题】：1．“在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。”此句在文中起什么作用？2．文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句是：3．围绕着伞作者具体写了哪两件事？4．每从父亲手中接到伞后，只是平淡地感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为...
通海县仙灵回答：[答案] 1.本文以公共汽车为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客用雨伞堵住窗户的事.2.“大汉”“面带歉意”的原因是:把雨伞撕开;姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是:用雨伞堵住...
豆叔14781676688问： 《伞》阅读答案 - ？
通海县仙灵回答：[答案] 1、文章以“伞”为题,你认为有哪些妙处?2、第5段“我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误”一句中“不可饶恕的错误”指的是什么?3、第6段“雪中夹杂着丝丝细雨,好像残冬流下的几行清泪”一句以“清泪”比“雨”非常...
豆叔14781676688问： 《伞》阅读理解答案!!! - ？
通海县仙灵回答： 1、把姑娘的伞弄破了 大汉帮助她用伞把破窗堵住了 2、这是善意的举动,他怕盲人夫妇知道实情后会内心不安;而且乘客们也能理解大汉这样做的用意,所以就善意地笑了. 3、堵住洞口 传达暖意4、 人与人之间能够互相帮助、关心
豆叔14781676688问： 阅读汤学春的《伞》回答问题自己回答的也行,急 - ？
通海县仙灵回答：[答案] 16.①为师父雨中送伞埋下了伏笔.②为作品定下了悲剧的基调,预示了作品情节的发展.(两个要点各2分)17.①真的没有学到家.只学到了用刀之法,却没有学到为人之道;不懂学艺先学做人的道理,更不懂得“刀法乃精、气、神...
豆叔14781676688问： 《伞》阅读答案 - ？
通海县仙灵回答： 1.本文以公共汽车为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻璃破了以后,售票员和乘客用雨伞堵住窗户的事. 2.“大汉”“面带歉意”的原因是:把雨伞撕开;姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是:用雨伞堵住窗户. 3.阅读文中画线部分,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇?乘客们为什么又“都善意地笑了”? 为了不让盲人夫妇担心,所以大家都守口如瓶 4.联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是大家轮流接替着堵住窗户.1本文运用什么叙述方法运用记叙的方法 4本文的情节可分为3个部分 可分为 震飞玻璃—堵住窗户—大家轮流用雨伞堵住窗户
豆叔14781676688问： 《伞》的阅读答案 - ？
通海县仙灵回答： 1 歉意 善意2 环境 为下文玻璃弄坏做铺垫 为下文人们给盲人挡雨做铺垫3 温暖:指车厢内的气氛温暖 充满爱意 暖意:指人们富有爱的心的温暖4 抒情线索 指人心助人为乐,而非世态炎凉,给人积极的内心保持温暖的一把伞.一定要感谢我哦 希望这对你有帮助
豆叔14781676688问： 急求《伞》阅读答案 不一定是答案 自己做的也行？
通海县仙灵回答： 1.全文以伞展开,以此为题,使文章更紧凑,条例清晰,贯穿文章主线. 2.拒绝了母亲对我的关系,责备母亲的关心. 3.一是在这个季节里的雨充满着伤感,使作者产生这样的感受,二是作者在拒绝了在雪中为他送伞的母亲,心里很愧疚. 4.母爱就像树,把炎阳留给自己,而把树荫留给儿女 5.这恐怕就是一个母亲对儿子的关心,对儿子的牵挂吧,而刚才的作者却一时冲动,没有领悟母亲这份良苦用心. 6.独坐窗前,望着窗外星星点点的雪花漫天遍野的飘洒,他们就像无数个可爱的小精灵,感染我,打动我,多可爱的雪啊.看,树梢上,雪花们已经在那里留下了他们的足迹,证明了他们的勇敢;街道旁,雪花们已经落入土中,滋润土壤,把人间装点得更加美丽.
豆叔14781676688问： 阅读题一道:《伞》作为题目,有什么深层的含义 - ？
通海县仙灵回答： 表层含义:伞堵住了破车窗. 深层含义:伞代表了一种互相关爱的感情.“伞”是文章的线索.
豆叔14781676688问： 求《伞》的阅读答案,急!!! - ？
通海县仙灵回答： 1.时间:清晨 地点:车厢里 人物:女售票员,盲人夫妇,大汉(钢铁工人),小伙子,学生 起因:后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块 经过:由于公共汽车急转弯把窗户玻璃震飞了出来,引起了乘客的恐慌,女手偏远看着雨水打湿了盲人夫妇,就撑开伞堵住洞口,之后一阵狂风使伞被玻璃撕破了,于是乘客们接力堵住洞口,直到终点.2.第三人称;时间顺序3.重点刻画了盲人夫妇,大汉(钢铁工人),小伙子,学生这五个乘客;安排了不同年龄和职业的乘客,这样安排增强了文章的说服力,突出了文章的中心点.4.道出了本文的主旨,引发读者的情感共鸣.额额,还能这样,你厉害
豆叔14781676688问： 语文题目:《伞》阅读答案 - ？
通海县仙灵回答： 1寒噤:人心之难测与冷酷,一至于斯!至爱之徒儿,却原来这般狼子野心,令人寒心已极!哈哈大笑:痛苦至极,遂有此笑!这笑有对自己多年来不辨忠奸、养虎为患的嘲笑和痛心,也有对俗世恶毒凶残之风气对愤恨,更有对徒儿自以为得计的愚蠢的笑.2如此凶残狡诈之人,岂容他在世上危害世人!宁可杀了他,也不容自己一世英名毁在他手里!3徒弟:人要学会知足,要知道,山外有山,人外有人,为了一个天下第一,丧失了良知,最终绝没有好下场!重要的不是武艺多高强,而是武学修养!这才是天下人尊你敬你的资本.师傅:杀得好!如此狼心狗肺之人,不杀了他,就没天理了!可惜了你一身绝学,却因选徒不慎,所托非人,以致浪费数年光阴和心血,最终心碎而死!所以为师者,首当考察弟子德行!
