高考制度的利弊

作者&投稿:进泊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

男生高考查分朋友连喊了18个好,高考制度有何利弊?
6月23号的时候,在内蒙古呼和浩特有一个同学陪自己的好朋友查高考分数,但是他看到成绩的时候连续喊了18个好,让人们觉得他的朋友肯定考的是非常的好。其实对于高考它有利也有弊高,考制度让学生们能够重视自己的考试成绩,但是不好的地方,那就是很多人因为考得不好就出现了自卑的心理。所以高考制度的...

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想听听对现行高考制度的看法。包括造成原因 利弊等。
科举与高考屡屡被相提并论,科举的腐朽与灭亡甚至成为高考弊端和废除的论据之一。有趣的是,教育界充分肯定科举与高考的存在价值,而文化界则纷纷痛斥科举与高考的弊端。如果像美国那样已经有非常发达的高教体系,就不存在问题了。中国人人争上大学,上大学就要考试,这里有教育资源的问题。高考既要为精英...

中国古代人才选拔制度都有哪些,它们又有什么利弊?
今天的高考仍有一些让人觉得不公平的地方,很多人提出异议,又何况是那时候不敢出大气的人们呢?所以当时的考试制度是有着很大的漏洞的,其实这也使得很多人才流失,让很多本来有才华的人被刷了下来。古时的世袭制,都是一代一代传下职位,这样的制度缺陷很大,致使阶级固化,让寒门子弟难以跨越自己的...

...科举制的利弊。并就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化...
今天的考试制度来源于科举考试,先简要谈谈科举制的利弊:积极影响:科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,相对公平,同时也促进了教育事业和文学艺术的发展。科举制由中央举行,使得用人权收归中央,打击了士族门阀势力,有利于中央集权,巩固统治。扩大了统治基础,有利于社会...

科举制有何利弊?
2、由于统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁,明太祖将源于元朝的八股文体正式定为科举考试文体。3、科举制度也产生了家庭悲剧。由于科举制度及第者享有丰富的优待的荣誉,而且科举也是普通人出头的重要途径,因此经常会有贫士高中之后抛妻弃子的悲剧发生。4、科举制度导致官场腐败。科举制度...

中国古代科举考试的利弊,你知道多少?
营造了要刻苦奋促进了人们对文学的热爱。因为他们知道只有通过这种考试,才能改变自己的命运。二、中国古代科举考试的弊端因为在明清的时候实行了八股取士,它从内容上就严重地对前来参加考试的人有了束缚。很多人能够为了能够考得上,于是根本就不讲究真正的学问。而这种影响而这种行为也对学术文化的发展...

今天的考试制度有哪些利弊
高考制度是教育教学和人才筛选的基本制度之一。从恢复高考制度三十余年的教育实践看,高考制度对于促进教育发展、保障教育公平、重构教育秩序发挥了重要作用。但是,现行高考制度的弊端也很明显。例如,偏重知识记忆和解题技巧的考试内容,造成死记硬背与机械训练充斥高中教学。集中录取制度取消了高等学校的招生...

资格考试弊端
但是社会的发展变革日新月异,其所提出的要求,也是日新月异的,但我们的考试的人为改革不是备随时性,从而在这里就形成了考试与暂时性社会要求的矛盾,这便是考试弊端产生的根源。弊端一:德与才在考试中的偏重问题原始社会的考试雏形,就正有一个德与才的标准问题,即现在所谓的“德才兼备即为人才”的人才观。纵观...

科举制的利弊是什么?
但是,科举制度考试范围过于狭窄,考试内容仅限于儒家经书。发展到最后,科举考试成了八股取士,极大的限制了读书人的思想,限制了文人的创新能力,改编了人们的价值观念。对中举者的优待更是使科举成了最吸引人的事业,读书成了文人们唯一的事业。而这直接导致了我国科学技术发展停滞不前。其次,科举考试...

兆昆克19665118246问: 高考制度的优缺点 -
灵川县萘哌回答: 你是说辩论吧,我们组就是抽了这个辩题....基于中国人口数量和国情来看,高考制度是选拔人才最有效,最公平的,,,还有,高考不仅考查人的学习,还考察学生的心理素质等等. 高考还可以锻炼人的毅力,不然谁12

兆昆克19665118246问: 客观评价高考制度!利与弊
灵川县萘哌回答: 曾认为高考是百害而无一利的,但真正走过高考,面对自己的努力付出和收获时我才懂高考也不是那么一无是处.它虽然很然很片面,但它毕竟为站在同一起跑线的人提供一个发展的平台,是一个阶梯.像我们这样一个发展中国家,从这么多一人口中选人才是件多么繁琐复杂的事啊!或许以后会有更好的办法吧,记得中考时我们就很看不惯中考制度,和朋友开玩笑约定以后一定要努力当国家教育部主任,解放在考试中挣扎的的孩子,呵呵,虽然幼稚,但很真实.它的弊,我想无需我多说,但是面对这样一个现实,除了努力改变自己,我们还能做什么呢?

兆昆克19665118246问: 高考的利弊 -
灵川县萘哌回答: 中国的高考制度的利弊到底哪个居多?在下认为弊绝对远远多于利!大家都认为,高考是培养人才.其实不然.高考还会埋没人才.对于真正的人才来说高中的知识一点都没用.只有大学的知识才是真正的知识.在高中除了背还是背.教育局还说什么要...

兆昆克19665118246问: 中国现在的高考制度有何利弊?
灵川县萘哌回答: 个人认为弊大于利,高考对很多人来说是不公平的,也许就那2天决定你的一生,甚至有不少同学因此毁掉自己的一生,有钱的儿女便可平步青云, 高考只彻重于纸上,因此大多大学生的动手能力比初中毕业的学生还差..

兆昆克19665118246问: 高考的利大还是弊大?? -
灵川县萘哌回答: 这个东西很难衡量,要看对什么人而言了,在现在的中国社会,假如没有高考很多普通家庭的孩子就没有大学可上,很多山里的孩子可能一辈子都走不出大山,所以大多数人需要这样一个相对来说比较公平的平台.但是,对有些背景条件比较好...

兆昆克19665118246问: 请举例说明一下高考制度的利与弊及高考制度与科举制度的相同点 -
灵川县萘哌回答: 利: 1.维持了一定程度的公平性.如果沿用汉朝的察举,魏晋的中正,这样,各有很多机会使人才选拔成为黑暗 不公平的地方.而在现在未有更妥当办法取代高考情况下,高考对于公平性来说,有一定保障; 2.学习型人才会很适应高考制度,从而...

兆昆克19665118246问: 现在的高考制度利多还是弊多? -
灵川县萘哌回答: 是利大于弊,最起码高考面前有一定平等

兆昆克19665118246问: 我国的高考制度好还是不好?
灵川县萘哌回答: 我国高考制度存在巨大缺陷.最主要表现在各地高考录取分数线不同.我作为一个山东考生,考北京需六百多分,而北京本地人却四百多分即可.这是一种人的不公. 希望你同意采纳我的拙见 谢谢 !

兆昆克19665118246问: 试用辩证唯物主义有关原理分析我国高考制度的利弊 -
灵川县萘哌回答: 辩证唯物主义有关原理的范围,除了历史唯物主义观点以外,都可以用. 简单梳理一下, ①物质决定意识,意识具有能动的反作用,正确意识促进社会经济发展.要求一切从实际出发,实事求是.要体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合...


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