高矮排队中班教案反思
中班教案
活动反思: 数学来源与现实,存在于现实,并且应用与现实,数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择...中班教案 篇7 活动目标: 1、和小伙伴比高矮,关注自己和同伴的特征。 2、感受鼠小弟让自己快乐的方法,喜欢鼠小弟。 活动过程: 一、解读封面引发兴趣...
幼儿园中班体育游戏教案《走教案》含反思
作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班体育游戏教案《走教案》含反思，希望能够帮助到大家。设计思路：这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的...
幼儿园中班数学教案
教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 幼儿园中班数学教案 篇3 数学活动: 9、10的形成 活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是...
幼儿园中班数学教案
关于幼儿园中班数学教案2 活动目标: 1、引导幼儿观察物体量的差异,学习7以内数的正逆排序。 2、培养幼儿能独立地取放、整理操作材料并能正确地使用操作材料。 活动准备: 教具高矮不等的贴绒娃娃6个(见图一)I,教育挂图4。 学具第一组:6套高矮不等的娃娃卡片6张,操作卡片20;第二组:大小不一的7个圆片、...
中班教案
活动反思: 本次活动旨在练习幼儿的双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能,主要是锻炼幼儿的平衡能力。由于幼儿的动作发展存在很大的个体差异,因此游戏进行中,有一部分幼儿会因动作慢而对活动的进行造成影响。因此,在活动进行的过程中教师应恰当引导幼儿。 中班教案 篇4 一、 活动目标 1、乐意参与活动,体验游戏的快乐。
中班教案
3、请小朋友分组来排队。 4、给十二生肖挂号码牌,以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁? 5、请小朋友到各类动物准备室帮助其他生肖动物挂号码牌。(巩固对生肖动物的分类) 四、小朋友和生肖动物们一起表演节目。 中班教案 篇2 设计意图: 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸,让幼儿通过简单...
中班教案
T:如果遇到一个小朋友经常欺负大家,在一起玩的时候爱抢玩具,或者爱打人,爱推小朋友,不会排队,经常做一些让大家不高兴的事情,你们还喜欢他吗?你会选择他...教学反思: 整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据 教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。 中班教案 篇6...
中班户外体育活动教案五篇
3、通过活动培养幼儿遵守纪律,在排队中互相谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。 活动准备:...活动 反思 : 本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新...(3)教师引导幼儿交流:你们搭了几层为什么轮胎山都是×层却有高矮 (4)教师小结:原来轮胎的大小不同...
幼儿园中班数学教案
教学反思: 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄...在他们说出一块木板“高些”,一块木板“矮些”后,告诉幼儿:小朋友的眼光不错,已经把它们的区别找...教师:谁还有不同的方法也能按顺序给这这些卡片排队呢? 4、请个别幼儿上来操作。 5、教师请幼儿匹配...
中班教案
2、学习表述5只猴子的身高特征“最高、矮了、矮一点、再矮一点、最矮”。 小结 如果高高排在第一当领队,按照高矮的顺序从高到矮排队出场。队伍十分整齐...教学反思 1、孩子对事物的了解都是比较直接的,通过课前准备的光碟,孩子更直观地了解故事内容,激发孩子学习的积极性。 2、通过让幼儿听故事并讨论故事内容...
八宿县马栗回答： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
崔君17213267208问： 幼儿园中班比较高矮幼儿学不会谁比谁高中班比较高矮幼儿学不会谁比谁高 - ？
八宿县马栗回答： 活动目的: 1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮的相对性. 2、学习高矮排序,能在一组物体中找出比某物高(矮)的其余物体. 3、学会简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力.重点:通过目测比较高矮,知道...
崔君17213267208问： 幼儿园中班比较5以内的多少数学教案 - ？
八宿县马栗回答： 教学目的:1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系.2.发展比较、概括能力.教学准备:动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套.教学过程:1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意义,如看点子卡片...
崔君17213267208问： 幼儿园中班教学总结 - ？
八宿县马栗回答： PS:例文有2篇以作参考,详见如下...希望可以帮到你,谢谢【例文1】在全体教师的的努力下,这学期也接近了尾声.回顾这一学期的工作,真是有喜又忧.本学期,虽然我班人数比较多,有X人,其中男孩有Y人,而且有几位幼儿胆子少,...
崔君17213267208问： 中班思维《长颈鹿数数》教案 - ？
八宿县马栗回答： 幼儿园教案:长颈鹿 教师:屈老师 活动目标: 1、学习给四个不同高矮的物体排序; 2、懂得要从小红旗后面开始排队 3、能按要求进行排序活动,并能简单地说出自己排序的方法. 活动准备: 1、幼儿有大小、长短排序经验. 2、四...
崔君17213267208问： 幼儿园亿童大班第5册数学教案怎么写 - ？
八宿县马栗回答： 探索两种排序之间的关系、复习巩固比较两个物体高矮的方法、教师小结?先找出来最高的,或者请他们背靠背.教师,怎么办呢.)2,再找第三高的挨着第二高的往后排.3活动目标1、请幼儿和老师来比高矮?(让他们都站起来;2,增强学...
崔君17213267208问： 求幼儿园中班数学教案 - ？
八宿县马栗回答： · 中班数学活动教案《比多少》 · 中班数学活动教案《做饼干》 · 中班数学活动教案《编号》 · 中班数学优质课教案《认识高矮》 · 中班数学公开课教案《学习一一对应》 · 中班数学活动教案《学习四等分》 · 中班数学活动教案《7是多...
崔君17213267208问： 幼儿园中班排队口令 - ？
八宿县马栗回答： 排队:123,小手搭肩上 456,跟着老师走吃饭:好好好,老师要我去洗手 好好好,不吵不闹乖乖吃等等
崔君17213267208问： 小班方案数学比较高矮什么上公开课 - ？
八宿县马栗回答： 小班数学:比较高矮 活动目标: 1、学习比较3个以内物体的高矮,能区分最高和最矮,初步感知高矮的相对性. 2、初步感知生活中的高矮现象. 活动重点:幼儿能够比较3个以内物体的高矮并区分最高和最矮. 活动难点:初步感知高矮的相...
