高中英语课堂教学效果

作者&投稿:芷菊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

如何运用信息技术提升初中英语课堂教学的有效性?
\\x0d\\x0a 3.利用现代信息技术引导学生参与个性化学习\\x0d\\x0a 在信息技术与英语课程整合中,应用Powerpoint课件等媒体方法,新课内容可随时调整,学生能积极主动参与,使课堂教学生动、有效,提供多角度,多通道的图文和和声像,并能较好地支持学生"用英语做事情"的活动,可以达到最好的教学效果。课堂上,教师不再是...

如何提高农村初中英语课堂教学的有效性
英语新课程标准倡导任务型的教学模式。“任务型教学”要求教师通过在课堂上组织贴近实际生活的有意义的活动任务,使学生“从做中学”,以活动为载体学会“用言语做事”,其初衷是激发学生学习兴趣,让全体学生都能动起来,在任务活动中落实教学目标。但任务型教学的实施效果却常常令人失望。所以,教师要减少...

浅谈怎样提高英语课堂教学效果
这种民主作风将教师的意愿不知不觉化作了学生自己的意愿,给课堂带来了活力与生机,大大提高了学习时间的利用率。因此,英语教学过程中要充分发扬民主教学思想,让学生始终拥有安全、自由、开放的心境,无拘无束,敢疑敢问,敢说敢为。从某种意义上说,教学的民主程度越高,学生自觉学习的热情就越高,课堂教学的效率也就越...

初中英语课堂教学方法如何创新
在英语教学中,遗忘性是个很大的问题。所以要坚持巩固英语基础知识,但单纯地为了巩固而巩固效果往往不是很好,应该在教学中不断地发展学生的实践能力,在实践中发展,在发展中巩固。 三、如何优化课堂教学 3.1提高教师素质 为了优化英语课堂教学,首先要提高教师自身素质,相同的教学内容在不同的教学方法之下,学生的学习...

如何有效提高初中英语教学的课堂效率
农村初中学生英语基础差,师资水平参差不齐,在课堂教学中还使用传统的英语教学方法,课堂气氛沉闷,学生处于被动接受状态,无法满足他们的学习兴趣,以致于学生产生厌倦心理,不愿意继续学习英语。多数学生七年级上学期开学时还有兴趣,随着知识的增多,就无心学习了,导致教学效果很不理想,作为教师来讲,是看...

如何提高高中英语课堂质量
导语:在课程改革的新形式下,最大限度地提高课堂效益,努力实现轻负担高质量教育已成为广大学生的要求和教师们的共识。要让高中英语课堂教学做到最优化,应掌握较好的教学方法技巧,提高课堂教学质量,这是每位英语教师必须认真研究的课题。 如何提高高中英语课堂质量 一、做好词汇教学和学生记忆训练 在英语学习过程中,由于...

如何使英语课堂教学达到良好效果
在日常英语教学中,许多教师经常会遇到这样的困惑:一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果,而事实上呢?学生一个个无精打采,兴趣不浓,教学效果不佳。究其原因,主要有以下三个方面:第一,经科学证明,学生的注意力不可能持续地高度集中,如果课堂乏味,很容易导致学生精力涣散。第...

如何在初中英语课堂上实施任务型语言教学,提升学生口语表达能力?_百度...
初中英语卓越教学案例剖析与反思 在初中英语教学中,任务型语言教学(TASK-BASED LANGUAGE TEACHING)以生活情境为载体,引领学生探索。它旨在培养学生的语言交际能力,通过循序渐进的步骤引导他们掌握关键语言点,如新目标教材八年级上册UNIT10的“I AM GOING TO BE A BASKETBALL PLAYER”。教学策略的探索 教师...

优化初中英语课堂教学的方式
无论用什么样的方法,最根本的还是教师本身具有过硬的业务素质,所以我们一定要善于学习、精心备课、用心教学、耐心辅导,然后再辅之以激发学生兴趣的方法,寓教于乐,让学生自觉、主动地完成学习任务,这才是教学的真正目的。综上所述,我认为在英语教学中,教学效果的好坏取决于教师恰当的教学方法。因此...

如何提升高中英语课堂教学质量
但是在学习和掌握语言的过程中仅按一些陈规俗矩,如英语学习中只知单一地背记单词、读诵课文等来进行学习,那么这样的学习就会显得十分枯燥无味且又效果很差。在高中英语教学中,教师应设法创造语言学习的氛围,逐步形成一种培养学生创造性的课堂氛围,让学生创造性地学习、认识和掌握英语,而不应如数家...

巫炒18688054478问: 怎样上好高中英语优质课 -
江洲区施太回答:[答案] 一、 评价一节英语课是否一节优质课,本人认为主要从以下几方面去衡量:(一)课堂过程有没有体现现代教育理念和《英语课程标准》的原则.1.教学中有没有体现到教师帮助学生学好“共同基础”和满足“不同需求”.2.有没有营造良好的课堂教...

巫炒18688054478问: 高中英语教学中课堂气氛与教学效果的关系 -
江洲区施太回答: 课堂气氛可以带动学生学习的兴趣,从而提高教学效果;英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如...

巫炒18688054478问: 如何进行高中英语课堂教学评价 -
江洲区施太回答: 如何实施英语课堂教学评价呢?我想从以下几个方面来谈一谈. 一、激发学生对评价的兴趣 爱因斯坦曾说:“如果把学生的热情激发起来了,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受.”同理,如果学生对评价感兴趣,那么,评价以及...

巫炒18688054478问: 如何在高三提高英语课堂教学质量 -
江洲区施太回答: 在高三学生学习时间紧,学习任务重,学习压力大的背景下,提高课堂教学效益成为教学中的重中之重.众所周知,英语的词汇和语法都很丰富,考试的范围很宽泛,如果每次在课堂上灌输大量知识给学生留待课后消化,往往事倍功半.要使学...

巫炒18688054478问: 浅谈如何提高高中英语课堂的教学效率 -
江洲区施太回答: 英语是高考的一个主要科目,英语成绩的高低也就决定了学生是否能考上一所理想的大学.随着新课程改革的推行,如何在有限的时间内提高学生的英语学习成绩,已经成为摆在广大高中英语教师面前的一个难题.在高中英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生的综合运用英语的能力,达到提高学生英语成绩的目的.笔者认为可以通过以下几个方面提高英语课堂的教学效率.(剩余892字)

巫炒18688054478问: 如何提高中学英语课堂教学效率 -
江洲区施太回答: 时代在呼唤素质教育,在提倡素质教育的今天实施素质教育的核心在课堂,关键在教师.因此,实施素质教育培养学生学习英语的兴趣,提高英语教学效率,是我们英语教师面临的首要任务.在英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学...

巫炒18688054478问: 高中英语课堂教学中如何评价学生活动的有效性?
江洲区施太回答: 在高中英语课堂教学中,教师给学生提出问题布置任务,主要看学生完成任务的效果:包括回答问题,概括、总结问题,自己提出问题并解决问题的过程及结果.提高学生的学习兴趣,强化学习动力、能力既掌握知识的效果.提高学生自主学习的能力.

巫炒18688054478问: 如何提高高中英语阅读教学的效果 -
江洲区施太回答: 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好"面向全体"与"因材施教"的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...

巫炒18688054478问: 如何让高中英语课堂更生动 -
江洲区施太回答: 摘要:英语教学在于课堂内的学生与教师互动.在高中英语课堂,教师一般用英语上课,双边活动相对比初中少,一串串词汇,一个个句型,一套套语法现象,使得学生有暇识辨,无暇理解,越听越糊涂,越学越枯燥乏味,最后索性就放弃.课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学:习中是教师的首要任务.激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求.那么,怎样让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢呢?

巫炒18688054478问: 如何有效提高高中英语课堂教学效率 -
江洲区施太回答:[答案] (一)采用启发式的教学手段在进行高中英语教学过程中,不仅要让学生获得丰富的知识,还要掌握合理的思维方式.因此,教师要采用启发性的教学方式,培养学生的问题意识,激发学生学习知识的积极性和主动性.教师要...


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