高中美术鉴赏课教案
人教版高中美术鉴赏教案【三篇】
1、石窟寺艺术是建筑、雕塑、壁画的综合体,历朝修建的石窟寺艺术遗存,反映了中国美术发展的阶段性变化,有重要的文化价值和艺术史价值。 2、寺观雕塑有泥塑、木雕英语课件网、夹等多种材质,以泥塑居多,泥塑的装銮对作品的艺术表现效果有重要作用。 3、宗教雕塑作品以现实生活中的各种类型人物为参照,加以理想化,创造...
高中美术鉴赏《移情草木——花鸟画》教案
1、本课以“画出荷花多样的美”为教学重点。 2、启发学生在艺术家的作品中获得审美感受,明确作品的社会寓意、艺术表现及画家的思想情感的表达是本课的重点。 3、花鸟画的表现方法是本课的难点。 教学方法探究学习、问题讨论、创作体验 教学过程: (一)、导入课题:本课以设问的形式导入课题。 (二)、讲授新课: ...
高中美术鉴赏《楚王问鼎——商周青铜艺术》教案
如果说陶器是进入新石器时代的象征,那么,青铜工艺便成为奴隶社会工艺美术的典型代表。 2、 提起青铜器,我们会立刻想起曾经在过去学习过的语文历史知识中你们了解的我国青铜器的精品:司母戊方鼎和四羊方尊,但是你有没有考虑过为什么称为尊、为什么称为鼎呢?那么这节课我们将详细的学习青铜器作为工艺美术品它的产生发...
中外美术鉴赏教案设计
中外美术鉴赏主要是一门对中外美术作品分析、欣赏与品鉴的课程。通过本课程的学习，旨在使学生了解中外美术史上的优秀美术家及其代表作品，不仅拓宽知识面，同时获得美的欣赏，陶冶情操，涵养性情，提高人文素养。并在以点带面的学习中，兼及艺术史、思想史与文化史的问题探讨，增强同学们触类旁通的思考能力。
高中美术鉴赏《江山多娇──现代山水画》教案
高中美术鉴赏《江山多娇──现代山水画》教案一 教学目的 ① 了解现代山水画对传统山水画艺术的继承和发展。② 了解现代山水画的艺术风貌及作品中体现的时代感情。③ 了解公共环境中大型绘画作品为适应现代生活环境而在艺术表现形式上所进行的探索。教学重点和难点 ① 与第十三课古代山水画内容进行参照...
高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案
高中美术鉴赏《风俗画——清明上河图》教案二 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读中想象,感悟古画《清明上河图》内容、特点。 3、学习专题研究,了解古画《清明上河图》的历史价值。 教学重点 感悟古画《清明上河图》的内容、特点。 教学准备 课前布置学生搜集有关古画《清明上河图》的印刷品(...
高中美术湘美版美术鉴赏《第三课 托物寄情》省级名师优质课教案比赛获奖...
2学情分析 教学对象是高中学生,身心发展水平已接近于成熟状态,互联网的普及,使学生有很多机会接触各种视觉形象。同时要认识到学生虽然对看到的东西充满好奇感,喜欢探究问,有独特的见解,表达欲望较强烈,但由于美术素养方面的底子较薄,不能很好地去感知和思考生活中的视觉情感元素,教师要注意...
高中美术老师教案(5篇合集)
篇五:高中美术老师教案合集 一、教材分析: 1、教学目标 本课主要了解和认识三大美术类型中的第二种类型——意象艺术。 使学生初步了解和认识什么是意象艺术,如何来辨析意象艺术。 2、教学重点 使学生分清意象艺术与具象艺术的区别,并初步掌握分辨什么是意象艺术以及意象艺术的主要特征,尤其是从意象艺术的艺术形象和...
如何鉴赏美术作品教案
一.初步感知1、了解美术鉴赏的综合式鉴赏方法多媒体展示进行对比鉴赏分析，对于中国画的品评还可以采用第二种鉴赏方法：即综合式的鉴赏，描绘中国画，我们要综合的去对他进行一个品评。活动二：了解美术鉴赏的形式鉴赏法第三种鉴赏方法：即形式鉴赏，就是我们要学会看画面的构图。面对两幅中西方绘画，用...
高中美术湘美版美术鉴赏(选修)第一单元《第一课 什么是美术作品》优质公...
高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第一单元《第一课什么是美术作品》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、理解审美观念的内涵和形成过程,初步了解形式美的基本规律。2、大体掌握美术作品的基本涵义。3、培养用审美的眼光去对待美术作品和日常生活中各种物品的意识。2学情分析美术鉴赏是一门学科...
黑水县盐酸回答： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:freexwa 人教版高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识教学目标:1、认知目标: (1)了解美术的特点和主要功能. (2)认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法.2、情...
集伊19454255638问： 如何提高美术欣赏课的教学效果 - ？
黑水县盐酸回答： 作为培养学生审美素质的初级阶段,美术欣赏教学必须与学生的年龄特点相结合,掌握学生的欣赏习惯和欣赏特征.结合自身的教学经验,我认为上好美术欣赏课应从以下三个方面努力. 一、了解欣赏课的常见类型常见的美术欣赏课有以下四种...
集伊19454255638问： 如何提高艺术鉴赏能力? 高中生 - ？
黑水县盐酸回答： 普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一.普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接,又具有自己的特点,是高一层次的美术课程.美术是一种视觉艺术,在发展学生的视知觉,获得以视觉为主的审美体验,陶冶审美情...
集伊19454255638问： 高中美术鉴赏分哪两大部分 - ？
黑水县盐酸回答： 你要的是不是这这种—— 上篇 第一单元 美术与眼睛 第一课 什么是美术作品 第二课 图像与眼睛 第三课 我们怎样运用自己的眼睛 相关链接 第二单元 勰煌的美术历程 第一课 原始人的创造 第二课 礼仪与教化 第三课 心灵的慰藉 第四课 人间生活 ...
集伊19454255638问： 如何培养高中学生对美术欣赏课的兴趣 详细�0�3 - ？
黑水县盐酸回答： 如何培养高中学生对美术欣赏课的兴趣[教育教学研究] 刘建国 约2419 字 高中美术欣赏课的开设,是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷,体悟美术作品中内在...
集伊19454255638问： 谁知道漂亮是美术鉴赏的标准吗?——《艺术美与形式美》教学案例 - ？
黑水县盐酸回答： 教材内容人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗?——艺术美和形式美》.学情分析教学对象为选修美术鉴赏模块的学生,在理解了美术作品的具象、意象和抽象三种艺术语言的基础上,...
集伊19454255638问： 如何培养美术欣赏课的审美情趣 - ？
黑水县盐酸回答： 美术欣赏是通过对美术作品的观察与感觉,从中得到美的启迪,享受美的过程.欣赏能够激活学生形象思维的能力,培养健康向上的审美情趣和鲜明独立的创造个性,以促进学生形成全面发展的优秀人格和品质.利用网络的教学形式,调动学生...
集伊19454255638问： 高中美术怎样运用自己的眼睛教案 - ？
黑水县盐酸回答： 本单元是美术鉴赏的入门课程.在学习过程中,学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析,系统地获得美术鉴赏的基本意识,掌握科学的鉴赏方法.本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法. 这个内容主要包括两个层面:1...
集伊19454255638问： 高一美术鉴赏第7课“分析理解美术作品的创作意图”怎么导课有创意有新意啊? - ？
黑水县盐酸回答：[答案] 给学生们一个假设情景,以学生自己的角度来说,如果自己是一幅画的作者怎么表现自己的创作意图?这样学生就会有自己的思考,带入情境中学生就会有兴趣了.
