高中美术鉴赏教案全集
高中美术湘美版美术鉴赏《第一课 原始人的创造》省级名师优质课教案比赛...
高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第二单元《第一课原始人的创造》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标1、知识目标：让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、图形、造型、实用功能等表面特征及作品的内涵。2、能力目标：通过学习原始美术作品的学习，激发学生的...
高中美术湘美版美术鉴赏《第三课 托物寄情》省级名师优质课教案比赛获奖...
高中美术湘美版美术鉴赏（选修）第三单元美术与自我、社会《第三课托物寄情》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案【省级名师教案】1教学目标知识与技能:使学生了解美术家表达深层自我的不同方式,尤其是以隐喻的方式表达思想感情的手段和机制。过程与方法:学会在具体形象的基础上,借助背景材料...
我们怎么鉴赏美术作品教案
一、教学目标 【知识与技能】了解学习美术鉴赏的意义;理解美术鉴赏过程中产生不同差异的原因;掌握鉴赏美术作品的不同方式与角度。【过程与方法】通过欣赏感知与对比探究，理解美术鉴赏过程的实质是一个“再创造”的过程;能够以不同形式鉴赏一幅美术作品。【情感态度和价值观】深化对作品的感受，提高审美体验...
最新《什么是美术作品》教案
- 彩陶青铜器：形式美的法则在实用器物中的应用。3. 美术作品的实用性审美性联系：- 实例分析：人面鱼纹彩陶盆和司母戊方鼎。- 转化例子：日用品转变为陈设美术品。4. 形式美法则及美术鉴赏意义：- 形式美的认识：古希腊形式美法则研究。- 实例分析：《蒙娜丽莎》的形式美。- 日常物品的美术性：手提...
最新《什么是美术作品》教案
(四)认识形式美法则及了解美术鉴赏的意义。1、如何认识形式美? 古希腊时期，人们已经开始对形式美进行研究和探讨了，并归纳总结了许多关于形式美的法则。(1)多样与统一 (2)对比与和谐 (3)对称与均衡 (4)比例与尺度- (5)节奏与韵律 2、图片欣赏 3、试以《蒙娜丽莎》为例，来分析画中的形式美。4...
急求,,人教版高一美术鉴赏第14课的教案!求热心人帮助,谢谢!
急求,,人教版高一美术鉴赏第14课的教案!求热心人帮助,谢谢! 第14课 百花齐放 推陈出新——中国现代美术 一、教材分析 (一)教学目标 1.了解中国近代美术概况。 2.知道中国近代绘画、
什么是美术作品教案?
3、美术鉴赏的重要意义。 人教版七年级上册什么是美术的教案 教学目标: 1、让学生了解什么是美术,以及美术的四大门类。 2、让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类,并提高学生的欣赏水平。 3、培养学生欣赏美术作品的能力,并了解不同类别艺术作品的特征和功能。 教学重难点: 重点:什么是美术?美术的门类。
幼儿园美术欣赏教案《记忆的永恒》
在美术鉴赏中，人们总是自觉不自觉地根据一定的审美理想、审美标准、审美趣味，从作品中获得对于艺术形象的具体感受和体验，展开联想和想象，并伴随一系列的情感反应，从而对作品作出某种审美评价，得到某种精神上的满足，即审美享受。当我们开始品读美术作品时，可以从每件艺术品“背后的故事”开始，从画家...
漂亮是美术鉴赏的标准吗艺术美和形式美教案
从本课开始,我们将进入美术鉴赏的专业知识学习阶段。我们在本课遇到的首先是美术作品的艺术美和形式美问题,这对于鉴赏美术作品是至关重要的。因此,本课的教学目标就是让学生了解:1.什么是美术作品的艺术美和形式美;2.美术作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现。(二) 内容结构 本课主要包括三大...
如何鉴赏美术作品教案
4、比较式鉴赏比较式鉴赏的目的，是为了更好地把握每件作品的特色。俗话说，有比较才有鉴别。但在比较式鉴赏中，需要根据具体情况来分析。美术作品的好坏是可以通过比较来确定的；但在很多情况下，作品之间并不存在谁好谁坏的问题，仅仅是表现方式和风格上的不同而已。
湾里区怡平回答： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:freexwa 人教版高中美术鉴赏教案第一课 学些美术鉴赏知识教学目标:1、认知目标: (1)了解美术的特点和主要功能. (2)认识美术欣赏的意义、作用及其学习方法.2、情...
众策17896194813问： 谁知道漂亮是美术鉴赏的标准吗?——《艺术美与形式美》教学案例 - ？
湾里区怡平回答： 教材内容人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗?——艺术美和形式美》.学情分析教学对象为选修美术鉴赏模块的学生,在理解了美术作品的具象、意象和抽象三种艺术语言的基础上,...
众策17896194813问： 高中美术怎样运用自己的眼睛教案 - ？
湾里区怡平回答： 本单元是美术鉴赏的入门课程.在学习过程中,学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析,系统地获得美术鉴赏的基本意识,掌握科学的鉴赏方法.本课介绍的就是美术作品的四种鉴赏方法. 这个内容主要包括两个层面:1...
众策17896194813问： 湖南版高中美术鉴赏 第一单元第三课:我们怎样运用自己的眼睛——张吉芬 - ？
湾里区怡平回答： 鄞州区鄞州中学张吉芬 教学目标:1)培养学生的审美意识,学会从多角度、多层面鉴赏美术作品.2)掌握美术鉴赏的四种基本方法.2)四种鉴赏方法的运用.教具:多媒体播放工具、实物投影仪等.教学时间:一课时.教学过程:(导课)...
众策17896194813问： 高一美术鉴赏第7课“分析理解美术作品的创作意图”怎么导课有创意有新意啊? - ？
湾里区怡平回答：[答案] 给学生们一个假设情景,以学生自己的角度来说,如果自己是一幅画的作者怎么表现自己的创作意图?这样学生就会有自己的思考,带入情境中学生就会有兴趣了.
众策17896194813问： 人教版高中美术教材,电子版 - ？
湾里区怡平回答： http://www.pep.com.cn/meishu/jszx/nmo7890/12qwazx/gzqycq/
众策17896194813问： 在哪能下到人教版高一美术鉴赏13课《新艺术的实验》？
湾里区怡平回答： 在这个网址: http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=2500 可以下载人美版高一美术教案全册 第13课 新艺术的实验——西方现代艺术
众策17896194813问： 高一美术公开课教案 - ？
湾里区怡平回答： 『高中美术教案』美术新课程研讨活动公开课教案·高中《美术鉴赏》教案 科目 美 术 开课班级 高一(2) 开课教师 南渡高中 张云 课题 从传统走向现代―印象派和后...1了解并能理解西方美术在19世纪末产生的饿根本性变革――从...... 软件大...
众策17896194813问： 高中鉴赏美术作品的艺术语言教案怎么写 - ？
湾里区怡平回答： 活动目标:1、认识救护车的外形和用途;2、知道打特殊电话120找救护车.活动过程:一、认识救护车
众策17896194813问： 求高中美术鉴赏 第五课 传统与革新 课件？
湾里区怡平回答：http://www.xsart.net/viewthread.php?tid=10413
