高中生物酚红指示剂
酚红指示剂鉴定尿素分解菌的原理是什么?
1. 尿素分解菌通过产生脲酶将尿素转化为氨，这一过程导致培养基的pH值升高。2. 当使用酚红指示剂的培养基中pH值上升时，指示剂会变红，从而表明培养的细菌能够分解尿素。3. 酚红是一种深红色结晶性粉末，它能在特定条件下溶解于多种溶剂，包括水、醇、丙酮等，但几乎不溶于醚和氯仿。4. 酚红指示...
高中生物实验
酚红指示剂是由酚红(Phenolsulfonphthalein)所配制成的0.02~0.05%的醇溶液。当被测溶液的pH值小于6.8，则指示剂呈现黄色的酸性反应；若被测溶液的pH值大于8.4，则指示剂呈现红色的碱性反应。酚酞本身是无色加碱变红,加酸不变色,只能测碱性物质. 中性不变色 ...
中性红和酚红的区别
定义不同，溶解性不同。1、根据高三网查询显示，定义不同：中性红是一种酸碱指示剂，酚红是一种三苯甲烷型有机试剂。2、溶解性不同：中性红易溶于水呈红色，溶于乙醇呈黄色，不溶于三氯甲烷和醚，酚红能溶于乙醇、氢氧化钠和碳酸钠溶液，微溶于水，不溶于三氯甲烷和醚。
对分解尿素细菌的初步筛选中,加入酚红指示剂的目的是
1. 在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨。2. 氨会导致培养基的碱性增强，pH值升高。3. 酚红指示剂在pH值升高后会发生颜色变化，变成红色。4. 通过这种颜色变化，可以准确地鉴定细菌是否具有分解尿素的能力。
酚红指示剂是用氢氧化钠还是乙醇
乙醇消去反应的主要产物是乙烯，在乙醇进行消去反应实验时，一般用浓硫酸作脱水剂和催化剂，在反应过程中，会出现浓硫酸使乙醇碳化发黑，反应中除了产生产物乙烯外，还有浓硫酸被还原产生的二氧化硫。在检验乙醇消去反应的产物乙烯时，往往用高锰酸钾溶液和溴水（或溴的四氯化碳溶液），通过乙烯使溶液褪色判断...
酚红在高中生物哪本书上?
您好。酚红指示剂是在高中生物选修一学的，必修一必修二必修三是不学这个东西的。选修三也不涉及～
酚红指示剂的作用
指示滴定终点。
含有酚红的LB培养基有什么用,高三生物
酚红在培养基中被用来作为PH值的指示剂：中性时为红色，酸性时为黄色，碱性时为紫色。研究表明，酚红可以模拟固醇类激素的作用（特别是雌激素）。为避免固醇类反应，培养细胞，尤其是哺乳类细胞时，用不加酚红的培养基。由于酚红干扰检测，一些研究人员在做流式细胞检测时，不使用加有酚红的培养基。实际...
酚红配方法
溶液的配制方法：取0.1 g苯酚红与5.7 mL 0.05 mol\/L的NaOH溶液在研钵中研匀后用纯水溶解制成250 mL试液。酚红的作用: 酚红在培养基中被用来作为pH值的指示剂,但是酚红具有一定的固醇类激素样作用,如雌激素样作用,尤其对于所培养的哺乳类动物细胞,可能发生的固醇类反应不可忽视。
高三生物-实验
1.将某一菌落在以尿素作为唯一氮源的培养基中培养，加入酚红指示剂测尿素分解量。（脲酶将尿素分解成了氨，培养某种细菌后，如果PH升高，指示剂将变红，说明该细菌能够分解尿素）2.以子代开白花的长春花自交为对照组！我只是刚读完必修二的高二学生，答案仅供参考！
大连市复方回答： 酚红在培养基中被用来作为PH值的指示剂:中性时为橙色,酸性时为黄色,碱性时为红色.研究表明,酚红可以模拟 固醇类激素的作用,(特别是雌激素).为避免固醇类反应,培养细胞,尤其是哺乳类细胞时,用不加酚红的培养基.由于酚...
尚肢18793073078问： 高中生物实验实验中酚红试剂和化学中酚酞试剂有区别么 还有泡菜制作实验中书中流程中有两步:配置盐水--泡菜盐水 都在装泡菜坛之前 请问这两步有什么... - ？
大连市复方回答：[答案] 酚红指示剂是由酚红(Phenolsulfonphthalein)所配制成的0.02~0.05%的醇溶液.当被测溶液的pH值小于6.8,则指示剂呈现黄色的酸性反应;若被测溶液的pH值大于8.4,则指示剂呈现红色的碱性反应. 酚酞本身是无色加碱变红,加酸不变色,只能测...
尚肢18793073078问： 高中生物教材中涉及的染色剂及其使用 - ？
大连市复方回答： 看看这个是你想要的吗? 1 斐林试剂检测可溶性还原糖 原理:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀 注意:斐林试剂的甲液和乙液要等量混合均匀后方可使用,而且是现用现配,条件需要水浴加热. 应用:检验和检测某糖是否为还原糖;不同生物组...
尚肢18793073078问： 高中生物课本中(必修+选修)中的所有 染色剂? - ？
大连市复方回答： 碘液(淀粉) 革兰氏碘液,双缩脲(蛋白质) 苏丹三(脂肪) 斐林试剂,班氏试剂(还原性糖) 龙胆紫,醋酸洋红(染色质) 二苯胺 甲基绿(DNA) 吡罗红(RNA) 这个只是在题中见过 健那绿 (线粒体)
尚肢18793073078问： 对分解尿素细菌的初步筛选中,加入酚红指示剂的目的是( ). - ？
大连市复方回答：[选项] A. 指示剂变蓝能认定该菌能分解尿素 B. 对菌种进一步鉴定 C. 筛选分解尿素的细菌 D. 培养基中缺乏酚红作营养物质
尚肢18793073078问： 酚红指示剂的作用 - ？
大连市复方回答： 酚红在低pH值时呈现黄色,在高pH值时呈现红色,但在pH6.6至8.0间会呈现橙色.
尚肢18793073078问： 高中生物所有的指示剂的适用范围及颜色变化 - ？
大连市复方回答： 还原糖 + 斐林试剂 砖红色沉淀 脂 肪 + 苏丹III 橘黄色 脂 肪 + 苏丹IV 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色反应 DNA + 甲基绿 绿色 RNA+ 吡咯红 红色 染色体+龙胆紫/醋酸洋红 深色
尚肢18793073078问： 酚红作为脲酶指示剂的原理? - ？
大连市复方回答： 脲酶将尿素分解成了氨,培养某种细菌后,如果PH升高,指示剂将变红,说明该细菌能够分解尿素
尚肢18793073078问： 高中生物所有的显色反应有哪些? - ？
大连市复方回答： 1、稀土元素与二甲酚橙在pH=5.5~6形成红色螯合物,显色的灵敏度不够.如有溴化十六烷基吡啶(CPB)加反应,即生成二甲酚橙:CPB=1:2:2的三元配合物,在pH=8~9时呈蓝紫色,灵敏度提高数倍,适用于痕量稀土元素总量的测定. 2、邻...
尚肢18793073078问： 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验——高中生物选修1 - ？
大连市复方回答： 对比教材《生物技术实践》:1. 当检验是否有杂菌污染时,应将接种后的培养基与一个未接种的培养基(所含物质相同)都放入适宜温度的恒温箱中,培养一段时间后,分别观察并记录结果.如果未接种的培养基出现了菌落则存在杂菌污染;反之,则不存在.(参见课本P20上方)2. 在对培养基的选择作用进行检验时(这里就选择培养可分解尿素的细菌为例),应在以尿素为唯一氮源的培养基中培养经过选择培养基选择的菌种,并加入酚红指示剂,如果指示剂变红,则说明PH升高,尿素在脲酶的作用下分解产生NH3,即选择培养基能起到选择作用;反之,则不能.(参见课本P26图2-10与课题延伸第三段) 所以检验杂菌污染与检验选择培养基的选择作用时使用的培养基是不一样的
