高中地理教研记录
地理教学研修日志
初中地理中有关宇宙的知识介绍很少,但学生们对神秘的宇宙非常感兴趣,组织同学们收集有关宇宙的知识、资料,包括图片、文字、数据等,要求4人为一组,合作编一份主题为“宇宙知多少”的地理小报,并评选出一些好的作品,张贴于校宣传橱窗内,让同学们相互交流学习,大大提高了学习积极性,同时也锻炼了学生的自学能力和动手...
初中地理教学教研工作经验总结
在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种地理挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的构成过程,如:地形剖面图、锋面雨的构成...
初中地理教研活动总结
今后我们将围绕“集体备课”,将教学教研和课题研究充分结合,在实践中求提高,在研究中求发展。 教研组是集体从事教学研究的组织,它是凝聚教师的群体力量,我们初中地理组在以后的工作中将更加团结,更加努力,为学校的发展,为进一步提高我校的教学质量,为促进全市基础教育的发展作出我们的贡献。 初中地理教研活动总结(二)...
初中地理教研工作计划
形成“教研室─学科教研联组─学校教研组─全体教师”的教研网络,明确责任,积极开展教育教学研究。 4.深入开展新课程标准要求下的地理教学策略、教学方法和教学模式。 进一步实施地理学科“五化”的教学策略;推广青岛市优秀教学法“地理四步循环导学法”。实行“探究式”、“问题解决式”、“图文结合式”等教学模式。积...
地理教研组的工作总结
如,课后的反思没有即时记录在案,这就导致我们缺少平时的积累,对教学效果的促进和今后的教学活动的安排可能会缺少借鉴;另外,我们组没有要求老师要对学困生进行指导和谈话的要求,这样可能会影响到考试的及格率。 优点需要发扬,缺点需要克服,希望今后的工作,我们可以做得更好。 地理教研组的工作总结范文3 回顾过去的...
初中地理期末教学总结与反思
现正值教学改革的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极更加主动。 2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式。本学期,我大胆尝试,积极进行地理...
初中地理集体备课总结
二、教研组教研活动情况回顾 1.组内老师相互听课评课，并且共享课件资源。2.每周集体备课一次，交流进度和自己对这节课教法的设想等，就相关教学问题进行讨论，探究原因，统一对策。3.提高地理课堂教学效率，研究自己在现实的教学过程和专业发展中遇到的最突出的问题，寻找问题的解决途径，并将自己思考的结果...
怎样做中学地理教研员之六
我从自己担任市级地理教研员的工作中深深体会到，教研员不仅要帮地理教师，而且要善于发现和大力培养那些具有改革意识的地理教师，特别是青年地理教师，让他们更快地锻炼成长。有两件我曾亲身经历过的事情给我留下了极为深刻的印象。一件事是在20年前的1978年，我刚开始做市地理教研工作。一次听课中发现有...
地理教研工作心得范文
地理教研工作心得范文1 时间很快,一个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回首这一学期,收获颇多,现将这学期的教学做个总结,既是对过去经验教训的整理,也是对未来的提醒。 本学期我担任了七个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成...
初中地理教研员一般都干些啥
培育学生的素养、加强本教研组的档案和资料建设等。根据查询教育部官网得知，初中地理教研员主要工作是培育学生的素养、加强本教研组的档案和资料建设、加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步。初中地理教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研当然带头人物。
梅列区戊四回答：[答案] 在教学过程中,反思是否关注每一个学生的发展,关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系,注重学生情感、态度和价... 满足学生不同的地理学习需要,转变课堂教学模式,注重学习过程和学习结果评价相结合.同时,我们也充分考虑到普通高中...
蔡琼15255024875问： 地理研究学习报告 - ？
梅列区戊四回答： 一、课题的提出 1、概念的界定 从研究性学习的含义看,可以有广义和狭义两种理解.从广义上看,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式、一种教育理念或策略.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中,主要是指研究性学习...
蔡琼15255024875问： 浅谈高中地理教学中如何培养学生的综合思维能力 - ？
梅列区戊四回答： 一、 培养高中生地理综合思维能力的意义 1. 符合地理学科对学生核心能力培养的要求 新一轮的课程改革对于地理学科能力、地理理念十分重视,明确指出高中地理教学应培养学生的地理学科能力,也即学生的核心能力与认知能力.地理学科核...
蔡琼15255024875问： 高中地理教学如何把握好教材与课标的关系 - ？
梅列区戊四回答： 1. 加强理论学习, 努力转变教育教学观念. 新课程改革对学校、 教师和学生都提 出了新的更高的要求,新课程改革背景下的教师必须加强学习,加强对教学行为的研 究已成为全体教师的共识,只有这样教师才能形成正确的教育观、学生观、...
蔡琼15255024875问： 如何培养学生良好的学习习惯 教研活动 - ？
梅列区戊四回答： 1、专心听课的习惯.课前做好预习工作(不是简单的看一遍,要能提出问题),课上动脑动手,集中注意力(笔记有时也是很重要的).因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要.2、制...
蔡琼15255024875问： 对高中地理教学中开展合作探究学习的几点认识 - ？
梅列区戊四回答： 1. 地理课改的基本理念新课改的理念首先强调的是学习生活中有用的地理,其次是学习对终身发展有用的地理. 2. 新教材特色新教材不管是在内容上,还是在知识表达形式上都与老教材有很大变化,特别是在知识量传授上有了很大压缩——不...
蔡琼15255024875问： 如何提升初中地理教研活动的有效性 - ？
梅列区戊四回答： 一、高中地理活动教学的影响因素 1.高中地理活动教学受学生的心理特点和认知结构影响受年龄阶段的影响,高中生在学习过程中表现出一种较为严肃、冷静的心理特点,在学习中往往处于一种被动地位,不愿意将自己内心的想法和观点表达出...
蔡琼15255024875问： 如何做好高中地理的概念教学 - ？
梅列区戊四回答： 由于地理知识涉及面广,对学生来说,大量的地理概念、规律、特征等常常不易分辨、掌握.不少学生感到地理难学、难记而对地理学习无兴趣,使得教学效果不佳.那么如何改变这一现象呢?下面我就如何提高地理教学质量谈谈我的几点看法...
蔡琼15255024875问： 高中地理必修一、二、三说课稿 - ？
梅列区戊四回答：[答案] 地理说课模式 各位评委*午好! 我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书《地理》*年级*册第*章确定为本节的重点 教学难点:根据(知识**特点、学生已有知识储备或理解能力)确定****为本节难点. 根据以上教学目标将详讲***,略讲****,...
蔡琼15255024875问： 如何上好高一地理第一节课 - ？
梅列区戊四回答： 1 做好心理调适,尽快进入教师角色 尽快适应教学环境,作班集体中的领导者,从思想、行为等各个方面承受社会对自己的角色期望. 2 作为新教师,上课前要有良好的思想准备①克服畏惧心理,树立自信心.②虚心向老教师请教,取得支持...
