高一生物必修二第一章视频
高中生物必修二详细的知识点总结
生物必修2知识汇编 第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(一般了解)1.性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离(P3、4)2.杂交、自交、测交 杂交;是指基因型相同或不同的生物体之间相互交配的过程。 自交:指植物体自花受粉或单性花的同株受粉过程。自交是获得纯合子的有效方法...
高中生物必修二知识清单
生物必修二第一章 遗传因子的发现 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。 隐性性状:具有相对性状的两个...
高中生物必修二第一章第一节内容有哪些知识点?还要注意哪些问题?表示...
正因为如此,孟德尔就把在这一对性状中,F1能够表现出来的性状,如高茎、红花,叫做显性性状,而把F1未能表现出来的性状,如矮茎、白花,叫做隐性性状。孟德尔在豌豆的其他5对相对性状的杂交试验中,都得到了同样的试验结果,即都有易于区别的显性性状和隐性性状。 2.分离现象及分离比 在上述的孟德尔杂交试验中,由于在杂种...
高中生物必修二章节思维导图大全
高中生物必修二思维导图全解析 高中生物相较于初中，知识更为深厚，需要我们深入理解和记忆，被誉为理科中的"深度文科"。面对这挑战，不妨尝试新的学习策略——思维导图。GitMind贴心地整理了高中生物必修二的详细章节导图，让你的学习事半功倍！第一章：遗传因子的探索 从孟德尔的豌豆杂交实验起航，...
能不能帮我主要梳理一下高一下学期的生物知识点
高一生物学必修二学分认定知识材料第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是...
生物必修二第一章有什么难点啊?
要知道，孟德尔的分离定律:1.生物的性状是由遗传因子决定的。2.体细胞中遗传因子是成对出现的。3.生物在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼此分离。4.受精时，雌雄配子的结合时随机的。测交就是DD和dd杂交F1代为Dd，dd且比例时1:1;Dd自交F1代为DD，Dd，dd且比例为1:2:1。 等位基因:控制...
高中生物必修二第一章试卷及答案
遗传因子的发现是高中生物必修二第一章的知识点，你都掌握了吗?接下来我为你整理了高中生物必修二第一章试卷及答案，一起来看看吧。高中生物必修二第一章试卷 1.下列性状不属于相对性状的是( )A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛 2.基因分离...
高中生物必修二第一总结
1.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。2.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个...
生物必修二第一章有什么方法能入门
第一章讲孟德尔的分离定律和自由组合定律，相对于第二章来说非常的简单哦。你先把分离定律弄懂，然后自由组合定律的话要注意找规律。比如9:3:3:1和:3:1:3:1分别是由什么组合而成。对于减数分裂来说的话，1.要学会怎么数染色体的数量，2.同源染色体是什么时候分离的，2.对于减一后期和减二后期的...
高中生物加法原理在哪节
必修二第一章。国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，但大致内容是一样的，人教版教材共6册，供高中学生使用，它的加法原理在必修二的第一章。加法器是产生数的和的装置，加数和被加数为输入，和数与进位为输出的装置为半加器。
东西湖区重组回答： DNA的两个基本功能是:传递和表达!准确的说是保存、传递、表达,但由于用实验追踪证明过DNA只是载体所以C比较接近.
大叔苇15842949804问： 高中生物必修2？
东西湖区重组回答： F1:AaBb 杂交↓ 四种情况: 双显:A_B_ 3/4*3/4=9/16 双隐:aabb 1/4*1/4=1/16 一显一隐:A_bb 3/4*1/4=3/16;aaB_ 1/4*3/4=3/16 ∴新形状组合个数比为9/16:1/16:3/16:3/16=9:1:3:3 你题目打的貌似有点不够完整 两对相对形状就是两种两个基因分别控制不同的性状
大叔苇15842949804问： 高一生物必修二？
东西湖区重组回答： 【甲有40%腺嘌呤(即A)A=T=40%,所以得出C=G=10%】 【乙有G=C=40%,A=T=10%】 因为DNA分子稳定性越高,那么C和G所占比列就越高,所以乙最稳定
大叔苇15842949804问： 高一生物必修2第一章知识点总结 - ？
东西湖区重组回答： 必修② 第一章第一节1.孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果,发现了 生物遗传 的规律.2.孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做 去雄 .3.一种生物的同一性状的不同表现类型,叫做 相对性状 .4.孟德尔把f1显现出来的...
大叔苇15842949804问： 高一生物第一章？
东西湖区重组回答： 第一章 生命的物质基础 第一节 组成生物体的化学元素 第二节 组成生物体的化合物 实验一 生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
大叔苇15842949804问： 高中生物必修二第一章学不会怎么办? - ？
东西湖区重组回答： 你好,我是12年高考的.不用太担心,必修2是挺难的,刚开始可能有些不适应,但只要多做题,多向老师同学请教,多反思总结应该是会有很大提高的.如果高二这本书学的不好也没关系,高三老师会把这本书一遍遍过,重点考点让你一遍遍记,几个题型不断重复,相信你一定能学好.
大叔苇15842949804问： 高中生物必修二 - ？
东西湖区重组回答： 选择A,因为从已知可知该遗传病为常染色体隐性遗传,因此该男孩的基因型可能是AA或Aa,是杂合的概率为2/3,与正常女性结婚,该女性基因型为Aa(因她母亲是该病患者),可能的组合为:1/3AA*Aa,2/3Aa*Aa;所生儿子中患病的可能性为2/3*1/4=1/6,正常的概率为5/6,AA的概率为1/3*1/2+2/3*1/4=1/3,Aa的概率为1/3*1/2+2/3*1/2=1/2,所以是携带者的概率为1/2÷5/6=3/5.
大叔苇15842949804问： 高中生物必修二第一章第一节内容有哪些知识点?还要注意哪些问题?表示有些难题看不懂.关键性运用在哪? - ？
东西湖区重组回答： 豌豆具有一些稳定的、容易区分的性状,这很符合孟德尔的试验要求.所谓性状,即指生物体的形态、结构和生理、生化等特性的总称.在他的杂交试验中,孟德尔全神贯注地研究了7对相对性状的遗传规律.所谓相对性状,即指同种生物同一...
大叔苇15842949804问： 生物必修二第一章 - ？
东西湖区重组回答： 我是到高二的时候理科班才有的生物,那个时候天天生物课睡觉,听不懂的很,几乎全班都不听的,后来有节课实在不想睡觉,就坐在那听课,觉得生物很有意思,上课前先把书看一遍,做到大概知道这节是讲什么的,(我们老师很厉害的,课...
大叔苇15842949804问： 怎样学好高中生物必修二第一二章 - ？
东西湖区重组回答： 遗传和变异 遗传规律这段的主要在于理解,你可以多看一看教材全解之类的书籍,先把课本吃透,然后通过做题来巩固.
