马静人物形象和故事情节
什么是角度描写?主要分为哪几类?
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论...
高中语文阅读如何拿高分?
直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、...人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为:自然环境、社会环境 十七、议论文三要素:论点、论据
笔尖流露出的故事怎么写
故事中的人物是笔尖流露出的故事的重要组成部分。需要设计出有特点、有深度的人物,并通过人物的语言、行为、心理等方面来展现人物的个性。 4、描写手法 在写作过程中,可以采用多种描写手法来展现故事情节和人物形象。比如可以通过对话、行动、心理活动等来展现人物的情感和性格特点;可以通过对环境的描写来营造氛围,让读...
鉴赏小说可以从六大方面着手,分别指什么
究竟怎样鉴赏小说,也许各人的情况不同,方法也会不尽一样,但我们觉得,从小说作品的构造入手来进行鉴赏是个好办法,它不仅可以帮助读者减少盲目性,同时还可引导读者如何从迷人的故事中走出来并运用审美的眼光去进行鉴赏。那么,小说又是由哪些要素构成的呢?我们同意“五要素说”,即人物、情节、环境、主题和语言。下面,...
语言有几种表达方式?
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论...
童年阅读记录卡六年级
故事情节概述:《童年》讲述了阿廖沙在成长过程中的种种经历。故事以他的家庭背景为开端,逐渐展现了他与周围人物、环境和自然的关系。阿廖沙在成长过程中,经历了许多挫折和困难,但他始终保持着乐观向上的心态,勇敢地面对生活的挑战。 人物形象:在这本书中,我印象最深的人物形象是阿廖沙。他是一个坚强、勇敢、有...
水浒传简介及各人物简介(100字左右)
大刀·关胜——武艺高强，精通兵法。（关胜排梁山第5位引发很多《水浒》读者的不满，大多读者都认为这第5位应该是豹子头·林冲。其实，关胜之所以超越林冲还是由于他的身份。论武艺，关胜和林冲水平相当，但关胜是位将军、林冲只是教头，关胜还是“古代大众偶像”关羽的后代，加上宋江最希望证明梁山人物的...
文学理论教程(第九章 文学作品的类型和体裁)
小说: 小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式,可以分为长篇小说、中篇小说与短篇小说,文言小说与白话小说等等:小说的基本特征是:深入细致的人物刻画,完整复杂的情节叙述,具体充分的环境描写。描写人物,是小说的显著特点。着重刻画人物形象是小说走向成熟的标志。小说在人物刻画上拥有更丰富的表现手段,可以从...
五上八单元作文推荐一本书三国演义
推荐《三国演义》,这部历史小说引人入胜,作者罗贯中以真实历史为基础,加入丰富的想象和创作,使得故事中的人物形象生动鲜活,情节跌宕起伏。书中刻画了许多生动的角色,如智慧的诸葛亮、勇敢的关羽、聪明的周瑜等,描绘了许多精彩的战争场面,让人感受到战争的残酷和人性的光辉。 1 评论 分享 举报 为...
高中语文文学类文本阅读答题技巧全面解读
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聂荣县丽英回答： 儒林外史马静即为马二先生,其轶事典故如下: 1、马二先生是八股科举考试的虔诚信徒, 他对匡超人说: “你如今回去, 奉事父母, 总以文章举业为主.人生世上, 除了这事, 就没有第二件可以出头.不要说算命、拆字是下等, 就是教馆...
闭念13646354094问： 《儒林外史》人物形象是怎样的?？
聂荣县丽英回答： 儒林外史人物形象:腐儒的典型——周进、范进;贪官污吏的典型——汤奉、王惠;八股迷的典型——马静、鲁编修;正面的典型——王冕、杜少卿.《儒林外史》是南京...
闭念13646354094问： 朝花夕拾中十个故事的主要人物及梗概(每个故事都要)每个故事都要主要人物和梗概, - ？
聂荣县丽英回答：[答案] 《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因 《阿长与》——怀念长妈妈《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残... “老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜 《...
闭念13646354094问： 《朝花夕拾》主要人物、故事主要情节、人物形象及分析? - ？
聂荣县丽英回答： 《朝花夕拾》中出现的六个主要人物,是作者的保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)、作者儿时的私塾老师(寿镜吾). 长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难...
闭念13646354094问： 老舍《茶馆》人物分类及性格特点.急用!!! - ？
聂荣县丽英回答： 1.王利发 这是一个贯穿全剧的人物.他是裕泰茶馆的掌柜,在第一幕时,正值年富力强,刚从父亲手里继承了经营茶馆的生意,也继承了父亲的处世哲学,即多说好话,多作揖....
闭念13646354094问： 一只想飞的猫的主要人物是谁 - ？
聂荣县丽英回答： 《一只想飞的猫》的主要人物是一只骄傲自大、目空一切的猫,实际上借指一些娇生惯养的儿童. 《一只想飞的猫》为陈伯吹所写,作品发表于1955年,叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼,不切实际地一心想飞而终于摔了跟头...
闭念13646354094问： ...(1)上面两个片段中的人物分别出自哪部名著?并选择其中一个人物简要介绍她今后的命运.(2)初中阶段要求阅读的经典名著中,还有哪些女性形象给你留下... - ？
聂荣县丽英回答：[答案] (1)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作,最初于1936年发表在杂志《宇宙风》.老舍平民出身,从小就接触下层平民.《骆驼祥子》描写了20年代,旧北京的一个人力车夫的辛酸故事.本小说大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风...
闭念13646354094问： 《风雨中的菊花》,故事的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合上文分析这一人物形象.？
聂荣县丽英回答： 他坚强,热爱生活,对自己母亲的念念不忘则体现了他的孝心和他天使般的爱心情怀
闭念13646354094问： 《童年》故事情节及体现的人物性格表格式 - ？
聂荣县丽英回答： 一、多视角的描写方法 《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写.作品主要从儿童的视角观察描写生活,使“童年”更加生动,充满童趣,例如对于阿廖沙父亲这死的一段描写: 在幽暗的小屋里,我父亲躺在窗下地...
闭念13646354094问： 名著阅读.作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说,《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一英雄形象.保尔面对一系列的人生挑战,不仅没... - ？
聂荣县丽英回答：[答案] (1)本题考查了人物形象和故事情节的积累.解答本题,一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容. (2)本题考查的是学生的积累,理解名著中人物的精神,并举出古...
