马的阅读及答案大全
雨的四季阅读题及答案
5. 本文在语言表达方面很有特点，请你以第四段为例，谈谈阅读后的感受。阅读第四段后，可以感受到本段语言清新、优美，描写景物、抒发感情细腻流畅，处处匠心独运。或拟人，或比喻，或排比……无不形象逼真，引人入胜。6. 文章的倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水...
桥畔的老人现代文阅读原文及答案
《桥畔的老人》现代文阅读答案 1.6分1老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪;2老人对故园的留恋;3老人对未来的茫然，失去了生活的依靠和希望，求生的欲望减退。意思相近即可，每答对一点得2分 2.4分运用了反复的修辞手法1分，突出了老人无奈焦虑、痛心、愤懑等的心情1分;表达了对...
追随春天的脚步说明文阅读原文及答案
《追随春天的脚步》说明文阅读答案 1.春天的行程(“春天的脚步”也可，2分)2.一是引出说明的内容，二是用文学语言，增加说明的生动性，引发读者的阅读兴趣。(答出1个要点得2分，答出2个要点得3分)3.运用了列数字和作诠释的说明方法，科学准确地说明了春天的标准。(说明方法2分，作...
冯骥才阅读及参考答案
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是我帮大家整理的冯骥才阅读及参考答案，欢迎大家分享。阅读 ①黄昏时听音乐是一种特殊享受...
父亲的难题阅读及答案。
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 ②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下...
《父亲的油菜花》阅读练习及答案
阅读下面这篇文章，完成后面小题父亲的油菜花曾剑①记得刚上高一那年，春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步声。我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。②父亲每天都出门，与其说是给我借学费，不如说是逃避。他心里清楚，正月里，山里...
《铺子里的手艺》阅读题及答案
参考答案 9．①诚信、耐力、细心、严谨、稳妥、充实、安慰、信心。②温暖与依恋的感觉。③感觉到世界端正、踏实。（3分）10．（1）运用了比喻的修辞，将修鞋比作船只的“修整”，生动形象地写出了修鞋师傅不仅能很好地修复鞋子，也蕴含着人们在忙碌中得到的闲适与祥和。（2分）（2）“坐镇”原指的是...
《牵着母亲过马路》的阅读短文题及答案
附答案 （二） 牵着母亲过马路 1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。2、“我”看到一个多么熟悉的动作。3、（1）陪母亲买菜。（2）听母亲诉说。（3）牵母亲过马路。4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。5、B 6、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵...
莫小谈《莫干山的蝉鸣》阅读理解及答案
关于蝉鸣莫小谈阅读理解及答案，莫干山的蝉鸣答案这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。2、 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。3、突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫...
学问的故事阅读理解及答案
1、（1）匾的部首是“匚”，读音是“biǎn”，最后一画是_ 乛（ 折）__。（2）糊的音序是“h”，部首是“米”。是“左右”结构的字。2、（1）学问：知识。（2）勤学好问：很勤奋地学习，有不会的就喜欢问别人。3、从前，有个老人很有学问。他的房里有一块匾，上面写着“学问”两个大...
耀州区益恒回答：[答案] 马和人是主仆关系,但对于人类来说,马更是一个朋友,一个能够在困难时帮助人类的朋友.
淫殷18249878620问： 《马》阅读理解 第一自然段的中心句 - ？
耀州区益恒回答：[答案] ＂人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物──马“
淫殷18249878620问： 《马》的阅读题答案 布丰 - ？
耀州区益恒回答： .野马生活的特点是:行动自由,远离人群,自寻食料,采食新鲜,居无定所,融于自然;野马的这种生活特征,造就了野马充沛的精力和高贵的精神.(意思大致如此即可) 23.野马的特性是:不凶猛,只是豪迈而犷野;互相眷恋,依依不舍;...
淫殷18249878620问： 布封《马》的阅读答案 - ？
耀州区益恒回答： 1.自由、强壮、豪迈、犷野 2.“充沛的精力”指的是:强壮、轻捷和遒劲.“高贵的精神”指的是:自由、豪迈. 3.因为欲望既平凡又简单,有足够的生活资源.
淫殷18249878620问： 布封 马的阅读理解 100分 急!急!急!急!急!急!1.这是()的马2.人与马是什么样的关系3.上文主要介绍了是什么样的马?其主要特点是什么?4.文中主... - ？
耀州区益恒回答：[答案] 马是人类的朋友,人类是马的征服者.2.人类驯养的马.①勇毅,与主人同生死共荣辱.②驯良.服从主人的操纵,满足主人的愿望.无保留地贡献自己,甚至生命.3.描写.4.赞扬、同情5.①马和人一起共欢乐,把马当作人的同类来写.②马“喜爱”并“追求”...
淫殷18249878620问： 布封《马》的阅读题 - ？
耀州区益恒回答： 首先,“教育”是拟人化用法,指人类对马的驯养.其次,“以丧失自由而开始”指马一出生就受到人的照顾,被人喂养,而不是自由自在地自己去寻找食物;“以接受束缚而告终”,包含两层含义:(1)指马被套上缰绳,披上鞍辔,戴上衔铁,钉上蹄铁;(2)指马从思想上接受服从的观念,服从成为马的天性.这句话概括了人类对马所做的一切,表达了作者对马的深切同情,寄托了作者的政治理想.课文是一篇介绍马的科学小品文,也是一篇礼赞自由的优美散文.作者用文学的笔调,不仅给我们展示了两种马的特质,而且,字里行间流露着作者对“在无垠的草原上”“自由自在地生活着的马匹”的由衷赞美,对“被人养育”“经过训练”“供人驱使”的被奴役之马的深切同情.
淫殷18249878620问： 马 阅读答案 - ？
耀州区益恒回答： 1、团结互助2、当时场面壮观,声音被淹没3、马群追求自由,不愿被束缚4、课文里的马更令我感到悲哀.
淫殷18249878620问： 《站着睡觉的马》阅读题答题1.文中的三匹马各有什么特点?2.“我幼小的心中忽然涌起一种莫名的悲哀”在文中起何作用?3.两次写爷爷抽烟,有何作用?... - ？
耀州区益恒回答：[答案] 文中的第一匹马能干活;第二匹马桀骜不驯;第三匹马非常活泼. 转折的作用. 表明了对马的忧伤. 喜欢.
淫殷18249878620问： 站着睡觉的马 阅读答案文中的三匹马各有什么特点? - ？
耀州区益恒回答：[答案] 文中的第一匹马能干活;第二匹马桀骜不驯;第三匹马非常活泼.
淫殷18249878620问： 《马》布封阅读答案 - ？
耀州区益恒回答： .2.“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.”“教育”一词是______的修辞手法,指的是_______________________.“以丧失自由而开始”指的是_____________________ “以接受束缚而告终”,包含两层含义:__________...
