首尾呼应的作文六年级
六年级作文过年首尾呼应
一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！多么热闹的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆...
首尾呼应的作文400字
中心思想：我的生活中有许许多多的“第一次”，而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。今天，我们举行了一场别开生面的辩论赛，老师把同学分成了两组，男生是正方，认同网络利大于弊，而女生是反方，认同网络弊大于利。在老师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论赛拉开了帷幕。小组内的讨论很...
首尾呼应的作文有哪些400字
小时侯，我不识字，看书只能看图片，偶尔听妈妈给我讲书里的故事。后来我上学了，学习了拼音，就看带注音的书了。再后来，认识的字越来越多，我就可以自己看许多书了。只要妈妈给我买了新书，我就会不厌其烦地看一遍又一遍。有时我看故事书，有时我也看名著，有时我还看作文选，我很爱惜这些书，...
小动物的作文,开头要采用比喻的手法,要首尾呼应
1 有人喜欢大老虎，有人喜欢苍鹰，也有人喜欢小白兔 ，但是我却喜欢小狗 。它长着一身黑又亮的毛 ，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是第一个跑过去。每...
运用手尾呼应的方法写作文
3. 在小学四年级如何指导首尾呼应的写作方法 1.通过作文示范,教孩子了解什么是首尾呼应文章在开头和结尾的内容上要有密切联系,做到前后呼应。 一是内容要有内在的联系,二是内容和精神实质要一致。如果开头的句子是歌颂赞扬性的,结尾呼应的句子也是歌颂赞扬性的,前有伏笔,后有照应,可以使内容更为完整,结构更为紧密...
帮帮忙告诉我一下下有哪些写景的作文是首尾呼应的???
秋天的遐想 秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的.秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门,走进...
未来的学校作文的开头和结尾如果首尾呼应该怎样写
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出...
小学六年级作文写人开头结尾怎么写作文
4. 六年级写人的万能开头结尾(要首尾呼应) 注意:(鄙视复制的) 中考作文开头结尾写作技巧 一.开头技巧1.开门见山, A.欲扬先抑,开发胃口 唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。 ——《同桌》她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下...
感动作文好开头结尾,最好首尾呼应
虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我...
倒叙首尾呼应写事作文600字
从小到大那双手都是温暖的···曾经，是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园，也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。记得在我很小的时候的一个春天，父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事，小手拽着风筝在草坪里跑呀，跑呀，可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边，扯了扯父亲...
沾益县根痛回答： 我有许许多多的启蒙老师:语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等,但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师――――贾老师! 贾老师个子不高也不矮,额上有几道皱纹,体形偏胖,走起路来...
诸葛殷17217521768问： 以难忘的一件事为题写一篇首尾呼应的作文不少于四百字以 - ？
沾益县根痛回答： 难忘的一件事 在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事.其中有一件事最使我难以忘怀. 记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷.老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份...
诸葛殷17217521768问： 六年级作文:一件后悔的事 (要首尾呼应,总 - 分 - 总的结构写)谢谢! - ？
沾益县根痛回答： 在人们心里,总会有些后悔事,而我,也有一件铭记在心的令我后悔不已的事,一件后悔的事作文.那时在一个春雨蒙蒙的一天,我正打着伞,一边走路一边看书.突然,一个小男孩急忙忙地从我身边跑过.一不小心,撞了我的右手,顿时,我的书...
诸葛殷17217521768问： 首尾呼应的作文:我的理想600字 - ？
沾益县根痛回答： 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想.理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师...
诸葛殷17217521768问： 六年级下册第3单元作文开头和结尾要首尾呼应的,怎么写 - ？
沾益县根痛回答： 理想,是我们每一个人信部中的一盏明灯,他可以为我们指出前进的反方向.然而,理想的实现需要一个分到的目标与小我们自身的努力.世界万物都有自己的理想,花儿的理想是开放初多姿的花朵:鸟儿的理想是建造出坚固的巢穴:而我的理...
诸葛殷17217521768问： 首尾呼应的优秀作文开头 结尾急求3对首尾呼应优秀作文开头结尾 字数多一点 - ？
沾益县根痛回答：[答案] 饶老师是我们班的语文老师.她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力.我们最喜欢饶老师的语文课了. 饶老师的语文课就是这样,她以丰富的情感,创造出一种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋...
诸葛殷17217521768问： 《我的老师》作文50字、首尾呼应六年级上 - ？
沾益县根痛回答：[答案] 从小到大,教过我的老师很多,有的随着记忆的流失已经淡忘了,但是有一位老师我永远不会忘,她就是我现在的班主任——钟老师.钟老师那炯炯有神的的眼睛上挂着两条弯弯的细眉.我们班的同学都很贪玩,尤其是男孩子,但是老师...
诸葛殷17217521768问： 我的班级首尾呼应作文 - ？
沾益县根痛回答： 我们的班级是一个把竞争,信念,友爱和奉献完美结合的班级,是一个优秀的集体,一个温暖的家.在这个家里有55个可爱的孩子.每个孩子都代表着一种正在张扬的个性,每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子...... 在这个大家庭中,...
诸葛殷17217521768问： 倒叙首尾呼应写事作文600字 - ？
沾益县根痛回答： 从小到大那双手都是温暖的······曾经,是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园,也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年.记得在我很小的时候的一个春天,父亲带我去机场放风筝.那时我还不懂事,小手拽着风筝在草...
诸葛殷17217521768问： 请你运用首尾呼应的写法,写出一篇作文的开头与结尾. - ___________________________________________ - 请你运用首尾呼应的写法,写出一篇作文... - ？
沾益县根痛回答：[答案] 示例:尴尬的滋味(首)在我成长的道路上,时时处处留着我的足迹,里面有幸福的回忆、美好的向往、成功的喜悦、失败的烦恼,其中充满着快乐、感慨、怨恨和愤怒,然而最不能使我忘记的是那一个尴尬的早晨. (尾)我应该感谢那个尴尬的...
