餐桌上的浪费教学设计
教学设计流程
1、把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。2、实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。3、以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成...
如何进行信息技术教学设计
为帮助广大教师实施好新教材的教学我们将从日常教学中经常接触的教学设计、教案设计和说课设计三个方面出发,探讨信息技术教育新教材的实施点滴。一、教学设计1、教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程,它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获得解决问题的最优方法等几个方...
信息技术课程开展教学设计(2)
4、教案的使用:一般在课堂提问、书写例题时应看教案,防止题目错误,浪费教学时间;在讲完一个段落后要看教案,避免漏掉某个环节和重要内容,如果布置作业,应看教案。 在实施课堂教学时,可以适当调整更改教案,如出现由于对学生水平掌握不准出现教学设计过高、过低情况;出现突发事件,教案可适当更改,但不易更改过大。 三、...
低碳绿色环保主题班会教学设计
我相信,只要我们自己读自己负责,对地球负责,我们人类就能在地球上永存。 让我们再次携起手来,共创我们绿色的家园! 主持人宣布:《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见! 低碳绿色环保主题班会教学设计相关 文章 : ★ 节能周暨全国低碳日主题班会教案 ★ 绿色环保教育班会活动...
历史教学设计课件范文(5篇)
【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。使用课件能够吸引学生注意力,提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是 考 网课件频道。 1.历史教学设计课件范文 一、本期指导思想 以提高历史学...
四下语文《爸爸妈妈不在家》教学设计
生乙：爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人，让它们打仗，可有意思了，可妈妈不让画，说是浪费时间。他们若不在家，我就可以做我想做的事了。生丙：妈妈太爱唠叨了，麻烦得很，经常一句话要说好几遍，我的耳朵都听出老茧了。她们不在家，我也就能做点我喜欢干的事了。师：听了你们的...
和时间赛跑教学设计参考
背诵自己喜爱的段落。3. 收集、积累有关珍惜时间的名言警句，理解时间的价值，掌握珍惜时间的道理。教学重点：收集、积累有关珍惜时间的名言警句，理解时间的价值，掌握珍惜时间的道理。教学过程：一、分享与时间赛跑的体验 1. 教师导入：上节课布置了尝试与时间赛跑的作业，下面来分享体验。
如何进行有效的小学英语课堂教学设计
综观许多英语课的教学,有些教师对于如何设计有效的教学活动并如何有效实施还存着诸多的迷惑,以至于课堂气氛着实热闹,然教学效果却不尽如人意,整堂课变成了活动的堆积,形式大于结果,教学效益低下。新课程的教学理念是追求全人的发展,所以,英语课堂上教学活动的最终目的除了要达成显性的语言知识和技能目标之外,还应该注重...
综合实践教案
综合实践教案 篇3 活动背景: 综合实践活动课程着眼于创新精神和实践能力的培养,而小发明、小制作活动正是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。六年级的学生已经有了一定的知识储备,具备初步分析和解决问题所需的基本知识。选择这一课题来开展,可以在学生现有能力的基础上,引导学生综合运用所学知识尝试解决社会生活中...
二年级作文
车上竟没有人让座,我看了以后,心里就想:还是让位吧!可是,我又想起同学说的话:“你这样太吃亏了吧...教学难点 :能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。 课时安排: 一课时 教学设计: 一、导入 同学
兖州市万苏回答： 餐桌上最常见的浪费,就是弄很多的菜,或者在饭店里面点很多菜. 根本就吃不完,随意倒掉,并且因为爱面子,不愿意打包带走.
阿婵15626843270问： 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦主题班会教案 - ？
兖州市万苏回答： 光盘行动——《谁知盘中餐,粒粒皆辛苦》主题班会 三(1)班 一、班会目的 通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约水电,爱惜粮食做起,成为...
阿婵15626843270问： 节俭是我们中华民族的传统美德,但随着生活水平的提高,中国人在餐桌上浪费现象也是不容忽视的.针对这种现象,初二一班开展了“'小餐桌”折射'大... - ？
兖州市万苏回答：[答案] (1)该题给考生提供了特定情境,要求考生作为主持人来设计开场白,同时要和主题相联系.考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答.语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动...
阿婵15626843270问： 学生怎么杜绝餐桌浪费 - ？
兖州市万苏回答： 学生可以记录自己的饭量和需要吃多少菜.去吃饭的时候,不要点过多的菜,保证自己能吃完.当然,可以相互监督,光盘.
阿婵15626843270问： “餐桌上的浪费”的产生源头是什么? - ？
兖州市万苏回答： 浪费买面子,面子带关系,关系好办事,办事来收益,收益再浪费.浪费是一种对权力型、关系型社会的投资和妥协.实际上和中国的 饮食习惯 并未多大关系.想想,自己花钱在家吃饭有几个浪费的.在家里,招待朋友多烧几个菜实际上不是浪费.
阿婵15626843270问： 杜绝餐桌上的浪费有意义吗? - ？
兖州市万苏回答： 绝对有意义! 每年我国浪费的粮食总量约为1700万吨-1800万吨,这其中90%的浪费来自餐饮!32.5%的受调查餐饮企业表示大部分浪费在加工环节,59.72%的消费者表示,浪费的原因是因为菜量太大出乎意料,48.49%的消费者表示是菜品不好吃不和胃口.而因为面子的浪费仅排名第三.
阿婵15626843270问： 餐桌上的浪费行为有哪些? - ？
兖州市万苏回答： 1、吃不完菜倒掉,节庆时节,聚会增多,请人吃饭一定要多点菜,不然觉得丢面子.往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多,就会剩下很多的菜,只能倒掉,一桌宴席有一半会被浪费.2、剩下的饭不打包倒掉,大多数人认为,在餐厅就餐...
阿婵15626843270问： 厉行节约 反对浪费(19分)材料一 据统计,中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮.这种“舌尖上的浪... - ？
兖州市万苏回答：[答案] (1)“舌尖上的浪费”会造成大量资源的浪费,不利于经济社会的可持续发展;不利于弘扬我国艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德;不利于公民形成正确合理的消费观;脱离了我国的基本国情,败坏了党风、政风、和社会风气.等等.(答出3点即可,...
阿婵15626843270问： 为了迎接6月5日 “世界环境日”,某校团委开展“光盘行动”,倡议学生遏制餐桌上的浪费,该校七年级三 - ？
兖州市万苏回答： ①、依题意可知1,2,3班参加人数分别为:2a-24,(2a-24)+20,a;三班参加总人数为2a-24+(2a-24)+20+a=4a-16(人) ②当a=30时代入①中可得三个班参与人数分别为:36,38,30比较可知 七(2)班参与人数最多.
阿婵15626843270问： 4年级勤俭节约是美德主题的600字小学广播稿五篇 ？
兖州市万苏回答： “厉行节约,反对浪费”要做到令行禁止,需要每个有责任心的公民从我做起,倡树节俭新风,为社会更加和谐、人民更加幸福、经济更好发展带好头、做榜样.小编在此...
