风娃娃为什么好心办了坏事
风娃娃为什么好心办坏事了
课文中，风娃娃以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，这篇课文告诉我们，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。课文原文 风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”风娃娃来到田野，...
风娃娃为什么好心办坏事呢?
在做好事和坏事前后，风娃娃的心情变化：“高兴极了！”到“委屈”，人们的态度变化，是从“表示感谢”到“纷纷责怪”，读的时候要注意把握相关语句的语气和情感变化。
为什么说风娃娃“好心办坏事”呢?
因为风娃娃好心干了坏事，把孩子们的风筝吹得无影无踪，吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。《风娃娃》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃的“好心办坏事”，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得“光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。
风娃娃的好心办了什么坏事?
1、制作食物：风可以加速水分流失，比如风干肉类、风干果肉等。新疆的葡萄干就是典型的风干食物。2、吹干衣服：风可以加速衣物上水分的蒸发，加快水分流失，使衣物更快晾干。3、风能发电和浇灌：风可以带动风车叶片旋转，再通过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。风力发电是无污染的、是清洁能源，...
二年级上册《风娃娃》原文
读全文，看设影，想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报，老师板书：吹大风车，吹帆船，吹风筝，吹衣服、小树。以上几件事中，哪些是他做的好事？哪些是他做的坏事？4、提问设疑，小组研读。（1）风娃娃为什么想到帮人们做事？（2）风娃娃为什么好心办了坏事？（3）选择你最感兴趣的问题，在自学的...
风娃娃有什么好心办坏事呢?
2、风娃娃又走到河边，目睹了许多船工正拉着一艘笨重的大船。他们弯腰驼背，汗水流淌，用力喊着号子，但船行进得缓慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船立刻飞快地行驶起来。船工们笑了，收起纤绳，一边感谢风娃娃。本文通过风娃娃“好心办坏事”的故事，以小学生喜爱的形式呈现，生动地向学生展示...
风娃娃的好心办坏事是什么意思?
1、那里有几个孩子正在放风筝，风娃娃看见了，赶紧过去用力吹，风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。2、风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树，人们都生气了，纷纷责怪他。
风娃娃好心办坏事有哪些内容
1、风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。2、风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着...
小学二年级语文《风娃娃》原文及教案
(2)风娃娃听了人们的责怪,是怎样想的?读一读这句话。 4、汇报学习成果: (1)风娃娃做了哪些好事?风娃娃的心情怎样?体会风娃娃的心情,指导感情朗读。 (2)风娃娃做了什么坏事?人们是怎么责怪风娃娃的? (3)风娃娃为什么好心办了坏事?体会风娃娃的心情,练习感情朗读。 (4)读读学习伙伴的话,说说你想对风娃娃...
二年级语文风娃娃教学设计
⑵风娃娃为什么好心办了坏事? ⑶选择你最感兴趣的问题,在自学的基础上讨论。 5、分块研读,反馈交流: ⑴研读:“做好事”板块: (选择重点句子读一读,想一想。) 风娃娃做了什么?结果怎样? 风娃娃做了两件好事后,是怎样想的?读一读这一句话。从他心里想的,你体会到了什么?感受怎么样?(注重学生的情感体验和...
银州区祖师回答： 娃娃听了妈妈的话,终于明白了自己好心办了坏事的原因,所以说他会理解妈妈的话,做一些其他的事情
焦符15692949072问： 风娃娃文中讲了一件什么事情? - ？
银州区祖师回答： 课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用. 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着.他深深地吸了一口气,...
焦符15692949072问： 风娃娃还做了哪些坏事 - ？
银州区祖师回答： 风娃娃做的坏事有:它会破坏环境,一棵大树被风给刮断了;吹走人们凉的衣服;台风,沙尘暴. 《风娃娃》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理.风娃娃做的好事: 1、吹干衣服.风可以加速衣物上水分的蒸发,使衣物更快晾干; 2、帮助果树、农作物开花结果.风可以吹走花粉,使果树、农作物受精开花结果; 3、制作食物.比如风干肉类、风干果肉等,新疆的葡萄干就是典型的风干食物.
焦符15692949072问： 小学课文风娃娃的寓意 - ？
银州区祖师回答： 课文＂风娃娃＂的寓意是:告诉人们在现实生活中,有时候也会像风娃娃一样好心确办了坏事,启发人们做事是不能一厢情愿,不能只从自己的角度出发,要全面地考虑问题,多动脑筋,快快长大.
焦符15692949072问： 关于写风娃娃的五个道理 - ？
银州区祖师回答： 课文关于《风娃娃》告诉的道理是:通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理.
焦符15692949072问： 风娃娃还可能做哪些错事? - ？
银州区祖师回答： 1、传播病原体,蔓延植物病害.高空风是粘虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、飞蝗等害虫长距离迁飞的气象条件. 2、大风使叶片机械擦伤、作物倒伏、树木断折、落花落果而影响产量. 3、大风还造成土壤风蚀、沙丘移动,而毁坏农田.在干旱地区...
焦符15692949072问： 风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他 - ？
银州区祖师回答： 你好,风娃娃帮人们做事,是不错的呀,可有时也会好心办了坏事的,有时也会生气,大发雷霆的,会严重危及到人们生命财产安全的,祝愉快!
焦符15692949072问： 我知道风娃娃用力帮人们做事,可是人们却责怪他的原因是( - ？
银州区祖师回答： 他刮倒了房屋,吹断了树木.
焦符15692949072问： 求详细解答:你认为风娃娃是个怎样 - ？
银州区祖师回答： 风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,他以为做好事很容易,只要有力气就行,结果做了几件坏事,人们都责怪他.(意思对即可)
焦符15692949072问： 小学二年级16课《风娃娃》这篇课文里的最后一段,风娃娃听了,很伤心,心想:我帮助人们做事,为什么他... - ？
银州区祖师回答： 16:因为它把人们的衣服吹走了,来还吹断了孩子们的风筝,折断自了路边的 小树......所以人们才责怪zhidao他 17:望望.爬.摘下.送
