颜色变变变科学小实验
幼儿园小班上学期科学《颜色》教案3篇
——(出示3个矿泉水瓶,并事先在瓶盖上分别涂上红黄蓝三种颜色)师:小朋友看,这是什么? ——师:对,这是没有颜色的清水。今天,我要变个魔术,把清水变成彩色的水。变变变。”(将瓶盖朝下然后摇晃水瓶) ——师:清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝)二、实验探究。——师:你们想学变魔术吗?今天我们来玩一个...
适合三年级的科学小实验
首先，"弹跳的泡泡"实验展示了液体性质与结构的微妙变化。所需材料包括水、洗洁精、胶水、吸管和手套。通过调配不同比例的溶液，学生可以体验泡泡从易破到弹跳的过程，理解水分蒸发和泡泡膜强度提升的科学原理。第二个实验是"颜色变变变"，利用紫甘蓝的花青素展示酸碱反应。只需紫甘蓝、热水、各种酸碱性...
小班科学课《颜色变变变》教案
以下是我收集整理的小班科学课《颜色变变变》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 小班科学课《颜色变变变》教案 篇1 活动目标 1.知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。 2.复习并巩固红、黄、蓝色,根据色彩标记匹配相应的瓶子。 3.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 4.在活动...
幼儿园小班教案《颜色变变变》
变成什么颜色了?哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢! 教学反思 在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。2、乐意参与活动,体验玩色...
中班科学活动教案《会变的颜色》
2)“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水?”(黄色。) “好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!” 3)教师摇晃瓶子,变变变,请幼儿观察。 “好了!我们一起来喊一二三,好不好?一,二,三 变成什么颜色拉?”(绿色) 4)教师揭开谜底,将蓝色和黄色混合就会变成绿色。 “谁看出魔术师...
幼儿园大班科学活动:彩光变变变
3．小实验：手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化。(手电筒前面放上红色的布，光就变成红色；手电筒蒙上紫色皱纹纸，光就变成了紫色了……)4．我们得出的结论：手电筒的光透过彩色布、彩色纸，光变出了各种各样的颜色。5．幼儿将自己的发现记录在“我的发现”图表上。分析：教师让幼儿在用手电筒...
你做过哪些科学小实验?
我做过的科学小实验如下：一、蜡烛吸水准备一支蜡烛，一瓶色素，一碗清水，一个托盘和一个杯子，然后往清水中倒入部分色素，搅拌，使之染色，将蜡烛防止水上漂浮，再用打火机点燃蜡烛，等火逐渐变大了，就用杯子盖在蜡烛上，等火势逐渐熄灭，最后会发现杯子中液面上升了。其实这是外界大气压大于杯子...
幼儿大班科学实验教案《颜色的变化》
【活动准备】1、红、黄、蓝颜料若干。2、饮料瓶若干，内装约半瓶水。3、在饮料瓶盖内装上不同颜料。4、数字卡、颜色纸、抹布。【活动过程】一、玩魔术瓶 1、出示饮料瓶，引出魔术师要把无色的水变成有颜色的水。2、幼儿学说魔术语“水宝宝，水宝宝，变变变，变出X颜色。”3、你们还想变出什么...
幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇
小结:(出示三原色搭配实例图)小魔术师们表演得真精彩,红颜色与蓝颜色混在一起变成了紫色,黄颜色与蓝颜色混在一起变成了绿色,红颜色和黄颜色混在一起变成了橙色。 四、探索活动“间色变变变” 引导幼儿操作,探索混合后的一种颜色和三原色混合后的变化,大胆交流自己的探究过程与结果。 1.教师介绍实验材料。 师:...
幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思，希望能够帮助到大家。幼儿园大班美术教案《颜色变变变》含反思1 活动目标 1. 引起幼儿对颜色变化的兴趣，发现两种颜色混合后...
竹山县藿香回答： 三年级可以做的科学小实验有:摩擦生电、大蒜发芽实验、戳不破的纸实验、钓冰块、弹跳鸡蛋、不会湿的纸、牙签快艇、彩虹桥、生气的瓶子、漂浮硬币、彩虹雨、弹跳的泡泡、颜色变变变等.三年级科学实验举例(附详细步骤):实验一:...
父曹15747486927问： 小班科学教案颜色变变变的ppt怎么做 - ？
竹山县藿香回答： 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子. 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣. 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料. 2、红黄蓝颜色标...
父曹15747486927问： 有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验 - ？
竹山县藿香回答： 当然有啊,如颜色的实验,拿白菜叶做实验,把带有颜色的水如红色、蓝色、黄的水浸泡白菜叶,一夜之后你会发现白菜的叶子变了.
父曹15747486927问： 趣味实验关于变色的物理化学生物的都可以 - ？
竹山县藿香回答： 紫甘蓝变色实验:紫甘蓝榨汁,或者用自来水煮,汁水是蓝色的,如果加入一些白色,就变成玫瑰红色,如果加肥皂水,变成蓝绿色. 原理:紫甘蓝中含有花青素,遇酸变红,遇碱变蓝. 有色的花:用清水稀释红色墨水,并倒入一个杯子里.把一朵绽开的白花(大丽花或玫瑰之类)的花梗末梢放入杯子中.几个小时后,白花就变成红花了. 原理:有色液体顺着花梗上的毛细管上升,颜色最后停留在花瓣上.
父曹15747486927问： 幼儿园科学领域存在那些误区,如何避免这些误区 - ？
竹山县藿香回答：[答案] 科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式,但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学 探究,而陷入以下一些误区: 1 重形式轻内涵——科学探究等同与幼儿“动手” 案例:在大班科学活动“浮与沉”中,教师为...
父曹15747486927问： 幼儿园音乐课小精灵的魔法汤用的是什么东西让水变颜色的 - ？
竹山县藿香回答： 好奇心是小班幼儿典型的特征表现,而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣.本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式,运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法,加深幼...
父曹15747486927问： 有趣的科学实验 - ？
竹山县藿香回答： 我有一个实验,既简单有神奇. 实验材料如下:1.白糖,400克.2.新毛笔一支.3.纸杯,两个(一个装糖水,另一个装清水).4.白纸,2~3张.5.打火机一个. 实验步骤如下:1.调制一杯浓糖水,一定要浓,糖不够再加.2.拿一张白纸平铺在桌子上,用毛笔蘸糖水在白纸上写字或者画画.3.等白糖水干后,拿打火机稍微的烘烤一下.刚写上去的字或者画的画就会显现出来. 实验完成.
父曹15747486927问： 有没有适合幼儿园小朋友玩的化学趣味实验呢? - ？
竹山县藿香回答： 当然有了, .鲜艳的布料 思考:为什么湿衣服的颜色会变深? 材料:一块颜色鲜艳的布料,一碗水 实验开始:1.观察干燥的布料颜色. 2.将布料完全浸泡在水里,观察颜色的变化. 有趣的现象:注意到了吗?干燥的布料颜色比较暗淡,而浸泡过的布料颜色比较深. 我们的眼睛可以看到物体,是因为光找到物体上,物体表面就会把光线反射到我们眼睛里.光线反射越多,我们看到的颜色就越浅.反之,颜色就越深.水会吸收一部分光线,湿润的布料比干燥的布料反射的光线要少,颜色也就越深.
父曹15747486927问： 科学小实验,把苹果掰开会不会变颜色 - ？
竹山县藿香回答： 会的,把苹果切开以后,如果没有贴保鲜膜的话,大约十分钟以后苹果被切开的地方就开始变色了.
