音乐教学设计意图
如何进行科学有效的音乐课堂教学设计
二、陈述教学过程。教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下,积极主动地掌握知识与能力,实现教育目的的过程。教学过程是教学设计的重点内容,它融入了教师“教”与学生“学”的双边活动,我们提倡教师在此环节中陈述教学设计意图,明确教师教学行为的目的性。不同类型的音乐教学(像综合课、欣赏教学课、歌曲教学课、...
小学音乐《哈里罗》教学设计及教学反思
整首歌曲短小精悍,所用的音乐材料十分简洁,在每个乐节尾部使用的切分节奏“××·”,伴奏“ ×× ”的设计,以及在第二、四乐节开头出现的“ ××× ”使歌曲别具特色,饶有情趣。 教学重点 学习用有弹性的声音演唱。切分音要稍加强力度,突出这一节奏特点。 教学难点 引导学生在“ ×× ”处创编各种动作...
助人为乐教学设计
2.你还知道哪些助人为乐的好人好事,请说给同学们听听。 3.议一议:他们这样做是助人为乐吗? 4.夸一夸:夸夸班上助人为乐的好人好事,并清他们谈谈感受和体会。 5.总结:助人为乐替别人着想急他人所急从小事做起从小培养。 助人为乐教学设计 篇2 【设计意图】 现在的孩子大多数是独生子女,在家里是小公主...
小学音乐送别教学设计优秀范文合集
重点——了解影视音乐的不同分类,了解学堂乐歌的有关常识,正确、有感情地演唱歌曲<<送别>>。 难点——切分音,长音的演唱及休止符的停顿 四、教学过程: (一)创设情境,导入新课(5分钟) 1、课前播放《喜羊羊与灰太儿狼》 【设计意图】调动情绪,创设一个宽松融洽的课堂氛围,让学生愉快、兴奋地开始音乐课。 2...
音乐课堂教学设计与实施的意识包含哪些
新课程理念下，教学设计的功能与传统教案-有所不同的在于它不仅仅只是上课的依据。教学设计，首先能够促使教师去理性地思考教学，同时在教学元认知能力上有所提高，只有这样，才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。二、教学设计书写 1．书写内容及步骤 (1)教学设计说明：写出本教学设计意图和整体思路...
《最苦与最乐》教学设计(第二课时)
那么你有了解过教学设计吗?以下是我精心整理的《最苦与最乐》教学设计(第二课时),希望能够帮助到大家。《最苦与最乐》教学设计(第二课时) 篇1一、复习导入 二、精段阅读 (一)讨论第1自然段?1、作者使用设问,“人生什么事最苦呢”,提到了哪些事?它们是最苦吗??
音乐课送别教学设计与反思
音乐课送别教学设计与反思的改写如下：在音乐课堂上，李叔同的《送别》被用作送别教学，这首歌曲承载着深厚的情感，是中国现代歌史上的重要篇章。以下是五个教学设计与反思的概述：1. 设计目标包括理解学堂乐歌，提高表现力，体会情感，培养合唱精神。重点在歌曲演唱与情感表达，难点是音乐感受与情感体验。
小学三年级音乐教案范文3篇
【 #三年级# 导语】唱歌教学是小学音乐教学的重要内容,它不仅是对学生音乐感受力和唱歌基本能力的培养,而且对学生浸润美的熏陶、提高艺术修养起着非常重要的作用。以下是 无 整理的《小学三年级音乐教案范文3篇》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级音乐教案范文 教学内容: 表演唱《顽皮的小杜鹃》 听赏...
龙腾虎跃音乐教案
龙腾虎跃音乐教案1 一、教学目标: 1、过程与方法:通过聆听《龙腾虎跃》,让学生在综合感受中国民族乐器及打击乐器鼓的丰富表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在乐曲中表现的不同作用。 2、知识与技能:通过聆听,帮助学生理解乐曲的音乐形象,整体体会音乐情绪;指导学生能够利用打击乐器或手、脚为主旋律伴奏。
高中音乐鉴赏优秀教案简短
四、教学重难点 1.分段赏析惊愕交响曲。 2.通过演奏作品,使学生进一步了解海顿的创作风格,培养学生对古典音乐的鉴赏能力。 五、教学方法及教学设计意图 1.在课堂教学过程中我引导学生积极主动的视唱、试奏、合奏等音乐活动来调动学生的学习热情,并熟悉该曲的主题部分,从而促成“随风潜入曲”的良好效应。 2.“xx...
禹王台区风朗回答： 教学目标:1、 通过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点,体验哈尼族儿童的生活情趣.2、 通过组织学生学习歌曲,教育学生热爱生活,热爱劳动.3、 知道音有长短,读出走与跑的长短,练习随歌声和乐曲进行节拍,初步做到...
惠劳18297579226问： 中小学音乐教学的目的 - ？
禹王台区风朗回答： 呢 教学目标的确定,主要依据课程标准、学生的情况以及学习需要、教学内容及教学条件.(1)音乐教师要对《音乐课程标准》有整体上的把握.熟悉教学总目标的要求,还要熟悉学段目标.(2)教学目标的设计,离不开对学生的学习需求以及学情的分析.(3)要分析教材内容,对教学内容有整体的把握,在理解的基础上有自己的见解.对于音乐教师来说,教学内容的分析有其特殊性.音乐教学内容大部分是音响资料,音乐教师要在从“听”中来分析,对音乐的熟悉过程就是体验和感受的过程,对音乐作品有了自己的感受,才能在教学设计时找到独特的视角,制定的教学目标才能合理、有创造性.(4)还要因材施教.
惠劳18297579226问： 小班音乐活动春天在哪里教案 - ？
禹王台区风朗回答： 小班音乐活动春天在哪里教案: 一:活动名称: 音乐活动《歌曲:春天》. 二:设计意图: 《春天》是一首旋律优美、节奏简单的歌曲,适合.小班幼儿学习,歌曲中将春天的现象进行了拟人化,很有童趣.通过前2周活动中的学习,幼儿对...
惠劳18297579226问： 节奏乐音乐活动教案好饿的毛毛虫设计思路怎么写 - ？
禹王台区风朗回答： 小班音乐活动《好饿的毛毛虫》 设计意图 《好饿的毛毛虫》这是一首根据绘本故事原创的歌曲,歌词最后象生词的运用,可以大大增加歌曲的趣味性,让幼儿多了解水果名称.通过前期对绘本的学习,孩子们对毛毛虫有了一定的了解,在此基...
惠劳18297579226问： 幸福的脸 音乐教案怎么写 - ？
禹王台区风朗回答： 1教材内容: ,2课 型: 3教学内容 4教学目标: 5教材分析: 6教学重点 7教学难点 8教具准备: 9教学过程: 教材内容:省义务教育小学课本音乐二年级上册课 型:综合课型教学内容:1、学唱歌曲《幸福》. 2、复习1、2、3、5、6五个...
惠劳18297579226问： 求一节小学3年级的音乐示范课教案 - ？
禹王台区风朗回答： 课件标题:《嘀 哩 嘀 哩》教案 —— 小学三年级音乐教案 课件说明: 课题: 《嘀 哩 嘀 哩》 课时: 共两课时(第一课时) 教学对象:三年级 教学内容: 学习歌曲《嘀哩嘀哩》 教学目标: 1.用欢快的语气演唱《嘀哩 嘀哩》,表达对春天的热...
惠劳18297579226问： 浅谈如何上好一节音乐课 - ？
禹王台区风朗回答： 音乐课作为一种审美教育课,应该是给学生更多的乐趣和更多的美的享受,那么作为一名音乐教师,如何才能上好一节音乐课呢? 一、教师在课前应做好各项准备 1、要热爱学生 爱学生是教师教育学生的起点和基础.从某种意义上说,一个不...
惠劳18297579226问： 幼儿园 小班儿歌教案怎么写 - ？
禹王台区风朗回答：[答案] 【设计意图】 这个活动是根据小班音乐游戏《三条小金鱼》改编而来的.现在的孩子大多都是独生子女,缺少与小伙伴一起游戏的集体活动,他们“以自我为中心”的性格明显展露,既不易养成与人协同合作精神,又缺少竞争性,所以社会适应能力...
惠劳18297579226问： 幼儿园小班风格 - 幼儿园小班音乐游戏小兔子乖乖设计思路有哪些?幼儿园小班音乐游戏小 ？
禹王台区风朗回答： 幼儿园小班艺术领域:音乐游戏——《小兔乖乖》作者:高莉 来源:宁夏石嘴山市大武口区幼儿园 上传时间:2013-12-04 活动背景 在讲故事时间,孩子们总爱异口同声的...
