非字而画的句式
初中课本上没学过的文言文,但必须掌握的简单的有哪些
(<师说)) ②拾视之,非字而画。(《促织》)(二)被动句文言里的被动句,常借助于一定的介词、助词、助动词来造成被动的格式。1.用介词“为”引进行为的主动者。如: ①炮台悉为逆据。(《三元里抗英》) ②兔不可复得,而身为宋国笑。(《五蠹》)2.用介词“于”引进行为的主动者。如: ①夫赵强而燕弱,而...
种树郭橐驼传 知识梳理 一词多义 句式 词类活用 古今异义
(一)通假字 （1）字而幼孩 “而”通“尔”,你的 （二） 词类活用 1、 名词、形容词活用作动词 （1） 郭橐驼,不知始何名.名：叫……名字 （2） 病偻,隆然伏行 病：患……病 （3） 甚善.名我固当.名：称呼 （4） 有类橐驼者,故乡人号之驼.类：像 号：称呼 （5） 早实以蕃...
《匆匆》佳句赏析
3.朱自清匆匆300字赏析,求要自己写的哦~我快没时间啦 《匆匆》表现作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动,全篇格调统一在“轻俏”上,节奏疏隐绵运,轻快流利.为谐和情绪的律动,作者运用了一系列排比句:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时……”相同的句式成流线型,一缕情思牵动活跃...
文言文隆中对特殊句式
词性活用 箪 用革 名词作状语 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 壶 用水壶 名词作状语 4.通假字 信,通“伸”伸张 欲伸大义于天下 已,通“以” 自董卓已来 5.句式 1)判断句.诸葛孔明者,卧龙也 (2)省略句.君与俱来.(3)倒装句.时人莫之许也 4)递进复句 非惟天时,抑亦人谋也.君与俱来 省略句...
文言文阅读理解方法
我之所以强调在诵读前要理解词义、了解句式,是因为过去文言文教学中,有一种过分强调熟读,不管懂不懂,背了再说的教法,效果并不好。现在这种作法没有了,但它的影响不能说一点也没有,比如说,只串讲课文大意而不落实字词句,甚至只对照教参的译文讲一通,讲完之后就是读,就是背,至于文章中字词的意义,句式的特点是什...
《走月亮》作者采用了什么的句式,描绘出一幅什么的画面?
作者采用了排比句式，描绘出了一幅如诗如梦如画的画卷，表达了作者对美好生活的向往，对大自然的热爱，对人生的积极态度。这是一篇充满诗情画意的散文，文章情景交融，描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手，走啊走，走过村头，走过大道和小路，走过小溪和...
初中文言文句式分哪几类?如何判断?
要读懂文言文,要会翻译句子,我们就要先了解一些常见的文言文句式,否则便无从下手,常见的文言文句式包括判断句、省略句、宾语前置、定于后置等,我们怎样去判定一个句子是属于哪种特殊的句式,有没有什么标志?当然有。这篇文章,我们将来一个文言句式大集合,领着大家一同去寻找句式中的特殊标志。 常见文言句式可以分为...
文言文被动句式举例
后来,“被”字句式中有了施事者出现,构成“被+施事者+动词”式(这时的“被”应看着介词)。如: (15)五月十日,臣被尚书召问。(蔡邕《被收时表》) (16)举体如被刀刺,叫呼而终。(《颜氏家训·归心》) 由于受“为……所”句式的类化,还产生了“被……所”式。如: (17)晋文公被秦所纳,既而背秦。
初中文言文字词句式整理归纳
初中文言文字词句式整理归纳 10 急需初中文言文的各种字词、句式的类型,解题技巧等,我说的字词不是字词的解释,而是类型。比如说“通假字”、“古今异义”等,句式也一样的要求,比如“省略句”、“倒装句”等等。... 急需初中文言文的各种字词、句式的类型,解题技巧等,我说的字词不是字词的解释,而是类型。比如...
什么是古诗词的句式?
在表达效果上，“互文见义”的结构句式，可以便于句子的整齐、押韵，可以使语句简约，避免重复叙述，可以使表达的内容圆满而富有亲和力。“语序倒置式”。即在诗句中，出现了各种成分前置、后置现象。读诗时，必须将这样的句式分辨出来，否则就会影响对句子的理解。如岑参《逢入京使》：“故园东望路漫漫，...
城北区水杨回答： 第一节 文言实词 一、古今异义 同一个词古今意义发生了变化,这种现象叫古今异义.平时要注意积累古今异义的词语;做题时要细心体察,不要望文生义,以今代古. 二、一词多义 文言实词往往具有几个甚至十几个义项,这种现象叫一词多义...
缑性19232964430问： 谁有蒲松龄的《促织》的标在原文上的字词解释 (重点:直接标在原文上的,不是属于那种整理性的) - ？
城北区水杨回答：[答案] 宣德间,宫中尚[尚:宫中尚促织之戏(崇尚,爱好.) ]促织之戏,岁【每年 】征民间.此物故非西产;有华阴令欲媚上官,... 成妻纳钱案上,焚拜如前人.食顷,帘动,片纸抛落.拾视之,非字而画:中绘殿阁,类兰若;后小山下,怪石乱卧,针针丛棘...
缑性19232964430问： 拾视之,非字而画这句话什么意思? - ？
城北区水杨回答： 非:不是 捡起来看它,不是字而是画.
缑性19232964430问： 如何较好地提高阅读文言文的能力? - ？
城北区水杨回答： 你好! 文言文的学习是要注重理解,真正懂得词语、句子、段落的含意,背诵可以帮助我们掌握文章内容,加深理解,同时还可以积累文言知识,提高阅读能力,所以我认为文言文的学习特别是初中是需要大量背诵的.当然我们说学习决不能死...
缑性19232964430问： 解释下列句子中加粗词语并说明其用法 ①以一头进,试使斗而 才 ②市中游侠儿得而笼养之, 昂 其直 ③每责一头,辄 倾 数家之产 ④抬视之,非字而 画 ⑤... - ？
城北区水杨回答：[答案] 答案:解析: ①有才能,名词作动词. ②抬高,形容词作动词. ③使……耗尽,使动用法. ④是画,名词作动词. ⑤装进笼子,名词作状词. ⑥认为不好,形容词作动词,意动用法. ⑦每天,名词作状语...
缑性19232964430问： 非字而画？
城北区水杨回答： 非词而书
缑性19232964430问： 登高而招 臂非加长也 而见者远是什么句式 - ？
城北区水杨回答： 是判断句.采用否定副词“非”表示否定.出自《劝学》. 判断句,是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型,一般是用名词或名词性词组作谓语,对事物的属性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么.注意判断句与叙述句的区别....
缑性19232964430问： 种树郭橐驼传 知识梳理 一词多义 句式 词类活用 古今异义 - ？
城北区水杨回答： (一)通假字 (1)字而幼孩 “而”通“尔”,你的 (二) 词类活用 1、 名词、形容词活用作动词 (1) 郭橐驼,不知始何名. 名:叫……名字 (2) 病偻,隆然伏行 病:患……病 (3) 甚善.名我固当. 名:称呼 (4) 有类橐驼者,故乡...
缑性19232964430问： 《病梅馆记》中的特殊句式 - ？
城北区水杨回答： 以尽最大努力 通过网上查找和老师给的课件整理了 务必一定给分 不用谢了... 黄州快哉亭记 归纳 语法分析 1. 词类活用 而余兄子瞻名之曰“快哉”(名,名词作动词,取名.) 夜则鱼龙悲啸于其下(夜,名词作状语,在晚上.) 动心骇目...
缑性19232964430问： 管仲非仁者与的句式 - ？
城北区水杨回答： 判断句.用否定副词“非”表示否定是判断句的标志,这句话意思是:管仲不是仁义的人.相似的句子有“六国破灭,非兵不利”.
