雷锋叔叔你在哪里观课心得
作者&投稿：鄣梅 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
索轮17517399228问： 雷锋叔叔你在哪里这句话读出了一种什么样的心情? - ？
乐至县息喘回答： 雷锋叔叔你在哪里?这句话感觉出自一个孩子的口,非常的稚嫩,非常的天真,而且是真情流露.
索轮17517399228问： 同学友情故事(同学间)200字左右急啊 - ？
乐至县息喘回答： 我班盛开友谊花我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励.生活中,我们相互帮助.同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳. 记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔...
索轮17517399228问： 雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段 - ？
乐至县息喘回答： 《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段.这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我...
索轮17517399228问： 学了《雷锋叔叔,你在哪里》后,我知道了雷锋具有助人为乐... - 上学吧？
乐至县息喘回答： 是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦.我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现.
索轮17517399228问： 二年级下册,第六课的课文是雷锋叔叔,你在哪里,仿照着写了,怎么写了, - ？
乐至县息喘回答： 不知道你课文时怎么样的,不过仿写的话其实就是让写写身边的“活雷锋”什么的,可以描述时间、地点、场景、天气,你在干什么,然后发生了一件需要”雷锋“帮助的事,然后众人的反应(因为需要雷锋,所以旁人应该是爱莫能助或只是嘴上说说但是没有实际帮助),这时候”雷锋“就粗线了,漂亮的解决了事情,最后就是你的感想了,什么我一定要向某某学习,乐于助人,让世界充满爱啥啥啥........以上
索轮17517399228问： 关于友谊的论文 500字以上 速度啊~~~~~~~~ - ？
乐至县息喘回答： 伟大的友谊我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友.在这些形形色色的朋友当中李林是最突出.我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断.我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈.虽然她已经转学了,但...
