雪花的快乐朗诵划分
找一首小学生朗诵的现代诗。(儿童诗也可以)
花是妈妈的微笑 地是爸爸的怀抱 星是遥远的愿望 带给我梦的味道 我希望天上有一个人 他什么都知道 也知道 我的快乐和烦恼 快乐是爸爸讲故事的神态 烦恼是妈妈渐渐地变老 而我需要的是 记住快乐了 忘记烦恼 从小事做起 替爸爸洗脚 从现在做起 逗妈妈微笑 花是妈妈的微笑 地是爸爸的怀抱 我站定...
桂花雨怎么划分段落
《桂花雨》全文共八个自然段，可分为三段。第一段（第1至4自然段）：我小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。第二段（第5、6自然段）：我帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景。第三段（第7、8自然段）：我对童年摇花乐的怀念。《桂花雨》课文描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣,字里行...
现代诗歌朗诵大全
一切欢乐都没有微笑 一切苦难都没有泪痕 一切语言都是重复 一切交往都是初逢 一切爱情都在心里 一切往事都在梦中 一切希望都带着注释 一切信仰都带着呻吟 一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡都有冗长的回声 2、《这也是一切》 ——答北岛的《一切》 舒婷 不是一切大树 都被风暴折断; 不是一切种子 都找不到生根...
代表快乐的花
最能代表快乐的花是雏菊，花语为快乐，寓意愉悦，其他能代表快乐的花是百合、紫色风信子、波斯菊、栀子花，寓意快乐的花比较多，例如向日葵、瓜子菊、金鱼草、丁香花等，它们的花语中都有快乐的含义，心情美好、舒畅寓意快乐的花比较多，例如向日葵、瓜子菊、金鱼草、丁香花等，它们的花语中都有快乐的含义...
桂花给作者的童年带来了哪些快乐?可以概括成几点?
1、小时候：爱桂花，送桂花，摇桂，花，收桂花。2、念中学时：赏桂花，给母亲带桂花。3、桂花使“我”回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花。4、桂花盛开时，香飘四溢。5、“我”抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。
桃花源记朗读节奏划分是什么?
《桃花源记》朗读节奏划分如下：晋／太原中，武陵人／捕鱼为业，缘／溪行，忘／路之远近。忽逢／桃花林，夹岸／数百步，中无／杂树，芳草／鲜美，落英／缤纷，渔人／甚／异之；复／前行，欲穷／其林。林尽／水源，便得／一山，山有／小口，仿佛／若有光。便／舍船，从／口入。初／极狭，...
紫藤萝瀑布怎么分段各段的段意,以及主要内容和中心思想
第一部分（1~6自然段）：从“我”赏花写起，用形象、优美的语句细致描写紫藤萝花。第二部分（第7~第9自然段）：写“我”浸在“花朵的光辉”中，感到原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。第三部分（第10~第11自然段）：作者最后点明主旨，由观花的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。二...
好一朵美丽的彩虹花——《彩虹色的花》绘本解读
第一次听这个绘本故事,有种想流泪的感觉,特别是彩虹色的花枯萎的那一幕,让我心里酸酸的,怎么这么悲情啊? 再次听这个故事,把重心放在了助人为乐的快乐上和新的生命的轮回上,才觉得不那么难受了。 第三次又听,自己又看了多遍后,彩虹色的花深深地刻在了脑海中。细细地研读,慢慢地品味,更愿意把它推荐给大家。
缠着长竹竿,爬在高围墙,挂着花喇叭,把那快乐唱中的动作的词语是哪些
缠，爬，挂，唱
看烟花的快乐心情句子
2、一念执著，一念烟火，一念灭，俱往已。烟花如斯，寂寞如斯。烟花笑，笑倾城，美了年华，渡了浮生。3、感情就像冬日烟火一样，等不到天黑不知道什么是完美，回忆烧成灰，也等不到结尾。4、爱的烟花，灵魂的烟花，仲夏夜的梦，思想逐渐成熟，我希望它们永远不会消散和枯萎。5、谁把时间花在烟花上...
爱辉区硫酸回答： 我想要读好这首诗歌要注意以下几点:一是去看看对这首小诗的评议,来理解写作背景及作者的思想;二是注意重音的运用;三是借鉴一下名家的诵读;四是运用一些诵读的技巧,比如停连语气轻重缓急等等.以上是我的一些想法.
仝雄13835651173问： 徐志摩的《雪花的快乐》 - ？
爱辉区硫酸回答： 1.她是作者爱慕的人,想变成翩翩的雪花去亲近他的爱人,可以和她玩耍,嬉戏,接近她,融入她的身心.2.雪花的快乐就是轻柔飞扬的自由和浪漫,象征着自由美好的爱情和心情.3.增添诗的音乐感和绘画美感,幻化出雪飘扬恬静的美好.4.就是像第一个问题回答的那种感觉,希望自己像一片雪花一样,自由而轻盈的接近爱人,像雪花一样清凉而温柔的融化在爱人的心里,代表着对爱情的渴望,和对爱人的想念,对自由相爱的渴求.
仝雄13835651173问： 徐志摩《雪花的快乐》形式上的特点 - ？
爱辉区硫酸回答： 在《雪花的快乐》中,诗人把它作了升华,既把对爱情的追求与改变现实社会的理想联系在一起,包含着反封建伦理道德、要求个体解放的积极因素,热烈而清新,真挚而自然,真切地表达了诗人对一切美好事物的执着追求. 形式上的特点表...
仝雄13835651173问： 适合女生朗诵的抒情诗歌,2分钟读完的.不要名家名篇. - ？
爱辉区硫酸回答： 下面是席慕容写的一首诗,《雪花的快乐》,很短,我认为很适合女生朗诵.雪花的快乐 作者 席慕容假如我是一朵雪花, 翩翩的 在半空里潇洒, 我一定认清我的方向—— 飞扬,飞扬,飞扬—— 这地面上有我的方向. 不去那冷寞的幽谷, 不去那凄清的山麓, 也不上荒街去惆怅—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 你看,我有我的方向! 在半空里娟娟的飞舞, 认明了那清幽的住处, 等着她来花园里探望—— 飞扬,飞扬,飞扬,—— 啊,她身上有朱砂梅的清香! 那时我凭借我的身轻, 盈盈的,沾住了她的衣襟, 贴近她柔波似的心胸—— 消溶,消溶,消溶—— 溶入了她柔波似的心胸!
仝雄13835651173问： 诗歌赏析徐志摩诗歌《雪花的快乐》(要求八百字,题目自拟) - ？
爱辉区硫酸回答： 雪花的快乐》无疑是一首纯诗(即瓦雷里所提出的纯诗).在这里,现实的我被彻底抽空,雪花代替我出场,“翩翩的在半空里潇洒”.但这是被诗人意念填充的雪花,被灵魂穿着的雪花.这是灵性的雪花,人的精灵,他要为美而死.值得回味...
仝雄13835651173问： 求徐志摩 雪花的快乐 每一节诗概括 - ？
爱辉区硫酸回答： 1.表达了诗人对自由理想的热切渴望和不懈追求.点拨:第一、二节可以看出作者的渴望,第四节可以看出对其不懈追求.2.一是自由,无拘无束:“翩翩的在半空里潇洒”、“飞飏,飞飏,飞飏”.二是执著:“我一定认清我的方向”.点拨:抓住关键词即可.3.诗人心中的人生理想.点拨:仔细品诗,即可找到答案.4.诗中的“雪花”其实是诗人自己的化身.诗人通过对“雪花”的描写,表达了自己对自由理想的孜孜追求.
仝雄13835651173问： 徐志摩的诗歌《雪花的快乐》的背景,内容和特色介绍,200字以内. - ？
爱辉区硫酸回答： 这首诗写于1924年12月30日.发表于1925年1月17日《现代评论》第一卷第6期.诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道:“诗人也是一种痴鸟,他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的花刺,口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望,非到他的心...
仝雄13835651173问： 诗歌朗诵:雪花的快乐中加什么动作 - ？
爱辉区硫酸回答： 诗朗诵不同于表演,主要的语气的轻重缓急的恰当应用.加上眼神和肢体语言的表达.过多的动作会让人感觉在作假和作秀,直接影响评委的打分和好评.同时,自己感觉很美的动作在观众眼里也很憋噘.
仝雄13835651173问： 怎样朗诵徐志摩的《雪花的快乐》,跪求高手指点,我是参加比赛的 - ？
爱辉区硫酸回答： 我觉得要想读好诗,就得真正理解这首诗以及徐志摩本人,特别是他创作这首诗时的心情.徐志摩早期受资产阶级民主思想影响,但看到中国现实的黑暗,在当时的现实,是不能实现他的民主思想的,这首诗就是在这样矛盾的心情下做的,这首体现的是浓浓的个人情绪,理想没有现实的土壤来根植,作者只能“假若我是一朵雪花”,这个“假若”定下了这首诗的基调,所以本诗虽然清丽、温柔,但也有着化不开的愁绪.“雪花”是作者的灵魂,只有作为雪花,离开现实,在中空“飞扬”,这“飞扬”里有坚定也有迷茫,我觉得读的时候应该一声比一声高,缓慢,第三段的“飞扬”更应柔和一些.“消溶”应该一声比一声轻柔,缓慢.个人理解,仅供参考
仝雄13835651173问： 诗歌的题目是雪花的快乐.你认为什么才是雪花的快乐呢? - ？
爱辉区硫酸回答： 《雪花的快乐》是爱情诗,诗人化作一片雪花飞扬,找准方向,找到朱砂梅的清香,然后溶入了她柔波似的心胸.不管是诗的题目,还是诗结尾的结果都是快乐的.所以此诗是表达喜悦的.
