雨点在树上补充拟人
仿写拟人句:“鸟儿在树枝上,天天给树唱歌。”
1、树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。2、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。4、布谷鸟在春天的舞台上，奏响了一支美妙动听的乐曲。5、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。6、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。7、春天像刚刚...
小鸟在树上不停地叫着。(改为拟人句)
小鸟在树上不停的唱着歌。拟人的修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人化的写法可以让语句更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。小鸟在树上不停的叫着，原本是小鸟这种动物很简单...
拟人句小鸟在树上唱歌怎么写
1. 小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛是一位天生的歌手，在自然的舞台上演绎着它的旋律。2. 它那清脆悦耳的歌声，在树梢间回荡，如同音乐家在乐器的弦上弹奏出美妙的和弦。3. 拟人化的描述，让小鸟不仅仅是歌唱，而是像一个有情感的艺术家，在倾诉它的心声。4. 在创作拟人句时，我们不是将事物变成...
小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,改写成拟人句
小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。改写成拟人句：小鸟在树枝上欢快地交流、歌唱。
树上的小鸟在叫改为拟人句,用拟人的手法写一句话
树上的小鸟在叫改为拟人句,用拟人的手法写一句话 小鸟叽叽喳喳地叫着,东瞅瞅,西望望,等待朋友的到来。 小鸟在bai树枝上唱起了动听的歌谣du。 小鸟一早就在树dao枝上叽叽喳喳叫着,这个小家伙可喜欢吊嗓子。 小鸟顽皮地在树枝上走来走去zhi,还一边叽叽喳喳叫着。 小鸟一大早就起床了,在树枝上叽叽喳喳的交流...
秋天到了树上金黄的果子露出了灿烂的什么仿写拟人句
秋天到了树上金黄的果子露出了灿烂的什么仿写拟人句如下：1、秋天到了，树上金黄的果子露出了灿烂的笑容。2、秋天到了，树上金黄的果子在微风中轻轻摇曳，好似在向人们展示自己的美丽。3、秋天到了，那些金黄的果子，仿佛是树上挂满的小精灵，在秋风的吹拂下悠然自得。4、秋天到了，金黄的果子在阳光...
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。仿写拟人句
云儿漂浮在天空，天天给大地遮阳。大树站在小草旁边，天天给小草遮阳挡风挡雨。鸟儿姑娘优雅地站在树枝上，天天给树哥哥唱歌。河水在山谷里流着，天天给河水歌唱。星星在天上眨呀眨，每个晚上都为我们带来光明。星星在天上，每晚对我眨眼睛。仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语...
小鸟在树上叽叽喳喳地叫改为拟人句怎么写?
“小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着”，这里可以将“叫着”改为“说话”。叫着不具备人的动作，只是在说明事物有这样一个动作，但是“说话”是只有人才具有的动作，这样就使小鸟有了人的动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象...
用拟人的手法把句子写具体:夏天,蝉在绿树上叫。
炎热的夏天，中了暑的蝉在绿树上拼命的叫！
小鸟在树上叫着改成拟人句
小鸟在树枝上欢快地歌唱”。这是因为拟人句通常将非人类事物赋予人类的特征，这里将小鸟视为人类在歌唱，以表现它的愉悦和快乐。结合实际内容，我们可以进一步解释，小鸟在树上歌唱是因为它找到了一个安全舒适的地方，感到非常放松和自由。这样的表达方式更能突出小鸟的自然属性和个性特征。
分宜县八珍回答：[答案] 沙沙沙雨点落在树叶上像是树叶在弹琴.
聊贞13465014193问： 雨点滴在小草和树叶上改成拟人句? - ？
分宜县八珍回答： 把雨点落到树叶上改为拟人句改为比喻句 原句:雨点落到树叶上. 拟人句:雨点落到树叶上,在树叶上跳舞.. 比喻句:雨点像一颗颗晶莹透明的珍珠落到树叶上
聊贞13465014193问： 雨点儿在树叶上干什么? - ？
分宜县八珍回答： 雨点儿在树叶上滑滑梯啊,从这一片滑到那一片,再滑到下一片,滑呀滑,最后滑到了大地妈妈的怀抱.
聊贞13465014193问： 把“雨点落在叶子上,发出“滴答滴答”的声音”改成拟人句 - ？
分宜县八珍回答： 拟人是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段.拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来.即把事物人格化.即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作. 故此句可改为: 1、小雨点调皮的往叶子身上跳来跳去,发出滴答滴答的笑声. 2、小雨滴在叶片上演奏着不同的乐曲.
聊贞13465014193问： “雨点落在树叶上”下一句怎么补充? - ？
分宜县八珍回答： 在树叶上跳舞. 出处:蒋沁云的《雨点》,原文如下: 雨点落在树叶上, 在树叶上跳舞. 雨点落在花伞上,在花伞上敲小鼓. 雨点落在草丛里,在草丛里捉迷藏. 赏析:《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点快活勇敢又漂亮,它给大地带来快乐与美丽.幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染.诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶.作品采用了反复和拟人的手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆. 附儿歌《雨点》 雨点最快活, 沙沙沙,沙沙沙, 唱着歌儿浇庄稼! 雨点最勇敢, 沙沙沙,沙沙沙, 天高月黑不害怕! 雨点最漂亮, 沙沙沙,沙沙沙, 落地开朵水晶花!
聊贞13465014193问： 雨点落在树叶上,下句怎么做,补充完整 - ？
分宜县八珍回答： “雨点落在树叶上”下一句怎么补充? 精选最佳答案 在树叶上跳舞.出处:蒋沁云的《雨点》,原文如下: 雨点落在树叶上, 在树叶上跳舞. 雨点落在花伞上,在花伞上敲小鼓. 雨点落在草丛里,在草丛里捉迷藏. 赏析:《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点快活勇敢又漂亮,它给大地带来快乐与美丽.幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染.诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶.作品采用了反复和拟人的手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆. 附儿歌《雨点》 雨点最快活, 沙沙沙,沙沙沙, 唱着歌儿浇庄稼! 雨点最勇敢, 沙沙沙,沙沙沙, 天高月黑不害怕! 雨点最漂亮, 沙沙沙,沙沙沙, 落地开朵水晶花!
聊贞13465014193问： 与雨点在树叶上什么,小草什么 - ？
分宜县八珍回答： 1、雨点在树叶上(跳动),小草(摇晃). 2、雨点在树叶上(滚动),小草(摇摆). 3、雨点在树叶上(流动),小草(摆动). 4、雨点在树叶上(震动),小草(晃动). 5、雨点在树叶上(晃动),小草(摇曳). 扩展资料: 1、雨点:[ yǔ diǎn ] 基本解释:从云中落下的水滴. 2、小草:[ xiǎo cǎo ] 基本解释 1)草本植物中小弱者的统称. 2)中药远志苗别名. 3)指茶叶. 4)草稿. 5)谓草书之字形小巧者.
聊贞13465014193问： 把雨当作人来写的拟人句 - ？
分宜县八珍回答： 1、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟. 2、老天仿佛也在抽泣. 3、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头,风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响. 4、冬雨,更像一位吝啬的财主,总是吝啬的留着雨水,不愿让大地接受雨水的洗礼 ...
聊贞13465014193问： 关于下雨的比喻句和拟人句 - ？
分宜县八珍回答： 拟人句: 雨滴挣脱了天空的怀抱,急切而温柔地亲吻着大地. 比喻句: 雨滴像来自天空的精灵,在大地上吟唱着天使颂歌飞舞着.
聊贞13465014193问： 小 鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步.仿照蝴蝶在哪里,雨点在树叶上干什么. - ？
分宜县八珍回答： 1、蝴蝶在飞舞,雨点在树叶上滑滑梯. 2、雨点儿在树上跳舞,太阳在天上嬉笑. 3、树叶在飘动着,风儿在云朵间跳舞. 4、海鸥在盘旋着,鱼儿在浪花中嬉戏. 5、小兔在跳着舞,雨儿在花丛里徘徊. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.
