雨后诗歌阅读答案
江村 杜甫阅读答案_江村 杜甫 赏析
江村这首诗是一首七言古诗,是作者结束流亡生活后有了安身之所时所作。其原文如下: 江村 杜甫 清江一曲抱村流, 长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕, 相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局, 稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米 微躯此外更何求? 江村 杜甫阅读答案: (1)请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱...
2018致橡树阅读答案诗歌
2018致橡树阅读答案诗歌 阅读 诗歌 《致橡树》，回答问题。致橡树 我如果爱你 绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你 绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲;也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉;也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够!我...
螳螂捕蝉黄雀在后文言文阅读答案
1. 螳螂捕蝉,文言文翻译及注释 译文 吴王要攻打荆地，警告左右大臣说：“谁敢劝阻就处死谁！”一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢，便每天拿着弹弓、弹丸在后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪：“你为什么要像这样打湿衣服呢？”侍卫对吴王回答道：“园里有...
关于槐树叶的诗句
6. 一片槐树叶诗歌阅读答案 1.一片普通的槐树叶,在作者看来却是“全世界最美的一片”,精心保存,为什么? 这一片普通的槐树叶意义非凡,它代表的是作者日益思念的故乡故土,是他的童年、饱含泪水的记忆。 因为这是祖国的树叶,所以是最美的最宝贵的。而最使人伤心,最使人流泪是因为作者离开了祖国就像槐树叶离开了...
王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案
王维古诗词《鸟鸣涧》阅读答案1 鸟 鸣 涧 王 维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。1.请先用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。（5分）2.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。（3分）3.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物？4.诗人描写了哪些景物？
塞上曲戴叔伦阅读答案
塞上曲戴叔伦阅读答案1 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。愿得此身长报国，何须生入玉门关。注释：玉门关：在今甘肃敦煌西北，古时通西域的要道。（1）这首诗的前两句表现的是什么内容？（2）定远候班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关。诗人在最后一句...
郭沫若的《银杏》阅读答案!
郭沫若是我国卓越的无产阶级文化战士、杰出的诗人、新诗的奠基者,不但写下了以《女神》为代表的许多吹响时代号角的诗篇,同时也以诗的语言和激情写下了不少优秀的散文。《银杏》就是其中的一篇。这篇散文写于一九四二年的陪都重庆。其实,抗日战争下处于最艰难的阶段,国民党继续实行法西斯专政,扼杀抗日进步力量,破坏民主...
送陈庭学记阅读答案和翻译
A.本文为送别陈庭学作序,并未入手擒题,开门见山,而是远远地从“西南山水,惟川蜀最奇”落笔,构思精妙。 B.文中作者看似对蜀地山水大加赞赏,实则意在表明自己未趁年轻游览蜀地,生平游历不广的遗憾之意。 C.从此文来看,作者对陈庭学诗歌创作中存在的某些偏差似乎有所认识,并希望有所提醒和纠正。 D.本文体...
黄庭坚传文言文阅读
而黄庭坚对于文章尤长于诗,四川和江西的有德君子都以黄庭坚配享苏轼,并称“苏黄”。苏轼做侍从官时,曾举荐黄庭坚代替自己,推荐词中有“瑰伟之文,妙绝当世;孝友之行,追配古人”的话,他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初,黄庭坚游灊皖的山谷诗、石牛洞,喜欢该地方林泉优美,因而自号为山谷道人。 阅读答案因为没有...
琵琶行文言文阅读贾人
2. 贾人渡河 文言文 阅读答案 贾人渡河 济阴之人,渡河而亡其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,予尔百金。” 渔者载而升诸陆,则予十金。 渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!” 贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获之何?而骤得十金...
江东区莱亿回答：[答案] 你需要的都在下面,请你参考:《雨后》古诗词阅读及答案 阅读下面这首诗,完成8~9题.雨 后(宋)袭万顷 秋事雨已毕,秋容晴为妍.新香浮禾䆉稏①,馀润溢潺缓. ...
脂阮17881524945问： 雨后冰心阅读答案 - ？
江东区莱亿回答： 1《雨后》这篇诗歌描写了一对小兄妹在雨后踩水嬉戏的情状和心理 2主题是一首描写童稚举止、心态的诗,也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌.谢谢!希望你能采纳!
脂阮17881524945问： 1.《雨后》这首诗歌主要写了什么?2.“紧紧地跟在泥裤子后面”这句诗中,“泥裤子”指的是____________.3.用诗句赞美名山大河.①泰山:___________... - ？
江东区莱亿回答：[答案]《雨后》一文,是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌,诗中运用极其细腻笔触,描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征.“泥裤子”其实就是指哥哥泰山泰...
脂阮17881524945问： 《雨后》阅读答案 - ？
江东区莱亿回答： 妈妈临走前嘱咐我:“别忘了多喝点水.”
脂阮17881524945问： 雨后冰心阅读答案 - ？
江东区莱亿回答： 在冰心看来,“母爱”是博大无边伟大无穷的,母亲是大写的“人”,母爱是崇高,无私的爱.她出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家.她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐
脂阮17881524945问： 读完《雨后》这首诗,你真切地感受到了什么 - ？
江东区莱亿回答：[答案] 真切的感受到了童真和童趣,孩子的世界单纯而美好,让人向往.
脂阮17881524945问： 雨后 阅读答案 - ？
江东区莱亿回答： 这首诗看似写景,实则包含感情,诗中沟通情和景的句子是“雨后的宇宙,好象泪洗过的良心, 寂然幽静.”2.海上银波''天空烟雨''青森的松原'描写海滨雨后黄昏自然景物为主的“物境”,形成了清爽幽静而又淡远朦胧的境界3.'有两三灯火'更显得幽之深,静之深,这是用一种情景衬托另一种情景,以灯火的明衬托夜的寂静.4.有反问的形式强化这种寂静的概念,毕竟是岛上的灯火,把它说成是天上的明星,更显得四野无人的寂静.5.雨后的寂静让人心灵为之一振,如同是洗涤污垢一般让之神清气爽,仿佛人也变得格外空灵.
脂阮17881524945问： 北斋雨后诗歌鉴赏北斋雨后①文 风小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙.雨后双禽来占竹,深秋一蝶下寻花.唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶.野性渐多公事少,... - ？
江东区莱亿回答：[答案] ).“占”有占有之意,写出鸟雀的欢喜得意神情,且能显出两鸟对鸣,双双跳跃的欢快和竹枝摇曳多姿的情态;深秋时节,蝶影已稀,花多凋零,用“寻”是寻觅、寻找,更现那只蝴蝶飞来飞去,四处寻觅之态 答案补充 诗中主要表现了作者的闲适心...
脂阮17881524945问： 雨后 小诗 冰心,当你读完第一节诗时,你的脑海里出现了一幅怎样的画面? - ？
江东区莱亿回答： 脑海中就出现了一副这样的画面:大雨过后,云开日出,这时一群孩子来了,他们在水中嬉戏,玩水取乐,赤着双脚,高挽裤管,争先恐后地在广场上水的“海洋”里踩水、呼唤、欢笑!“快乐得好像神仙一样!”一位小哥哥踩水时竭尽全力,将水花儿溅得很高,也许力气用得太大,身体不稳,在招呼妹妹“小心”的同时,自己一不留神就滑了一跤! 小妹妹踩水比哥哥可就小心了,她“咬着唇儿”, “提着裙儿”, “轻轻地小心地跑”,同时小妹妹也希望自己摔上一跤,玩得再尽兴些!
脂阮17881524945问： 分析儿童诗《雨后》的主旨、感情基调、意境、画出节奏和语法重音,韵 - ？
江东区莱亿回答： 音乐美:压韵,韵脚为“柔”“羞”“愁”,读起来音韵和谐,朗朗上口.形态美首先体现在意象的选择上,诗人用水莲花形容日本女郎,让人仿佛看到她那弱柳扶风的飘逸身姿,又仿佛看到她娇花照水的恬静美丽,又仿佛看到她欲语还羞、脉脉含情的表情,生动形象的突出了刹那间捕捉到的美感,让人有如惊鸿一瞥,却又久久难以忘怀.情感美:诗歌不仅写出了女郎的娇羞、矜持,更写出了女郎对诗人的留恋不舍,以及离别的忧愁;而诗人为此深深感动,竟从女郎的声音里感到了“蜜甜”,千言万语,尽在一声“珍重”里.
