难忘的一节课《桥》
《桥》这篇课文的主题是什么?
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文和部编版六年级第12课。整篇课文以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水，以自己的威信和沉稳，高风亮节，果断地指挥，用自己的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥...
《桥》的主要内容
本文主要写了黎明的时候，山洪暴发，全村一百多人一齐惊慌失措，奔向窄窄的木桥，德高望重的老支书，临威不乱，指挥大家安全过桥，在只剩下老支书和儿子时，他和儿子献出了宝贵的生命。
六年级语文《桥》课后教学反思
《桥》这一课,讲述了面对洪水来临村里的老党支书临危不乱,镇定的指挥村民有序上桥,并让自己的儿子排在最后,为村民搭起了一座生命桥,而自己和儿子却被洪水吞没了。回想自己刚拿到课文时和语文教研组老师一起研究,觉得文章中的这个老支书真是一位高风亮节,舍己为人的好支书。但是想让学生体会到这一点,沉浸在文...
《桥》教学反思
这一环节要求学生找出描写雨、洪水、桥的语句，并集中起来读一读，说一说自己的感受。因为这篇课文故事情节简单，理解起来比较容易。所以这节课进行地非常顺利，课堂气氛也特别活跃。课堂上缺少了课堂小结，成为这节课的遗憾。同时，我发现部分同学上课特别喜欢参照《课堂笔记》，所以我不知道学生是否真的...
《桥》第一课时教学设计
他们,都和老汉一样,在用自己的实际行动,践行着那庄严的誓言:党和人民的利益高于一切,随时准备为党和人民牺牲一切。 四、总结: 同学们,相信此时,你一定被老汉深深地震撼了,就让我们带着这份沉甸甸的感动结束这节课。 【板书设计】 16 桥 山洪 村民 老汉(高风亮节) 咆哮 你拥我挤 站着 狞笑 像一座山 没...
《桥》读后感
1、今天我们上了《桥》这篇课文，使我感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。这篇课文写了：在黎明，一个村庄里发了洪水，山洪来势凶猛，人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记—－老汉沉着冷静，大公无私地指挥村民们有秩序地过桥，让自己的儿子排到了队伍...
桥教学反思
《桥》一课塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。本文故事性强，情节感人。在教学本课时，我注重以“读&...
《桥》一课的中心思想
课文写了一位老共产党员在面对突如其来的洪水时，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座永垂不朽的桥。表现了党支部书记临危不惧、心系群众安危、不徇私情、舍己为人的崇高品质。望采纳(*^__^*)
语文《桥》的教学反思
让学生更清楚的明白像老支书这样的党员在人民生活中不仅仅只是这一个而有很多很多。这样党员的形象就鲜明的树立起来了。语文《桥》的教学反思3 一、教材分析 《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将...
《桥》第二课时 微型课设计
一、复习导入 同学们，看到这组图片，你是否依然胆战心惊、心有余悸？今年暑假突如其来的洪水让河南人民深受其害，也让我们感叹自然灾害面前人的无能为力。小说《桥》讲述的就是山洪爆发后，一位老支书将村民安全送过桥的故事。上节课我们了解了《桥》这篇小说的环境、人物和情节，并学习了课文的生...
西安市锯叶回答： 这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生.党支部书记??老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面.最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲...
雍亨19735495718问： 《桥》这一课的结尾使我们学到了什么 - ？
西安市锯叶回答：[答案] 课文到结尾才交代他们的关系.这样写的好处是设置悬念,前后呼应,吸引读者的兴趣,为后文埋下伏笔,从中可以看出老汉是一个大公无私,不徇私情,舍己为人,无私无畏,英勇献身,秉公办事,临危不惧的人.
雍亨19735495718问： 模仿《桥》一课写一篇作文. - ？
西安市锯叶回答： 天上的雨像泼似的下着,一村几百号人拖儿带女,进行大型迁移.领头的是个年过花甲的老人,深凹下去浑浊的双眼目视前方,似乎什么一举一动都逃不过他的眼睛.雨下大了.老人单薄的衣服贴在蜡黄的皮肤上,骨骼的纹路一清二楚....
雍亨19735495718问： 六年级上册第一课《桥》把桥比作德高望重的老人,不但写出了桥的古老,还写出了桥的什么?是新课标的六年级上册第一课 - ？
西安市锯叶回答：[答案] 而且写出了老桥默默无闻为人民大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩.纠正你一个错误,这篇文章不叫《桥》叫《山中访友》
雍亨19735495718问： 中学生作文语文课上的难忘记忆550 - ？
西安市锯叶回答： 上周二,我们班上了一堂别开生面的语文课,课文的题目是:《生命桥》.早在开课的前几周,夏老师就布置我们回家预习:把课文读通、读熟,不理解的词句做上标记.我就按老师的要求去做了,通过预习我被这篇文章给深深地打动了.夏老...
雍亨19735495718问： 难忘的一节舞蹈课作文400字 - ？
西安市锯叶回答：[答案] [难忘的一节舞蹈课作文400字]上课了,我们穿着舞蹈衣站成一排等待老师,难忘的一节舞蹈课作文400字.老师走进教室,告诉我们今天学前桥舞蹈动作,我们都很惊讶,因为这个动作很难,我们心里都在打鼓.老师开始给我们...
雍亨19735495718问： 给桥这一课的老汉写一段话100字 - ？
西安市锯叶回答： 《桥》是新课程标准实验教科书五年级下册第四单元的一篇讲读课文,主要讲的是在山洪暴发时,一位党支部书记以自己的威信和沉稳,果决地指挥慌乱的人群,将村民们送上跨越死亡的生命桥,在生死关头,把儿子揪到队伍最后,把生的希望...
雍亨19735495718问： 《桥》一课在表达上有哪三个突出的特点 - ？
西安市锯叶回答： 1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应.(2)本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛(由于一课时时间有限,我把此特点不作为课堂指导学习的目标)(3)大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力.
雍亨19735495718问： 《难忘的一课》 作文(400字)! - ？
西安市锯叶回答：[答案] 在我的记忆中,有许多最难忘的,有的是令我高兴的一件事,有的是令我后悔的一个教训,还有的是我童年时候的一个玩伴.但这一切都不是我最难忘的,在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一...
