随着木板窗的关闭孩子们也
天窗的原文、翻译及赏析作者是谁
一、原文 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而...
随着木板窗的关闭孩子们也就被关进了地洞似的屋里缩句?
缩句:孩子们被关进了屋里。分析:“随着木板窗的关闭”是表示时间的状语，可以省略。只需保留最基本结构，修饰形容的一概省略，而原句意思又不改变就ok啦。
天窗这篇课文主要讲了什么?
于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
《天窗》这篇课文表达了什么?
《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉。无论是阵雨时，对外面世界的想象和向往，还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们的心里更加灵动和美丽。《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小...
随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了这样写的好处是
使句子更加形象、具体、美观。随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了这是运用比喻的手法，低筒似的，加上这个词可以使句子更加形象、具体、美观，从而提现了孩子的无奈。
《天窗》原文!急
(木板窗在这里是对比,是衬托,衬托出了天窗的奇妙作用——木板窗会被关闭的,而天窗总是敞开的,可以借助天窗看到外面喜欢的世界。) 夏天阵雨来了时,孩子们最喜欢在雨里跑跳,仰著脸看闪电。然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭,也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是惟一的慰藉...
课文《天窗》写了什么?
你好，天窗》讲的是夜晚小朋友们被逼着去睡觉，所有木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，屋顶的天窗成了孩子们唯一的慰藉。孩子们透过小小天窗看到的点点画面，对外面的世界进行了丰富的联想。全文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。《天窗》简介 《天窗》是茅盾先生写...
猛厉在天窗这课文中指什么?
猛厉在天窗这篇课文中指风、雨、雷、电的气势盛，力量大。是雨天孩子们透过天窗想象风雨雷电的威力大，扫荡了这个世界。原文如下：乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。于是...
孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了这句话用了什么修辞...
这是运用了，比喻的修辞手法。把没有光线的屋子比喻成了地洞。
模仿课文天窗写作文
碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得地洞似的。 于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”随着木板窗的关闭孩子们也就被关在地洞似的屋里了。 这时候,小小的天窗是惟一的...
元坝区止咳回答：[答案] 孩子们随着天的昏暗也就被藏在黑布似的天幕底下了.【给分啊】
茹受18828558002问： 天窗给乡下的孩子带来了什么? - ？
元坝区止咳回答： 《天窗》一文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗在不同的天气和时间里给孩子们带来的欢乐和慰藉. 无论是阵雨时对外面世界的想象和向往还是晚上对小小天窗外的星空和云彩的渴望和联想,都是通过了小小的一扇天窗,让孩子们的...
茹受18828558002问： 《天窗》作者茅盾 阅读题 我阅读能力差,实在不会做 - ？
元坝区止咳回答： 1.答:两次.分别指 下阵雨时和夜晚.2.看见的:你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥; 你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影 想象到的:;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界, 你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍. 想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰.3.因为天窗是孩子们在夜晚和下阵雨是唯一的慰藉,又能使孩子们的想象丰富起来.
茹受18828558002问： 碰着大风大雨,或者北风呼叫的冬天,大人们只好将木板窗关起来,(改为双重否定)? - ？
元坝区止咳回答： 可以改成: 碰着大风大雨,或者北风呼叫的冬天,大人们不得不将木板窗关起来.
茹受18828558002问： (孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了).改成“把”字句 - ？
元坝区止咳回答： 跟着关闭的木板窗也就把孩子们关在地洞似的屋里了
茹受18828558002问： 《天窗》作者茅盾 阅读题 我阅读能力差,实在不会做？
元坝区止咳回答： 解答 : 1:从那天窗,孩子们会看见雨脚在那里卜落卜落跳,会看见带子似的闪电一片;想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍.孩子们会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰.孩子们会知道怎样从＂无＂中看出＂有＂,从＂虚＂中看出＂实＂,比任其他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实! 2:不知道是那句?你写上去再找我,要相信我的语文.
茹受18828558002问： 天窗 1夏天阵雨来了时, 天窗孩子们带来了怎样的慰藉 2 晚上天窗给躺在床上的孩子们 又带来了怎样的慰藉 - ？
元坝区止咳回答： 夏天阵雨来时,天窗给孩子们带来慰藉:雷雨来的时候,孩子们被大人关在屋子里,只有从那小小的天窗看到,“雨脚在那里卜落卜落地跳”“带子似的闪电唰地一瞥”;孩子们于是想象“这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界”...
茹受18828558002问： (茅盾 天窗) 天窗给孩子们带来了这样的乐趣? 文中最后一自然段中的的第二句话有什么含义呢? - ？
元坝区止咳回答： 孩子们透过天窗看到了一朵云,由此,他想象到天空中有无数像山似的,马似的 ,巨人似的奇幻的云彩……这一切都源于丰富的想象,世界在孩子的眼中因此而变得多姿多彩,比他们所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更实在! 天窗带给孩子们的乐趣是无穷无尽的 比如 想象到蝙蝠 夜莺 猫头鹰
茹受18828558002问： 天窗, - ？
元坝区止咳回答：[答案] 18.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?(3分) 19.品味文中两处画线句,按要求答题.(4分) (1)赏析下面句... 下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法...
茹受18828558002问： 《天窗》阅读答案 - ？
元坝区止咳回答： 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!＂孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉. 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳...
