阅读理解《英雄》
求电影《英雄》和《墨攻》的影评。谢谢!!
影评?就是看过这部电影的人对它的评论吗?好多哦,随便举点吧 作为前所未有的史诗战争巨片，《墨攻》与以往所有的“大片”都不相同，没有恢弘的宫殿、奇异的装容和绚丽的服装，整个影片从人物、场景到影片的色彩都真实呈现群雄纷争、兵荒马乱的战国时代的史境之中。而刘德华在影片中塑造的一个草莽布衣...
关于英雄(岳飞文天祥司马迁)的解释,即什么是英雄,英雄应怎么样做,最...
主要是指一个人的品质。为别人和社会的利益能不顾自己利益和安危的人。所以他们在人们心中的形象是高大的。他们是值得所有人学习的榜样。1.指才能勇武过人的人。《汉书·刑法志》：“〔 高祖 〕总擥英雄，以诛 秦 项 。”《三国志·蜀志·先主传》：“是时， 曹公 从容谓 先主 曰：‘今天下英雄...
《英雄》 《越狱》是这么拍摄的等
--《英雄》张艺谋 一般来说,剧情不应该被提前说出。然而,《英雄》却可以是个例外。《英雄》并不以悬念作为诉求。提早得知剧情不仅不会影响到观影感受,反而能帮助读者更好地理解《英雄》。因此,我们在此约请前不久《英雄》在深圳首次亮相时的首批幸运观众之一,杨轩先生为读者讲述《英雄》的故事。一、秦宫,黑色。开...
《英雄》电影体现了哪些制作技巧
在商业与艺术之间的宏大影像叙事 《英雄》是著名导演张艺谋面对电影全球化和商业化的背景，实现自身艺术转型的一个重要标志。《英雄》明星云集，场面宏大，画面精美，武打设计挥洒写意，将中国传统意境于动作片的暴力美学造型相结合，创造了中国大陆电影新一轮的票房神话和电影产业化模式。美国《华尔街日报》...
在群文阅读中实现"阅读"与"表达"的融合
群文阅读需要统整。何谓统整？就是将两个或两个以上，看起来不相同但却相关的概念，事物或现象组成一个有意义的整体。学习多篇文本，通过阅读理解和试探揣摸习得表达形式、懂得基本作用的基础上，将探究的语言视为一个整体，并对这个整体进行剖析和比较。在《英雄》群文教学中，我预设统整了课文《金色的...
音乐的逻辑——艾伦·科普兰《怎样欣赏音乐》导读
如果我们了解某一作作曲家的生平、思想、时代、历史，对理解他的音乐作品“涵义”的就肯定有不小的帮助。例如贝多芬《英雄》、《命运》、《欢乐》，德沃夏克《自新大陆》，西贝柳斯《芬兰颂》等等。这么看，聆听者进入“表达阶段”，已经得到有意识的欣赏体验了，但这种体验毕竟还是音乐以外的，只能算是...
对英雄的看法
这里唱出的不仅是个人在命运面前无可奈何的悲哀，也包含了连所宠爱的美人都无法保护的悲哀；这里流出的不仅是一位伟大的英雄犯了错误之后的悲哀的眼泪，也是一位伟大的英雄面对最终失败的忏悔与惭愧的眼泪。司马迁不愧是伟大的传记文学家，他对音乐的感发作用有着深邃的理解，在《刺客列传》中，他曾用“...
英雄这部电影是在哪拍的?
《英雄》2001年8月中旬在中国甘肃敦煌开机，拍摄工作进展缓慢，剧组分A、B两组，A组主要拍文戏，B组主要拍武戏，拍摄地点都离市区很远，每天来回的路程达到五、六百公里。11月下旬，从敦煌移师横店，全力演绎“秦王宫”里的快意恩仇。这部剧用了日本的和田惠美当服装和人物造型设计，张艺谋表明原本想找...
读《英雄的真正面目》有感1000字
《英雄的真正面目》这篇文章，让我认识了真正的英雄。一个掷铁饼的选手，在几次比赛中获得冠军，决赛开始了，观众们都拭目以待，看着这位冠军破新世界纪录。但人算不如天算，当铁饼正要出手的时候，冠军突然发现观众越出了安全线，这时出手毕竟要伤人，怎么办，是要成绩还是要观众，他果断的选择了后者...
读《抗战英雄》有感作文300字
王二小就这样英勇的牺牲了。于是文艺战士方冰和很快创作了《歌唱王二小放牛郎》这首歌。王二小是一位抗日英雄，他不怕威胁，勇敢地与敌人搏斗。他为了保卫祖国，不惜自已，结果壮烈牺牲。他牺牲时才十三岁。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
昌平区银黄回答： 1.不知道 (虽然答案肯定是不行 但是我不知道理由)2.讽刺 对现实生活的不良风气的讽刺 对现实的批判3. 经历了五年前的事情之后 他明白了 所谓的英雄 不过是一种虚名 同时对现实的不满4.呼应上文中的假球部分 强烈的讽刺了现实的虚伪 升华了主题 PS:语文不怎么好 错了勿怪 勿喷....
捷园13132144556问： 阅读理解.英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,... - ？
昌平区银黄回答：[答案] 1、《理想》:流沙河(1931— )原名余勋坦. 2、中心思想: (1)“理想”是崇高的社会理想,是为社会进步,为多数人谋利益的理想. (2)所以要树立理想,坚定信念,拥有为理想而奋斗的幸福而后快乐.
捷园13132144556问： 《英雄》用色彩表达一种诗意和意境对吗 - ？
昌平区银黄回答： 对的. 细心的人会发现,《英雄》里颜色是一条主线,秦王和无名对话时,黑色是主色调,宫殿是黑的,衣服是黑的,在一种空洞的黑色里对话,更显阴森.后来,在无名的叙述中,在如风的箭阵赵国的人都身穿红装,连同那个朱砂的“剑”字...
捷园13132144556问： 《英雄》中的英雄不是无名,而是秦王吗? - ？
昌平区银黄回答： 个人理解:这部电影中的英雄定义很泛,我觉得这里面的英雄并非指一个人;傲视苍生,一吞天下的秦王是英雄,不顾生死,只身一人行刺,后又为大意放弃,以命为鉴的无名也是英雄,而为天下一统放下仇恨,爱情,写下天下二字以劝解无名的残剑,执意为六国苍生涂炭而报仇,满腔热血的飞雪,为求让无名离秦王最近,将自己性命交给无名的长枪客长空,都是大义凛然,舍生忘死之人.恕我直言 在坐的各位 都是英雄.
捷园13132144556问： 《真正的英雄》阅读答案 - ？
昌平区银黄回答： 1. 严阵以待 鸿门宴 光明磊落2.项羽3.破釜沉舟4.霸王别姬 四面楚歌5.韩信 萧何 张良 希望对您有所帮助 ,也希望您能采纳
捷园13132144556问： 七下语文作业本24课《真正的英雄》答案阅读理解和课外阅读理解的答案.急还有课外阅读.一封发自灾难中的美国的信. - ？
昌平区银黄回答：[答案] 1 彻夜不眠,战栗,悲哀,阴霾,互相安慰 2 无私奉献,以社会责任作为自己的责任 3 美国人民,英雄,美国人民 4 有了阻力才有磨练,有永不放弃的毅力和奉献精神才能开拓出美好的明天正如“挑战号”上的七名宇航员
捷园13132144556问： 《理想》两节的阅读理解英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋; 庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境.理想开花,桃李要结甜... - ？
昌平区银黄回答：[答案] 1、第一节思想是阐述失去理想的后果.第二节描述了有理想的前景. 2、以桃李甜果比喻理想开花、以榆杨浓阴比喻理想抽芽.
捷园13132144556问： 以《英雄》为题写一篇作文,550字,写出对英雄的理解,必须原创,谢谢 - ？
昌平区银黄回答：[答案] 亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧.如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦.
捷园13132144556问： 《英雄》里最后秦王为何还要杀无名? - ？
昌平区银黄回答： 王者 就是这样 可以把私人感情和利益分的很开 权衡敬佩和政治的利害关系 杀!威严丧尽 更多无名会来!
