闻一多诗学三美的诗

再别康桥教案
教学手段:多媒体教学。 课时安排:一课时。 课堂教学设计 一,导语: “轻轻的我走了,正如我轻轻的来”一首带有淡淡哀愁的离别诗牵动了多少文人学者的心。徐志摩,他就这样悄悄地来,又这样悄悄地走了。诗人志摩是怎样一个人呢?让我们和志摩一起《再别康桥》,走进诗人内心。 二,播放歌曲《再别康桥》,附上剑桥的...

新月派的代表人物、诗歌主张、名字由来。
代表人物有闻一多、徐志摩、朱湘、饶孟侃、孙大雨等。名字由来受泰戈尔《新月集》的影响 诗歌主张：提倡新格律诗，主张"理性节制情感"的美学原则与诗的形式格律化，新月派诗人在诗歌艺术上做了有益的尝试，首先是客观抒情诗的创作，即变“直抒胸臆”的抒情方式为主观情愫的客观对象化。然后再用想象来装成...

徐志摩的这首诗到底是《在别康桥》还是《再别康桥》?
诗人闻一多20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”,《再别康桥》一诗,可以说是“三美”具备,堪称徐志摩诗作中的绝唱。 在中国现代文学史上,徐志摩给人的印象,是非常深刻的。他潇洒的外表,飘逸的风姿,热情的性格和他的浪漫的诗想感染了无数的重情人。可惜他在英年遭遇了空难,一如他在《再...

1再别康桥中昔日的梦究竟是怎样的美好呢?作者告诉我们了吗 2第四小...
当我们理解了康桥在作者心目中的地位时，便能了解作者为何在第一节中写到“作别西天的云彩”。这“云彩”便是用了借代的手法，代的是“康桥里的一切美好回忆”。作为追求“诗学三美”的新月派代表，诗人整首诗的意境极美，这“天上虹”我认为也是为了衬托后后面那“彩虹似的梦”，作者有意把这一切都...

中国现当代诗人作品赏析
在诗歌形式上,它彻底打破了旧诗格律的镣铐,借鉴西方自由体诗,形式自由奔放,实现了诗体大解放。 大量采用设问、排比、反复、重奏的手法。 闻一多 原名家骅,又名亦多,新月社诗人,《红烛》《死水》。最早提倡新诗格律化的诗人。讲究诗的“三美”:音乐美,绘画美,建筑美。 《洗衣歌》 1、1925写于美,通过华侨洗衣工...

闻一多诗歌创作在内容上有何特色
他的诗学思想的变化和发展,其内在矛盾只是其生命哲学中的自由本性和节制意志在不同时期的不同形式的呈现.闻一多的诗学体现着文化与审美双重现代性的诗性交融.闻一多诗学中的“文化”是一种整体文化,是主导倾向鲜明而又多维、多侧面展开的文化思维,是铸入人格精神、回归诗意本真状态的文化思维；“审美”是...

《再别康桥〉〉里的“康桥“是剑桥吗?
康桥就是剑桥。写作背景介绍：1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会...

闻一多的诗歌中的精神追求是什么
他的诗学思想的变化和发展,其内在矛盾只是其生命哲学中的自由本性和节制意志在不同时期的不同形式的呈现.闻一多的诗学体现着文化与审美双重现代性的诗性交融.闻一多诗学中的“文化”是一种整体文化,是主导倾向鲜明而又多维、多侧面展开的文化思维,是铸入人格精神、回归诗意本真状态的文化思维；“审美”是...

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用美读法来体味诗歌的“三美”,即音乐美、意境美和语言美。文学是一种多维的,复杂的,广延性极强的事物。不过无论在西方还是在中国,最早研究文学的科学都叫“诗学”,“诗论”,即以对文学中最早发生的诗歌这一类型的研究来统领对整个文学的研究,实际上是以部分代替整体。因此,在语文教学中,对学生语文素养的培养,...

古代先生的意思?
《后汉书·儒林传》:“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》,虽不立学官,然皆擢高第为讲郎。” 【教谕】 原为宋代京师小学和武学中的学官名。明清时期,县设“县儒学”作为一县之最高教育机构,内设教谕一人,另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。府学教谕多为进士出身,由朝廷...