闵行初中数学+苏老师
初中数学应用题--一元一次方程(一题)
x=30 答：苏老师追上大巴的地点到基地的路程有30公里。
我的新老师初中作文
在新的一个学年里,我们班也换的两位新老师,这两位分别是教数学的杨老师,另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。今天,我给大家介绍的是Miss SU。 苏老师有一大长长的卷发,个子中等,她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧,她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢,先说了几分钟的纪律,然...
南充六中罗成明、李小勇数学名师工作室第一次教研活动
金秋送爽，大地流金，在新学年的伊始，迎来数学名师工作室第一次教研活动。9月27日上午第三节，苏永凤老师在高一、四班上了一堂精彩的公开课。 课后名师工作室全体成员一致对苏老师的公开课给予高度肯定：①教学基本功扎实。②教学重、难...
谁知道数学家的故事?70字左右,谢谢!
1972年12月7日,苏步青的学生、著名数学家张素诚,因《数学学报》复刊之需,拜访各地数学家,到上海理应拜访苏老师,没想到苏老所赐的《射影几何概论》(英文版)一书上,别开生面在扉页题了一首诗: 三十年前在贵州, 曾因奇异点生愁, 如今老去申江日, 喜见故人争上游。 这不仅打破常人的题词俗话,把师生之情和...
初中数学课堂管理的方法探索
初中数学课堂管理的方法探索 一、初中数学“先学后教”教学模式的作用与意义 教师的责任不在于教,而在于教学生学。初中数学“先学后教”教学模式正是基于这样的教学策略,通过自我的直观感知、观察发现、归纳总结、反思与建构等思维过程,培养学生创新精神与实践能力为目标而设计的。一方面这种课堂教学模式有利于培养了...
初中数学教学高效课堂探究
数学;素质;教法;学法;高效课堂 下面,笔者就根据自己多年的教学经验,谈以下六点看法。 1教师要加强学习,提高自身素质 古人说:“名师出高徒”。要教好学生,就必须让学生相信老师,敬佩老师。只有老师的形象令学生敬佩时,学生才有可能听从老师的话,把老师的话当圣旨。若能这样,老师的话就很有感召力,会“令行禁止”...
我是一名初中数学老师,想向报社投稿,你们哪位知道各种初中数学报纸的...
（数学周报）《数学周报苏教高一》：33393679 （数学周报）《中学数学教师苏教高2》：32736259 （数学周报）《数学周报人教版》初中群：28284553 （数学周报）《浙教版编辑教师交流群》初中群：1824870 （数学周报）《大纲高考版撰稿交流群》：65685740 （数理报）《数理报高二数学》：31466168 （数理报）...
用好“信任”这把金钥匙《苏霍姆林斯基教育学》P47-52
从小学老师对我的有限信任到初中老师对我的无限信任可以看出，这是两种截然不同的结果，对我人生的成长也具有不同的意义。如果我一直遇到的是像小学这样的数学老师，可能我的人生就会陷入糟糕的境地。幸好遇到初中的几位好老师，他们相信学生有无限的可能性，相信每个生命都会绽放，每朵花儿都会盛开。苏...
关于老师的作文600字
我感到很奇怪,为什么在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么苏老师叫一声我就起来了? 苏老师带着我去学校,在路上我看着苏老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊! 我感谢苏老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。 篇六:我最喜欢的林老师 人...
家长给老师的感谢信
尊敬的老师: 您们好:我是**小学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。 段**...
建华区盐酸回答： 苏老师的数学课总是很有趣,苏老师喜欢用不同的方式上课.还开了数学实践课,把那些计算的题演变成实验的方式.还让我们带上实验工具,比如正方体啊,长方体啊,什么的,有些还是我们自己做的呢.这样的数学课真是太有意思了.
少的18928459687问： 上海闵行好的辅导班?针对初二年级的. - ？
建华区盐酸回答： 上海好的辅导班蛮多的,看你针对什么学科,闵行附近好的辅导班理科类的话,去东南=数理化看看,评价很好.初二是初中阶段知识点难点集中的时候,如果这个时候成绩依然保持中下游,那初三相当吃力,想考个好高中会非常难.找个适合自己的老师,加油.
少的18928459687问： 上海文来中学怎么样 ？
建华区盐酸回答： 在上海市闵行区七宝古镇有这样一所学校,它与七宝中学只有一墙之隔,是1994年6月创办的民办初中.它隶属于七宝镇学区和七宝中学教育集团,是学区和集团内多所初...
少的18928459687问： 数学中＂恰有＂和＂至少有＂的区别？
建华区盐酸回答： 恰有,就是有且只有一个,是一种临界状态(从＂没有＂到＂有＂的临界) 至少有一件,是多于一件,是没有的反面,指除＂没有＂之外的所有情况
少的18928459687问： 初中历史教学的低效化现象及应对措施 ？
建华区盐酸回答： 历史课堂是学生对中国以及世界其他国家的历史与发展进行了解的一大途径.同时,历史教学又是初中教学的一个重要组成部分.下面给您带来初中历史教学的低效化现象...
少的18928459687问： 初三英语教学方法 ？
建华区盐酸回答： 英语作为最重要的信息载体之一,已经成为人类生活领域广泛使用的语言.如何有效地提高初中英语教学的有效性已经成为英语教学的一个热门话题.下面是小编为大家整...
少的18928459687问： 我是一名教师,中学一级,从a市调到b市,请问职称怎么办 ？
建华区盐酸回答： 从a市调到b市,如果a、b两市都是地级市,b市不会承认,但会参考你的职称情况进行重新评定. 如果是同一地级市内的县级市,b市会承认.因为一级教师的评定权在地级市.
少的18928459687问： 苏州高中数学辅导哪好? - ？
建华区盐酸回答： 找苏州外国语学校的老师,他们一般都是一对一或一对二的,不仅效率高而且价钱也不贵...
少的18928459687问： 复习小学六年级数学的方法有哪些 ？
建华区盐酸回答： 小学六年级是学生学习的重要阶段,在这个阶段内,不但要认真完成新知识教学,同... 三、抽查摸底,制定不同的学习方法教师在教授数学知识时,为了让学生对数学知识...
