长沙赏识教育曝光
赏识教育忌一味夸奖
赏识教育忌一味夸奖1 现代家庭已经完全接受了西方的赏识教育,可是对于赏识教育,人们往往只知其一不知其二,甚至把赏识教育等同于“一味的夸奖”,这也是对赏识教育的误读。赏识教育重视的是赏识孩子付出努力的行为过程,也要纠正孩子不当的行为。 童话界有一个坏孩子,那就是匹诺曹,不光说谎话,还把课本卖了和坏朋友一...
当今对学生的教育缺什么!
1、缺少挫折教育。由于我们现在强调赏识教育与成功教育，要发现学生的闪光点，对学生表扬的多，批评的少，甚至有些教师有时不再坚持实事求是的原则，对学生进行虚假的表扬。这样，一方面助长了学生以自我为中心，骄傲自满的情绪；另一方面，使学生的心理承受能力减弱，易产生强烈的心理落差，易受打击。2、缺...
常夸孩子也是一种危害
标准2:表扬不是多多益善 一些父母对“赏识教育”的理解有一种错觉:夸奖与孩子的进步成正比。从怀孕起就被“赏识教育”俘虏了的黄女士就是这样,如今,女儿溪溪五岁了,也被夸奖包围了五年。可最近黄女士发现,女儿对表扬特别在意,谁要是说一句哪个小朋友真听话或对人有礼貌一类的话,溪溪就迫不及待地大声嚷嚷:“...
精选优秀赏识你的学生读书笔记范文
本书《前言》主要介绍了希腊神话故事《皮格马利翁与雕像》和罗森塔尔的“期待效应”实验,提出了赏识教育,并期望每个教师都能够赏识自己的学生;接下来七章各有一个醒目的标题:《我交给你们一个孩子》、《老师,您听我说》、《每个人都是天才》、《一生的感谢》、《就这样被你感动》、《师心深处》、《恨,铁就能...
《赏识你的学生》读后感
01、平等之爱——是赏识教育的根源。 “没有爱就没有教育”,对于赏识教育来说,它要求教师对学生的爱必须是真挚的、近乎本能的、一视同仁的,无排斥、无挑剔的“赏识教育”,它启发着我们“永不放弃”!教师永不放弃任何一个学生! 02、尊重个性——是赏识教育的前提。 要非常了解学生,懂得因材施教。赏识学生的一...
教育孩子心得分享
教育孩子心得分享1 爱可以用多种方式来表达,可是只有适当的爱孩子才能呵护孩子健康成长。我们对孩子的爱以分离为主,孩子长大了有一天会离开父母,走出去独自面对纷繁的世界。 上周五开完家长会,家长陆续离开,飞飞(化名)妈妈留下和我聊孩子的情况,她说 :“飞飞性格内向、胆小,不爱表现自己。”我建议她不要着急,慢慢...
校本研修个人总结
学习了周弘老师的赏识教育理论,学会了如何关爱自己的学生,如何关爱自己的孩子。并进行了深刻的反思。教育过程第一重要的是让学生体验成功。当学生体验较多的是成功的时候,他们的自我概念、自我约束就比较强,他的自信力也比较强,并由此化为一种积极、健康的人格,他们的各种潜力就能得到充分发挥,从而培养健全的素质。评选...
如何教育子女
只要能以正确的思想方法去客观地观察孩子,对孩子真有赏识之心,批评就会很柔和很适度,就能得到如愿以偿的效果。惩罚是批评中的应有之义,惩罚应以不伤害孩子的自尊心、有助于个体健康成长为前提。对孩子来说,表扬、鼓励、赏识犹如为小树苗浇水、施肥,适当的批评、惩罚就像为其整形、灭虫。在把握不同教育方法的关系中...
电影《春风化雨》教师观后感
赏识教育树立信心 俗话说:“尺有所短,寸有所长”,每位同学的身上都有不同的优点,特别是“留守学生”,通过多接触,多了解,多发现,不管是体育活动、书法、绘画,还是唱歌、跳舞,只要发现学生的长处,就要及时肯定表扬,这样能使他们找到自我,获取战胜困难的信心。“没有赏识就没有教育”,平时夸一句对我们来说只是举手...
101个激励孩子的经典故事读后感
赏识是孩子主动学习的风帆 ——《世上没有懒孩子》读后感 常言道:充满信心的做事能事半功倍,可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给孩子以正确的评价、肯定以及鼓励,以正面教育为主要手段。多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感、愉悦感,看到自己的发光点,这样,孩子才能积极主动地去学习。 一、信任——让...
临漳县热淋回答： 周弘的赏识教育效果非常好.从周弘的赏识教育中,我领悟到要用欣赏的眼光去看待孩子、鼓励孩子、帮助孩子,使每一个孩子对未来都充满信心和希望.
宿详17114227986问： 赏识教育=阴谋诡计? - ？
临漳县热淋回答： 心急吃不了热豆腐何况是教育孩子不要着急,慢慢来赏识教育毕竟是周老师用20+年的心血熬出来的即使悟性再高的人也不可能一下子就能全部消化理解,并能运用自如心急,是多数家长犯的一个通病另:赏识≠表扬
宿详17114227986问： “赏识老爸”周弘创立的赏识教育被称为“中国家庭教育第一品牌”,在他的教育下,天生就双耳全聋、四岁半才开口说话的周婷婷成了留美博士,这启示我... - ？
临漳县热淋回答：[选项] A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
宿详17114227986问： 赏识教育怎么样?？
临漳县热淋回答： 理念非常好,只是不易操作,在日常教育中不好把握尺度. 赏识教育评价性的商榷 一句温馨的话,一个温暖的眼神,一个暗示性的动作,一个励志性的评价,都会对处在身心发展阶段的学生带来正面的效应,温暖他们的心,感化他们的行为,使...
宿详17114227986问： 赏识教育真的有用吗?？
临漳县热淋回答： 赏识教育是周鸿提出来的,有实例验证的.他是先用这种方法把自己的女儿培养成天才之后,再推广开来的.赏识教育不是要你放任孩子,而是说你要从内心深处信任你的孩子是最棒的,然后善巧的引导孩子发展知识与人格.举例说,你一定相信你的孩子会说话、会走路,学习其他知识和技能也是这样,你要允许他犯错误,相信他一定会有做好的时候.建议你可以听一下周鸿的讲座.
宿详17114227986问： 我初中毕业,从事幼儿教育十一年了,现通过“赏识教育”培训师认证,我能自己办个幼儿园吗? - ？
临漳县热淋回答： 自己办一个幼儿园还是和从事幼儿教育有很大区别的,具备幼儿教育方面能力固然是好,但很大程度上开办幼儿园还是与你的管理能力,以及当地的经济人文环境有很大关系的,像资金的投入多少,资金的配置等各方面都得经过相当细致的安排和计算.所以我建议你还是多到周围的幼儿园去参观参观,多看看他们的管理方式,然后在考虑去办个幼儿园.毕竟教育和管理还是有很大区别的.
宿详17114227986问： 热议:赏识教育究竟是良方还是毒药 - ？
临漳县热淋回答： 二者都可能,赏识教育的初衷是好的,鼓励学生对自己自信,能够勇敢去追求自己喜欢的事物.西方更喜欢赏识教育,而中国偏向于批评教育,因为中西方的文化观念不一样.中国人讲求谦虚,低调,贬斥骄傲和张扬,所以怕总是夸奖一个人,会让他自负膨胀,产生错误的自我认知而得意忘形,胆大妄为.但是过分的批评挑剔,会让人自卑,没有勇气和变得懦弱顺从,没有主见,这也是很不好的.正确的做法当然是该批评就批评,该表扬就表扬,而且要在合适的时机提出来,否则也是会起副作用.当然了,大家都爱听好的话,积极正面的评价,所以批评要合适,不要过火,多表扬也是好的,但是不要夸张.
宿详17114227986问： 青少年赏识教育基地怎么样? - ？
临漳县热淋回答： 赏识教育基地对未成年的问题孩子有很大的帮助,特别是对比如网瘾、叛逆、厌学、早恋、离家出走、亲情淡漠、自理能力差这些不好的习惯进行心理辅导,从而改变孩子的不良习惯.这个培训机构不错.
宿详17114227986问： 长沙市小学英语培训机构 ？
临漳县热淋回答： 长沙英语培训机构前十名分别是:开元教育.2.微力量.3.金海教育.4.步知公考.5.考德上.6.希律.7.小新星.8.万莺教育.9.诺贝尔摇篮.10.麦田格....
宿详17114227986问： 什么叫赏识教育 - ？
临漳县热淋回答： 赏识教育不是表扬加鼓励.是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为.
