长歌行古诗怎么背视频
歌行体怎么读?
xing，如曹操的《短歌行》、曹丕的《燕歌行》。歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求，也不讲究平仄，字数五七言为主，可参差不齐，可变韵。亦称古诗、古风。
“此时无声胜有声”出自哪首古诗?
元和十一年(公元816年)秋天,白居易被贬江州司马已两年,在浔阳江头送别客人,偶遇一位年少因艺技红极一时,年老被人抛弃的歌女,心情抑郁,结合自己路途遭遇,用歌行的体裁,创作出了这首著名的《琵琶行》(原作《琵琶引》)。 【赏析】: 本诗的诗眼(主旨)是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。” 通过写琵琶女生活的...
古诗《上元独歌行》求解析。
乐”字点明诗人心境。春季花繁，风中香芬浓郁，故形容为“锦风”，“飞絮”即指挟散在风中的柳絮。骑在马背上徐行，目赏春景，鼻嗅熏香，五官意念皆陶醉，心湖轻稳沉静如一面镜。“长安绝尘独我还”，估计带有艺术夸张效果，直白的翻译：帝都长安，出城踏青赏春的无数，只有诗人一个回来了。
怎么写歌行体诗
“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头吟》与张若虚的《春江花月夜》的出现，可说是这种体裁正式形成的标志。明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释：“放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而...
75首古诗中关于李白的诗句(必背70首古诗中李白写的诗)
盛唐绝句已经律化,且多含蓄不露、回环婉曲之作,与古诗歌行全然不同。而此诗却不就声律,又词气飞扬,一开始就有一往无前不可羁勒之势,纯是歌行作风。 惟其如此,才将那种极快意之情表达得酣畅淋漓。这与通常的绝句不同,但它又不违乎绝句艺术的法则,即虽豪放却非一味发露,仍有波澜,有曲折,或者说直中有曲意...
高一语文必背古诗词
按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律(长律)。从文学风貌论，七古的典型风格是端正浑厚、庄重典雅，歌行的典型风格则是宛转流动、纵横多姿...
高一语文必背古诗词
按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律(长律)。从文学风貌论，七古的典型风格是端正浑厚、庄重典雅，歌行的典型风格则是宛转流动、纵横多姿...
古乐府,歌行,律诗,词曲,有什么不同
以供娱乐.六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称.两者区别:歌行体诗是古代诗歌的一体,汉魏以下的乐府诗常题名为"歌"或"行"二者名虽不同,其实并无严格的区别.后遂统称"歌行体".谓:"歌行本出自乐 府,然指事咏物...形式较自由".语言通俗流畅,文辞比较铺展."行",有"乐曲...
古诗《上元独歌行》求解析。
《上元独歌行》的解析如下：《上元独歌行》是唐代诗人崔液的诗作。上元节，即元宵节，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。崔液通过这首诗，表达了自己在上元节这一特殊时刻的独特感受和思考。从诗歌的题目“独歌行”可以看出，诗人是在独自吟唱，这既可能是身体上的孤独，也...
唐诗三古诗词朗诵
1.幼儿唐诗必背八十首朗读 一、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。——唐·贾岛《...《唐诗三百首》被中国世界纪录协会收录为中国流传最广的诗词选集。唐诗三百首视频 4.唐诗三百首朗读
上海市芎香回答： 大声读三遍 然后找译文对着译文再读一遍 然后几句几句的背 最后一起呗 绝对十分钟背到
掌倪18066933890问： 古诗长歌行怎么背怎么写 - ？
上海市芎香回答： 长歌行 青青园中葵,朝露待日晞). 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰). 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲.
掌倪18066933890问： 长歌行怎么背? - ？
上海市芎香回答： 首先得先理解诗歌的意思,记住它的顺序,比如:这首诗歌先是用晨露来告诉人们时间很短暂,就像晨露消失的时间很快,然后又用花草和河流来告诫人们.最后是总写:少壮不努力,老大徒伤悲.总之,记这首诗歌只要知道意思和顺序就好背了.
掌倪18066933890问： 古诗<长歌行>怎么背的? - ？
上海市芎香回答： 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲.
掌倪18066933890问： 《长歌行》怎样快速背下来? - ？
上海市芎香回答： 先读几遍,然后把诗的意思画到纸上,然后看着纸,背,如背不下来,在读几遍,看意思可以了,再把纸拿掉,就可以背下来了.
掌倪18066933890问： 经典诵读第一首巜长歌行》 - ？
上海市芎香回答： 原文: qīng qīng yuán zhōng kuí 青青园中葵, zhāo lù dài rì xī 朝露待日晞. yáng chūn bù dé zé 阳春布德泽, wàn wù shēng guāng huī 万物生光辉. cháng kǒng qiū jié zhì 常恐秋节至, kūn huáng huā yè shuāi 焜黄华叶衰. bǎi chuān dōng dào hǎi 百川东到海, hé shí fù xī guī 何时复西归? shǎo zhuàng bù nǔ lì 少壮不努力, lǎo dà tú shāng bēi 老大徒伤悲.
掌倪18066933890问： 长歌行(乐府歌词辞)怎么记? - ？
上海市芎香回答： 【作者】:无名氏(汉乐府) 【选自】:宋 郭茂倩收编的《乐府歌词》汉代民间诗歌 【内容】: 长歌行 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲. 【解题】 这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲.《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也.”把“努力”理解为“努力为乐”,显然是一种曲解.汉代的五言古诗,许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的.这首诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为.其情感基调是积极向上的.
掌倪18066933890问： 请问,你可以教一下我吗?默写长歌行的的古诗,怎么默,教一下我,可以吗? - ？
上海市芎香回答： 长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.译文:园中的葵菜青青郁郁,葵叶上的露水被朝阳晒干.春天的阳光把温暖布满大地,万物都焕发出勃勃生机.常常担心秋天一到,美丽的花叶就会枯黄、衰败.无数条江河奔腾着向东流入大海,什么时候才能够重新返回西方?年少时如果不珍惜时间努力向上,到老只能白白地悔恨与悲伤.
掌倪18066933890问： 小学三年级古诗只诵读长歌行怎么读? - ？
上海市芎香回答： 长歌行朝代:两汉原文: 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲!写翻译 写赏析 纠错 下载 收藏译文 园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳...
掌倪18066933890问： 八年级上册古诗文必背篇目？
上海市芎香回答： 课外古诗词背诵 长歌行 野望 早寒江上有怀 望洞庭湖赠张丞相 黄鹤楼 送友人 秋词 鲁山山行 浣溪沙 十一月四日风雨大作
