锦瑟一等奖课堂实录
诗经《关雎》的评课稿
今年寒假,我有幸在网上看到xx老师的《关雎》课堂实录,观看之后,受益匪浅,现在我对这节课作如下评说:《关雎》是诗经中的首篇,具有较高的文学价值。对于此课的教学也有很大的难度。 马老师语文功底深厚,教师语言丰富、优美、感染力强。在教学中马老师用一咏三叹吟读《关雎》、相映成趣译读《关雎》、诗情画意品读...
谁有舟夜书所见的课堂实录
夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 赏析：①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，...
余映潮文言文怎么教学
1. 如何让古诗文教学越来越美 1、重视识记,忽视理解。 从古诗文阅读教学课堂来看,记忆在古诗文学习中占有很大的比重。学生有语:语文学习有三难:一怕写作文...4. 谁能发个《口技》的教学实录,就是语文课本中的 余映潮《口技》教学实录 师:现在我们上课。 生:(鞠躬)老师,您好! 师:请坐!今天我们学习《口技》,...
美术教案自制颜料教学反思两篇
美术教案自制颜料教学反思两篇 篇一: 通过了解,我认识到微课已经使在线学习和移动学习成为了一种发展趋势。以下是我在制作微课和使用微课教学中的几点感悟: 一、 微课是学生课堂学习过程的再现 “课堂实录”作为教学资源的利用,其大而全、冗长,难以在移动学习中直接运用,而且学生没有这样的耐性。据调查,在网络...
师德事迹材料
为此,我平时博览群书,扩大知识面,侧重关注教育教学的最新动态,经常阅读(小学语文教学)、(小学语文教师)等杂志、书籍,利用网络观看优秀教师的课堂实录,坚持做读书笔记,并学以致用。 二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。 “德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人...
课堂有“三度”语文滋味长 ---读刘祥老师《有滋有味教...
(四)餐后甜点:值得借鉴的语文教学案例 刘祥老师的教学实录和教学反思,无疑是这道语文教学大餐的餐后甜点,让我们在精美的课堂教学中回味整本书的余韵绵长。这四个实录,为小说教学、散文教学、文言文教学提供了具体而形象的范例,从中可以更好地领悟“三度”语文的教学理念和“五走进”课堂模式。印象最为深刻的是《...
古诗鸟鸣涧王维带拼音
古诗二首鸟鸣涧暮江吟的课堂实录和教学反思 一、设计理念 积极创设情境,提供一个交互式的学习平台,让学生自始至终坚持学习兴趣和探求热情,充沛激发学生的潜能;充沛发挥学生在语文学习中的主动性和发明性,灵活运用多种教学战略,鼓励学生在合作交流中领悟学习方法,从而获得情感体验,不时加强语言积累;注重评价主体的多元...
《济南的冬天》上一节公开课应该如何上?
济南的冬天课堂实录 相关文章 发布人：未知 作者：admin 发布时间：2006-10-16 人气：0 ××广告载入中,请稍候…… ■一夜的工作课堂实录 ■一夜的工作教学实录 ■《一夜的工作》课堂...■《秋天的雨》课堂实录 ■秋天的雨课堂实录 ■济南的冬天课堂实录 ■背影课堂实录 ■《背影》课堂实录 上课，...
小学学校教学工作计划2022
1.坚持周二教研课制度,每个教研组中几位教师轮流执教,开展“观课-仿课-议课-写反思”活动,提高教师课堂教学水平。 2.扎实搞好网络教研。 要充分利用好校园网这个网络平台,每位教师要在自己的空间上传 文章 ,每月至少两篇教学随笔、两个课件,每学期至少上传两堂课堂实录。要在网络上与其他教师互动交流,每月不得少于...
圆明园的历史背景?
1、圆明园的修建时间：始建于1709年（康熙四十八年），至1809年基本建成，历时一个世纪，此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。2、历史背景：圆明园是康熙皇帝赐给皇四子胤祯的一座明代私园的旧址上建成的，胤祯登位为雍正皇帝后，扩建为皇帝长期居住的离宫，乾隆时期再度扩建，乾隆九年...
内蒙古自治区降脂回答： 《锦 瑟 》赏析 梁万年 首联用民歌起兴的手法,言年已过半百,再回首一言难尽. 颔联写诗人回忆中的感受.曾经有梦想,曾经害相思. 颈联为两幅画面,表怅惘、悲伤之情.梦与相思都已经破灭,只有眼泪. 尾联说今日追忆更加怅惘.现在回想,旧情难忘,只是一切都如隔世了. 全诗哀怨的基调,迷离的意境. 庄周梦蝶典故,李商隐取迷离、梦幻之意,隐喻岁月如梦,往事如烟,抱负、理想终于幻灭.望帝典故以自比,说自己一生不得志,壮志难酬,一切伤时忧世之感和身世沉沦之痛,都只能托之于那哀怨缠绵的诗歌. 鲛人珠泪,意在叹息自己如沧海遗珠,徒有才华不为世用,只能对月惆怅,空垂珠泪.玉生烟则暗示自己以文章而著称于世. 你看看是不是这个,希望是你要的.
年怎17875107268问： 李商隐《锦瑟》 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟. 此情可待成追忆, 只是当时已惘然.
年怎17875107268问： 李商隐《锦瑟》一诗,意象朦胧,它主要是写什么的 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 这是一位富有抱负和才华的诗人在追忆悲剧性的年华逝岁时所奏出的一曲人生哀歌.全诗借助诗歌的语言和意象,将锦瑟弹奏的各种艺术意境(迷幻、哀怨、清寥、缥缈)化为一幅幅形象鲜明的画面(庄生梦蝶、杜鹃啼血、遗珠有泪、蓝田生烟),以概括抒写其华年所历的种种人生境遇和人生感受,传达他在思华年时迷惘、哀伤、落寂、惆怅的心声.
年怎17875107268问： 李商隐的诗 锦瑟 的表现手法 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 这首诗主要运用了象征的手法来表达情感. 象征与比喻有共同之处,都有以具象表示抽象的特点,但它们也有不同之处.比喻像人间的桥梁,一般有两个硬性的端点,可以找出本体和喻体;象征则像天上的彩虹,物质表象所联系的对象不那么分...
年怎17875107268问： 李商隐《锦瑟》的主题思想,要多种.. - ？
内蒙古自治区降脂回答： 李商隐在月夜弹响了他的《锦瑟》.一曲凄婉的千古绝唱倾倒了后世无数的聆听者,历来也曾经引起过很多不同的解说和猜测,金人元好问在其《论诗绝句三十首》中便曾说过这首诗是“一篇锦瑟解人难”.对于《锦瑟》一诗的主旨,历来歧...
年怎17875107268问： 李商隐《锦瑟》主旨? - ？
内蒙古自治区降脂回答： 有时间易逝,十分无奈的心情. 最后的那一句,此情可待成追忆,只是当时已惘然.也表现了他对过去情感的感慨.
年怎17875107268问： 如何理解< 锦瑟 >颔联中典故的运用,并简析这首诗的主旨!!!! - ？
内蒙古自治区降脂回答： 《锦瑟》这首诗,亦是我的最爱,题为《锦瑟》,事实上是一首无题诗,取其前两字作为题目而已.因为“诗无达诂”,所以千百年来众说纷纭,莫衷一是,有说是爱情诗,有说是悼亡诗,有说是咏物诗,甚至还有人认为是影射政治……我想,...
年怎17875107268问： 如何评价李商隐的《锦瑟》 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 《锦瑟》是李商隐极负盛名的一首诗,也是最难索解的一首诗.诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹.有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗(五十弦,一说一男一女对坐弹两张琴);有人说是睹物思人,写给故去的妻子王...
年怎17875107268问： 关于李商隐的《锦瑟》 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 李商隐《锦瑟》一诗写于唐大中二年戊辰(848年), 李商隐(约813 — 约858),字义山,号玉溪生,又号樊南生,原籍怀州河内(今河南沁阳),祖迁居荥阳(今属河南).少习骈文,游于幕府,又学道于济源玉阳山.开成年间进士及第,...
年怎17875107268问： 李商隐 锦瑟 主要写什么 表达什么思想感情 - ？
内蒙古自治区降脂回答： 《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一.诗题“锦瑟”,但并非咏物,不过是按古诗的惯例以篇首二字为题,实是借瑟以隐题的一首无题诗.此诗是李商隐最难索解的作品之一,诗家素有“一篇《锦瑟》解人难”的慨叹.作者在诗中追忆了自己的青春年华,伤感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、愤懑的心情,大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良田生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象,把听觉的感受,转化为视觉形象,以片段意象的组合,创造朦胧的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思.全诗词藻华美,含蓄深沉,情真意长,感人至深.
